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阶段评估检测（一）
必修1
（90分钟 100分）
一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分) 1.关于病毒的叙述，正确的是( ) A.病毒是一种生物，在分类上属于原核生物
B.病毒的遗传物质是DNA或RNA，细菌的遗传物质只有DNA C.由于病毒体内只有一种细胞器核糖体，所以病毒需要营寄生生活 D.获取大量病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养基上培养 2.(2012·盐城模拟)下列根据各概念图作出的判断，正确的是( )
A.甲图可以表示植物细胞内淀粉b和糖原a的关系
B.若乙图中a和b分别代表DNA和RNA，则乙图可以代表原核细胞内的核酸 C.丙图可体现出细胞生物膜系统c、核糖体a和线粒体b的关系 D.丁图能体现酶c、蛋白质a和核糖核酸b的关系
3.将发芽的小麦种子研磨后装入一半透膜袋内，扎紧袋口后将此袋放入装有蒸
馏水的大烧杯中。一段时间后，从烧杯的液体中取样并等量分装于几支试管中，各滴入不同的试剂进行相应的检测，最可能观察到 ( ) A.滴入碘液→摇匀→溶液变成蓝色 B.滴入斐林试剂→隔水加热→有砖红色沉淀 C.滴入苏丹Ⅲ染液→隔水加热→溶液变成橘黄色 D.滴入双缩脲试剂→摇匀→溶液变成紫色
4.下表是两种生物干重中有关元素的质量分数(%)： 元素 生物甲 生物乙 C 43.57 55.99 H 6.24 7.46 O 44.43 14.62 N 1.46 9.33 P 0.20 3.11 S 0.17 0.78 根据上表，有人得出了下面的结论，其中正确的是( ) A.如果它们分别是动物和植物，则甲是动物，乙是植物 B.等质量的组织中，甲所含的热量少于乙 C.两者体细胞中，乙的染色体和基因比甲多 D.两者的含水量比较，可推测甲比乙多
5.某科学工作者研究某细胞的组成成分时，提取到两种大分子物质T和D，其基本组成单位分别是t和d。已知t是葡萄糖，且T遇碘不变蓝，D可以被胃液中的某种酶消化。下列有关说法正确的是( ) A.该细胞肯定为植物细胞，T物质是纤维素 B.物质d中肯定含有元素氮，不含元素硫
C.物质D一定是在附着于内质网上的核糖体上合成的，其合成受核DNA控制 D.T和D的合成过程中都能产生水
6.秋天，在温室内，一种仙人掌的茎和“叶”长刺的基部常常会渗出一种白色的晶体状颗粒，尝一尝有较甜的味道。与上述现象有关的细胞器是( ) ①核糖体 ②线粒体 ③叶绿体 ④高尔基体 ⑤内质网 ⑥中心体
A.①②③④ B.②③④⑤ C.③④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥
7.一种聚联乙炔细胞膜识别器已问世，它是通过物理力把类似于细胞膜上具有分子识别功能的物质镶嵌到聚联乙炔囊泡中，组装成纳米尺寸的生物传感器。在接触到细菌、病毒时可以发生颜色变化，用以检测细菌、病毒。这类被镶嵌进去的物质很可能含有( )
A.磷脂和蛋白质 B.多糖和蛋白质 C.磷脂和多糖 D.单链DNA
8.如图是测定了某种生物的细胞对甲、乙两种物质的吸收速率与该物质浓度的关系绘制成的曲线，你认为下列四种说法中正确的一项是( )
A.甲物质是主动运输，乙物质是自由扩散
B.甲物质是自由扩散，乙物质是主动运输或协助扩散 C.乙醇进入细胞的方式与乙物质相同 D.K+进入细胞的方式与甲物质相同
9.如图甲为细胞膜的亚显微结构模式图，图乙为图甲细胞膜的磷脂分子结构模式图，下列对图示描述错误的是( )
A.图甲中的①②③共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境 B.图乙分子可识别“自己”和“非己”的成分
C.图甲中②与细胞的选择性吸收有关，①②可作为气味分子的受体并完成信息的传递
D.将图乙平展在水面上，A部分与水面接触
10.溶酶体是由高尔基体“出芽”产生的一种重要细胞器，内含有50多种酸性水解酶。溶酶体的pH大约在4.8，比细胞质中的pH(7.0～7.3)低。下列相关叙述中错误的是( )
A.溶酶体的形成体现了生物膜的流动性 B.溶酶体膜不会被其中的水解酶水解 C.溶酶体中的水解酶在游离核糖体上合成 D.溶酶体中的酶进入细胞质中将失活
11.如图表示一种物质的跨膜运输方式，下列叙述中正确的是( )
A.该膜中的载体蛋白也能运输蔗糖 B.碘以该方式进入海带细胞 C.该方式不会出现饱和现象
D.该方式发生在被运输物质从高浓度到低浓度时
12.图1表示物质扩散的图解，图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置。下列有关叙述正确的是( )
A.图甲中水柱a将持续上升 B.图甲中水柱a将先上升后下降 C.图乙中水柱b将持续上升 D.图乙中水柱b将先上升后下降
13.如图表示在某pH范围内酶A和酶B所催化的反应速率的变化情况，下列有关说法正确的是( )
阶段评估检测（一）
