第 1 课时 初次备课 趣味导入 1.教师让学生在一张小白纸片上用1一3种颜色涂画。 (提出游戏要求,激发学习欲望。) 2.学生采用油画棒任意选2—3种色彩,自由涂满白纸。 (学生尝试作业,时间为3分钟。) CAI课件呈现游戏的规 则、内容、方式、时间。 剪纸游戏 趣味伸入 1.教师示范将涂满色彩的白纸剪成一件小背心。 2.学生也将自己的作业剪成一件背心。 教学过程 渗透知识 1.教师将部分学生作业进行展示张贴在黑板上。 2.引导学生感受色彩的变化。 (1)有的小背心只用一种色彩也有深浅变化。 (2)有的小背心用两至三种色彩产生柔和对比。 (3)有的小背心用两至三种色彩产生强烈对比。根据色相的对比知识引导学生观察理解。 3.学生将涂好色的小背心按色彩的强烈对比与柔和对比分别贴在两类衣架上。 学生作业 教师指导 1.教师提出作业要求:从教材中任选一套服装进行色彩搭配。 2.学生作业、播放音乐。 播放音乐
二次备课
湘教版五年级美术上册上册教案
第1课时初次备课趣味导入1.教师让学生在一张小白纸片上用1一3种颜色涂画。(提出游戏要求,激发学习欲望。)2.学生采用油画棒任意选2—3种色彩,自由涂满白纸。(学生尝试作业,时间为3分钟。)CAI课件呈现游戏的规则、内容、方式、时间。剪纸游戏趣味伸入1.教师示范将涂满色彩的白纸剪成一件小背心。2.学生也将自己的作业剪成一件背心。
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