提高技能阶段 恢复身心阶段 四角传接球练习比赛 （看哪组传的最好） 放松练习：抓住另一同学的手抖动放松 4．教师巡回指导。 5．如学生技术掌握熟练，可尝试在四角传接球练习中再加一球。 1．哨音结束练习，讲解比赛规则。 2．鸣哨宣布比赛开始 3．鸣哨，宣布比赛结束 1． 示范并带领学生进行放松 2．小结本课情况 3．提示本课目标，组织学生进行自评 4．听取教师辅导讲解，认真完成练习。 5． 欢快的气氛中完成练习。 1． 听哨音结束练习，听取比赛规则。 2．听哨音，三组同时练习比赛 3．结束练习，迅速靠拢 1． 听口令，观看教师示范，进行放松 2． 仔细听教师总结 3．根据本课目标进行自评 约5分钟 约3分钟 6
场 地 器 材 篮球场一片 篮球25只 课后小结 本堂课学生练习情绪较高 细节技术练习还需加强 第 2 周 第 2 次课教案 总第 4 次
学练 目标 学练内容 重点 教学过程 1． 学生了解断球在篮球比赛中的重要性，以及断球的时机。 2. 70%的学生能在对方传球瞬间及时准确判断并上前断球 3．通过本课学习，学生进一步加深对篮球运动的兴趣。 断球 断球时机的掌握 教学内容 教师活动 难点 时间 动作的合理性 学生活动 次数 7
集中注意力阶段 激发兴趣阶段 学习技能阶段 课 堂 常 规 徒手操 复习行进间双手胸前传接球 1． 指定集合地点检查着装，接受体委报告 2． 宣布教学内容及教学目标 1． 调整队伍 2。示范讲解徒手操 3． 口令指挥学生进行练习 1． 召集学生 2． 讲解练习要求 3． 发令指挥按组进行练习 4． 巡回辅导，纠正错误 1．在指定地点集合，体委负责发令指挥队伍，检查出勤情况，向老师报告 2．认真听讲，了解本可课内容及教学目标，建立达标信心 1． 听口令成体操队形散开 2． 仔细观察教师示范并认真听讲 3． 按教师口令做徒手操 1．听哨音迅速靠拢 2． 认真看示范仔细听讲解明确动作技术要领 3． 指挥，按小组进行分组练习 4． 认真练习，互相纠错 教学 过程 教学内容 教师活动 时间 学生活动 练习次数 8
恢复身心阶 段 断球 传球与断球游戏 放松 小结 1． 示范并讲解跨步断球练习的动作要领以及技术要点 要求：向练习者左侧或右侧一定距离传球距离和球速要适宜。 2． 组织学生进行练习 3． 巡回辅，纠正错误 1． 示范并讲解游戏的规则和方法 2． 指挥学生进行练习 规则：四人一组。三人成三角形站立传球，一人在中间进行断球。断球成功后换人。 3．巡回指导，语言激励 1．指挥学生进行放松 2．小结本课情况 3．提示本课目标，组织学生进行自评 1．认真看示范仔细听讲解明确动作技术要领 2．听指挥，按小组进行分组练习 3．认真练习，互相纠错 1．认真看示范仔细听讲解明确动作技术要领 2．听指挥，按小组进行分组练习 3．认真练习，勇于胜利 1．听口令进行放松 1． 仔细听教师总结 2． 根据本课目标进行自评 场 地 器 材 西跑道 篮球25个 课后小结 第 3 周 第 1 次课教案 总 5 次
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学练 目标 学练内容 重点 教学过程 激发兴趣阶段
1．认知目标：能理解投掷运动的锻炼价值和发展投掷能力的基本知识。了解投掷的动作技术要点。 2．以投远为技能目标，提高同学投掷能力 3．情感目标：乐于接受指导，认真而乐意参加练习，改进投掷的动作，培养勇于战胜困难，不断进取的精神。 投远练习：原地正面推实心球 原地正面推实心球 教学内容 教师活动 难点 时间 10
自下而上的发力顺序 以腰髋部的转动来达到超越器械 学生活动 次数 课堂常规 准备活动 （1）活动手腕（2） 压手 1． 指定集合地点检查着装，接受体委报告 2． 宣布教学内容及教学目标 1． 示范讲解准备活动 2． 口令指挥学生进行练习 1．在指定地点集合，体委负责发令指挥队伍，检查出勤情况，向老师报告 2．认真听讲，了解本可课内容及教学目标，建立达标信心 1．仔细观察教师示范并认真听讲 2．按教师口令做准备活动
高一年级体育课教案全集
