大学生职业生涯规划书 电子信息工程

学校合并组建的一所以工为主，工、管、文、理等学科协调发展的多科性普通本科大学，隶属于吉林省人民政府。

学校设有机电工程学院、电气与信息工程学院、能源动力工程学院、土木工程学院、水利与环境工程学院、勘查与测绘工程学院、建筑与设计学院、管理学院、理学院、外语学院、软件职业技术学院、人文社科教学部、体育教学部、计算机基础教学中心、工程训练中心、继续教育学院和国防教育学院等17个教学单位。

设有土木工程、水利水电工程、资源勘查工程、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、工程管理等42个本科专业和11个专科专业。

在长期办学历程中，学校不断传承笃行务实、艰苦奋斗、开拓进取、敬业奉献的光荣传统，发扬“重教崇实、和-谐创新的优良校风，始终将人才培养质量视为办学的生命线；始终坚持“德智体美全面发展，知识、能力、素质综合提高的育人理念；始终坚持以应用能力和工程素质培养为主线，积极推进各项教学建设与改革，专心致力于培养“安心基层、基础扎实、实践能力强、综合素质好、具有创新精神的应用型高级专门人才，学科专业建设成效显著，教育教学质量持续提升，赢得了社会各界的广泛好评和赞誉。

近年来，学校招生就业工作一直高居吉林省省属高校的前列2.社会环境分析:中国政治稳定，经济持续发展。 在全球经济一体化环境中的重要角色。

经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入

中国市场，中国的企业也将走出国门。

目前社会对于通信类人才需要还是比较大的，特别是我国的通信技术还不是很先进的情况下，具有一定能力的高水平毕业生一定会得到企业的青睐。

所以说在校加强通信方面的专业知识学习，会在就业时有一定的专业优势。

3.职业环境分析:二十一世纪进入信息时代，席卷全球的信息科技给人类的生产和生活方式带来了深刻的变革，信息产业已成为推动国家经济发展的主导产业之一，人们对电子产品的要求高，首先是产品的质量好，服务到位。

所以在电器销售行业，取得消费者的信任是至关重要的，当今没有多少企业是在真正的做“服务，从营销观念的角度出发，连市场营销的观念没有达到，当今电器产品营销服务人才的机会很多。 （电子产品检测与营销）当今的消费者有关电子的消费知识在增长，挑选的余地也很大，仅仅能说会道、热情周到的服务已远远不能如早期一样获得消费者的信任。

应该如何进行市场的开拓，培养重视的客户？所以，将专业知识与营销技巧结合，成为我的选择。

4.决策理由（用SWOT分析）⑴．内部环境因素：优势因素（S）——有自信且有一定的领导能力目标明确，积极进取做事仔细认真，踏实勤奋，追求完美组织协调能力强，综合素质高对人热情，开朗，人际关系良好弱势因素（W）——做事容易急躁，不够沉稳毅力不够

坚定，对新鲜事物很感兴趣，但是不容易坚持到最后英语口语能力不足，不能够将英语运用到生活中，无法用英语与人沟通逻辑思维性不强缺乏刻苦的钻研精神⑵．外部环境因素机会因素（O）——专业前景好专业技术性人才紧缺，需求量大专业要求高行业正处于发展阶段，形势走俏威胁因素（T）——该行业既要有专业技术，有要有经验学习该专业的人越来越多，机会越来越少本科生毕业只具备既基础只是，需要继续深造总结：总体上来说，自己还需要在接下来的时间里面继续深入学习，掌握好扎实的专业基础知识，填补对专业领域的空白，在毕业前，要达到就业需要的基本要求。

经验也是必须的，在寒暑假或者双休日的空闲时间，应该走向社会，提前接触专业领域，在实践中学习课本中没有的知识和经验。 当然，还要保持好自身的优势，抓住机会。

四．计划与路径短期：成为电子信息专业的优秀毕业生1、暑假：机动车驾驶证。

2、7月-12月：电子专业英语强化并通过英语四级；3、9月-10月：参加普通话培训业测试并取得好的等级。 4、11月起：电器销售公司实习。

中期（毕业后五年计划）：从优秀的销售服务人员成为销售经理1、虚心学习、坚持不懈。 2、拓展并维持积累的客户。 3、带领团队开拓市场并不断创新。

长期：成为销售副总1、协助总经理发展整个公司（内部管理、

售后服务、顾客群培养）。

五，自我监控职业生涯规划是一个动态的过程，所以我将根据实施的情况及突发情况进行及时地评估与整。

（1）评估时间；正常情况下，每年年底评估调整一次。 （2）评估内容：a）假如我一直不能成为一名优秀的电器产品销售人员，我将从事电器产品的销售服务，如：产品维修。

b）假如我表现出色，取得良好业绩且为企业创造了丰厚利润却得不到提拔，我将在自荐无果的情况下选择新的单位c）假如家庭出现意外且不得不做出唯一选择时我将先选择家庭后选择事业。 六．结束语生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 做出详尽的计划，如果不去实施，那么目标不可能实现；做出详尽的计划，如果中途放弃，那么目标也不可能实现；做出详尽的计划，如果不能经受失败的打击，那么目标同样不可能实现。 不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果。 工作就是登堂入室的旅途。 走的越远，这条路也就越清晰。 未来不可预知，就好好把握现在。

“在这旅途的尽头就有个成功在等待着，来庆祝你努力的结果。 ——巴斯德

《本文为word可编辑版，若不需要以下内容，请删除后使用，谢谢您的理解 原生生物的主要类群》习题 一、选择题 1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ） A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵 2、呼吸作用的实质是（ ） A、分解有机物，贮存能量 B、分解有机物，释放能量 C、合成有机物，贮存能量 D、合成有机物，释放能量 3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ） A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用 C、根的呼吸作用 D、根的吸水 4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ） A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率 C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用 5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ） A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳 C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料 6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ） A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米 7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ） A、温度低，减少细菌病害 B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少 C、温度低，促进光合作用积累 D、温度低，蒸腾作用弱 二、实验探究题 1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题： ① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 ② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4 小时。 ③ 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。 ④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 变成 。 ⑤ 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。 ⑥ 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈 色，没有遮光的部分呈 色。 （1）步骤①的作用是： 。 （2）步骤④中酒精的作用是： 。 （3）这个实验说明了： 。 2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问 题搞清楚，请你和他们一起去探究。 （1）你的问题是：______________________能影响叶绿素的产生吗？ （2）针对你提出的问题，请作出假设：____________对叶绿素的产生有影响。 （3）设计实验方案： A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。 B、把甲放在___________下培养，把乙放在__________处培养。 （4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_______绿，乙中的黄豆芽_______。