江苏省连云港工贸高职校 江苏省经贸技师学院 编号：
（ 2016 －2017学年第 二 学期）
科 目 发动机电控模块
授课班级 14五年制汽修1、2班
任课教师 张永坡
江 苏 省 经 贸 技 师 学 院 江苏省连云港工贸高等职业技术学校
江苏省连云港工贸高职校 江苏省经贸技师学院 编号：
教 案
授课日期 授课章节 名 称 教学目的 年 月 日 第 周 授课时数 6 项目一 发动机电控概述 1、熟悉发动机电控系统的组成 2、了解发动机电控系统的工作原理 3、熟悉发动机电控系统中各传感器的位置及功能 1、发动机电控系统的工作原理 2、发动机电控系统中各传感器的位置及功能 1、发动机电控系统的工作原理 2、发动机电控系统中各传感器的位置及功能 无 教学重点 教学难点 更新、补充 删节内容 使用教具 投影仪、黑板、实训工具、发动机台架等 课外作业 工作单 课后体会 授课内容或板书设计
教学过程 教学意图 在每次新课之前都应该复习上一次课的主要知识点，而且，整个发动机知识都是互相关联的，这样才能自然过渡。 通过理论和实训教学，让学生在掌握理论基础知识的同事，在技能上有一个大的提升，并且能适应企业的实际运用。 一、复习与导入： 观察书P1汽车发动机供油示意图和电控汽车发动机供油示意图，视分析两者之间的差异，并说说为什么现代汽车上的发动机为什么普遍使用电控技术。 二、布置任务： 本节课任务所需掌握内容： 1、掌握发动机电控系统的组成 2、熟悉电控发动机的工作原理 3、能在实车上找到电控系统中的各个传感器 4、熟悉各个传感器的功能。 2
1、发动机电控系统的组成 老师将本次课的理论知识一基本组成 一讲解，学生认真听讲的同任何一种电子控制系统，其主要组成都可分为信号输入装置、电时也认真记笔记。 子控制单元（ECU）和执行元件三部分。 信号输入装置——各种传感器，采集控制系统的信号，并转换成 电信号输送给ECU； 电子控制单元——ECU，给各传感器提供参考电压，接受传感器 信号，进行存储、计算和分析处理后执行器发出指令； 图文并茂，再结合视频、动执行元件——由ECU控制，执行某项控制功能的装置。 画等，可以形象地演示发动机电控系统的结构，利于学2、传感器的类型及功用 1．空气流量计——测量发动机的进气量，将信号输入ECU。 生掌握和理解。 2．进气绝对压力传感器——测量进气管内气体的绝对压力，将 信号输入ECU。 3．节气门位置传感器——检测节气门的开度及开度变化，信号 输入ECU。 4．凸轮轴位置传感器——提供曲轴转角基准位置信号。 5．曲轴位置传感器——检测曲轴转角位移，给ECU提供发动机 直接指着发动机台架实物来转速信号和曲轴转角信号。 讲分类，原理讲解，清晰分6．进气温度传感器——检测进气温度信号。 明。 7．冷却液温度传感器——给ECU提供冷却液温度信号。 8．车速传感器——检测汽车的行驶速度，给ECU提供车速信号 （SPD信号）。 9． 氧传感器——检测排气中的氧含量。 10．爆燃传感器——检测汽油机是否爆燃及爆燃强度。 11．空调开关——当空调开关打开，空调压缩机工作，发动机负 结合车间的实物讲解，兴趣荷加大时，由空调开关向ECU输入信号。 变得浓厚，跃跃欲试。 12．档位开关——自动变速器由空档挂入其他档时，向ECU输 入信号。 13．启动开关——发动机启动时，给ECU提供一个启动信号。 14．制动灯开关——制动时，向ECU提供制动信号。 15．动力转向开关——当方向盘由中间位置向左右转动时，由于 动力转向油泵工作而使发动机负荷加大，此时向ECU输入信号。 16．巡航控制开关——当进入巡航控制状态时，向ECU输入巡 航控制状态信号。 3、电子控制单元（ECU）的基本功能 给传感器提供电压，接受传感器和其他装置的输入信号，并转换 成数字信号； 老师先进行理论分析，再集储存该车型的特征参数和运算所需的有关数据信号； 确定计算输出指令所需的程序，并根据输入信号和相关程序计算合实物分析讲解，学生观摩练习。 输出指令数值； 将输入信号和输出指令信号与标准值进行比较，确定并存储故障 信息。 向执行元件输出指令，或根据指令输出自身已储存的信息； 自我修正功能（学习功能）。 三、实施任务（所需知识）： 3
教师示范讲解，学生观摩。 动机、EGR阀、进气控制阀、二次空气喷射阀、活性炭罐排泄电磁阀、 油泵继电器、风扇继电器、空调压缩继电器、自诊断显示与报警装置、 仪表显示器等 。 四、任务实施 分组练习有利于学生更好的将班级学生分成五组，对照实训项目工单的任务要求进行实训，教师巡回掌握所学的知识，能较好的指导，在指导过程中发现问题、解决问题。 领会教学意图。教师巡回指任务： 导，在现场解决实际问题。 1、在实车上找到发动机电控系统的各个组成部分 2、在实车上找到各个传感器，并且能说出各个传感器的功能。 3、能对照实物说出电控发动机的工作原理 4、对各种设备能灵活运用。 五、点评任务： 在学习过程中若能知道自己 采用小组内部自评和小组之间互评来发现实际学习中的问题，最后通过教会的和不会的，那也是成功师的评价来获得评价性的结论。最终在实训工单中能很好的体现学习效果。 的开始。 六、布置任务： 1、查阅资料，了解电控发动机的发展趋势 本次项目任务完成后能自觉2、预习下节课内容 进行下一项目的预习和本次 项目的复习。 注：附项目任务工作单
4、执行元件的类型 喷油器、点火器、怠速控制阀、巡航控制电磁阀、节气门控制电 4
项目一 概述教案 - 图文
