小(1)班科学活动:动物怎样睡觉
活动目标
1.激发幼儿进一步了解动物的愿望,愿意亲近小动物,加深对小动物的关爱。 2.培养幼儿观察探索的兴趣。
3.知道小猴、狐狸、小猫等动物有不同的睡眠方式,初步了解他们的习性。 活动准备
1.提前请家长协助搜集有关动物睡眠的资料, 2.故事挂图、音乐磁带和各种动物头饰 活动重难点
重点是了解几种小动物的睡眠方式。
难点是能用完整的语句叙述几种小动物的睡眠方式。 活动方法:讲解法、探索发现法 游戏法 活动过程
一、小 朋友今天中午睡觉了吗?为什么要睡觉呢?(活动时间长了,适当休息,消除疲劳,保护自己的身体健康)人们累了就会睡觉休息休息,那么动物们累了会睡觉吗?出示头饰图片(鸡、狗、猫、牛、羊)让幼儿说出动物的名称、动物的叫声、睡觉的样子。
二、请幼儿模仿自己喜欢的小动物的叫声,并做动作,说一说他们睡觉的样子。(加深对动物特征的了解)
三、讲故事《猴小弟学睡觉》,了解小动物的睡眠方式 1.教师提问: 故事里都有谁? 他们是怎样睡觉的?
你能模仿一下小动物是怎样睡觉的吗? 2.加深活动:
你还知道哪些小动物的睡眠方式? 你能模仿他们睡觉的方式吗? 你是怎么知道这么多的知识的?
3.还有很多小动物他们是这样睡觉的:小鸟用爪子紧紧抓住树干,在树枝上
睡觉;老虎、狮子都是趴在地上睡觉;鱼没有眼睑(眼皮),睁着眼睛睡觉;猫头鹰晚上捉田鼠,白天睡觉,睡觉的时候睁一只眼闭一只眼;青蛙在夏天的时候很少睡觉,夏天的晚上青蛙“鬼呱鬼呱”的叫个不停,一入秋,青蛙就开始缩进池塘和田间的泥窝里睡大觉,一直睡到第二年春天,整整一个冬天,不吃也不喝;长颈鹿的脖子太长了,要将脖子放在背上睡觉。
四、教师出示小动物的头饰,请幼儿选择,通过游戏巩固所学知识。音乐游戏《饿肚子的大老虎》
教师扮演老虎,全体幼儿带动物头饰,听音乐,来模仿小动物的叫声。音乐一停,“小动物们马上睡觉”,不能动,谁做错了动作,或者动了,就要被大老虎“拖”进老虎洞。游戏进行两次。
五、收头饰,做小结。小动物们都要去睡觉了,它们睡觉的时候我们不要去打扰它,让它们安静(转载自中国教育文摘http://www.edUzhai.net,请保留此标记。)的睡觉。小朋友们会睡觉了吗?说说自己是怎样睡觉的。(引导幼儿学习证确的睡眠方法,使其养成良好的睡眠习惯)