.....人教版2018—2019学年度第二学期七年级（下）期中生物
.......试卷及参考答案
.密....
....
题号 一 二 总分 ... ... 得分 封...
... （满分100分 ，时间：60分钟）
.. ..一、单项选择题（60分，每题2分，请将正确答案填入答案栏中） ....线..1．（2分）下列动物身体呈两侧对称的是（ ） ......A．海葵 B．水螅 C．水母 D．涡虫
......2．（2分）下列哪项不是线形动物的主要特征（ ） 内.....A．身体细长，呈圆柱形 B．身体由许多体节构成 .......C．体表有角质层 D．有口有肛门
..不...3．（2分）动物与植物的最重要区别在于（ ） ......A．动物能运动，植物不能运动 .....B．结构上存在不同
要.......C．植物要摄食，动物不需要摄食 ......D．获取养料的方式不同
答.....4．（2分）腔肠动物所具有的特殊细胞是（ ） ......A．腺细胞 B．刺细胞 C．变形细胞 D．生殖细胞
..题....5．（2分）在无脊椎动物中，昆虫分布最广泛，活动范围最大，其主要原......因是（ ）
...
共4页（第1页） A．昆虫体表有外骨骼 B．昆虫身体分节 C．昆虫有翅膀，能飞行 D．昆虫适于陆地生活
6．（2分）动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，下列属于无脊椎动物的是（ ）
A．带鱼 B．墨鱼 C．甲鱼 D．娃娃鱼
7．（2分）下列说法，不利于预防蛔虫病的是（ ） A．不喝不清洁的水 B．饭前便后可以不洗手 C．要管理好粪便 D．注意个人饮食卫生
8．（2分）下列动物属软体动物的一组是（ ）
A．海龟、河蚌 B．扇贝、章鱼 C．海蜇、河蚌 D．水蛭、蜗牛 9．（2分）青蛙被称为两栖动物的原因是（ ） A．幼体生活在水中，成体生活在陆地上 B．在水中生殖，在陆地上发育
C．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸
D．青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上
10．（2分）爬行动物在进化上比两栖动物高等的主要特点是（ ） A．用肺呼吸 B．能在陆地上爬行 C．体表被毛 D．体内受精
11．（2分）鲫鱼不停地张口吞水，由鳃孔排出，其主要意义在于（ ）A．水里的食物随水流入口中，便于取食
共4页（第2页）
B．使鱼的体温保持恒温
C．水经过鳃时，水中的氧与鳃内血液中的二氧化碳进行气体交换 D．保持鱼体内外水分的平衡
12．（2分）鲫鱼胸鳍和腹鳍的主要作用是（ ） A．划水游泳 B．在水底爬行 C．平衡身体 D．控制前进的方向
13．（2分）胎生对于其他生殖方式的优势在于（ ） A．使后代的数量大大增加 B．提高了后代的成活率 C．增强了后代的体质 D．减轻母亲负担
14．（2分）狼、虎和狮都是同学们熟悉的食肉动物．它们的牙齿的特点是（ ）
A．臼齿发达 B．门齿发达 C．犬齿发达 D．犬齿退化
15．（2分）有人说“鸟的全身都为飞行而设计”．鸟的下列结构中与这句话含义不符的是（ ）
A．前肢变成翼 B．足有四肢 C．体内有气囊 D．胸肌发达 16．（2分）成语“鹬蚌相争”中的鹬蚌两种动物，体内与外界气体交换的场所是（ ）
A．肺和气囊、鳃 B．肺和气囊、肺 C．肺、鳃 D．肺、肺 17．（2分）下列动物与它们的主要运动形式相符的是（ ）
A．鲤鱼﹣﹣爬行 B．袋鼠﹣﹣行走 C．青蛙﹣﹣跳跃 D．蜥蜴﹣﹣飞行
共4页（第1页） 18．（2分）人体运动系统的组成不包括（ ） A．骨 B．关节 C．神经 D．肌肉
19．（2分）下面生物的形态结构特征与防止水分丢失无关的是（ ） A．蛇的体表有鳞 B．狮子的体表有毛 C．蝗虫的体表有外骨骼 D．龟的体表有甲
20．（2分）如图表示两类动物的耗氧量与环境温度的关系，下列叙述中正确的是（ ）
A．甲是恒温动物，乙是变温动物 B．甲是变温动物，乙是恒温动物 C．甲、乙都是变温动物 D．甲、乙都是恒温动物
21．（2分）下列现象，不属于动物行为的是（ ）
A．天鹅的迁徙 B．鱼的洄游 C．蛙的冬眠 D．家兔的心跳 22．（2分）“寄花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”描述了蜻蜓的哪种行为（ ）
A．防御行为 B．繁殖行为 C．觅食行为 D．社群行为 23．（2分）下列属于先天性行为的一组是（ ） A．蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏
共4页（第2页）
B．狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 C．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 D．猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途
C．想尽办法赶尽杀绝
D．大力保护并减少其天敌的数量
29．（2分）动物具有“学习”能力，能够适应复杂的环境．下列动物中学习
24．（2分）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥．“早莺争暖树”的行为是（ ） 能力最强的是（ ） A．攻击行为 B．防御行为 C．繁殖行为 D．社群行为 25．（2分）动物社会行为的特征不包括（ ） A．群体内部成员之间分工合作 B．有的群体中还形成等级 C．群体内部成员各自独立生活
D．群体内部成员之间能够进行信息交流
26．（2分）为保护森林，人们常在林场施放适量的人工合成的昆虫性引诱剂，其作用是（ ）
A．吸引昆虫 B．促进昆虫的发育 C．引诱昆虫交尾 D．干扰昆虫的正常交配
27．（2分）利用周氏啮小峰防治美国白蛾，体现了动物在自然界中具有（ ）
A．维持生态平衡的作用 B．促进物质循环的作用 C．帮助植物传粉的作用 D．帮助植物传播种子的作用
28．（2分）苍蝇对人类有害，并被列为“四害”之一，我们对它应（ ）A．顺其自然不加控制 B．设法控制其数量，减少危害
共4页（第1页） A．蚯蚓 B．大山雀 C．扬子鳄 D．黑猩猩
30．（2分）下列关于动物的“语言”的叙述中，正确的是（ ） A．动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音 B．动物之间交流思想感情的信息 C．动物的各种行为
D．动物之间起传递信息作用的活动、声音、气味等信号
二、解答题每空2分（注意：[]填标号，填文字．40分，每空2分） 31．（10分）据图回答有关问题．
（1）如图甲所示，一块完整的骨骼肌，是由[①]和[②] 两部分组成． （2）如图乙所示，[⑧] ，主要由结缔组织构成的，把两骨牢固地联系在一起．
（3）如图丙所示，[⑤]在运动中起到 的作用．此时[ ] 收缩，[ ] 舒张．
共4页（第2页）
32．（10分）鹿是山林中常见的动物，也是山林中的弱者．鹿的警惕性很高，在安全的环境中，鹿的尾巴总是不停地摆动；当鹿看见“敌人”时，鹿的尾巴垂直不动，周围的鹿见此信号时，立即警觉起来，向四周眺望；一旦狼来了，鹿拔腿就跑，尾巴向上竖起，显示出自己肛门后盾，其它鹿见到肛门后盾的信号后立即跟着就跑．
（1）上述过程从行为目的来看，属于鹿的 行为，这种行为是鹿对生存环境的适应性表现．
（2）从行为获得的途径来看，这种行为属于 ，它是由鹿体内的 控制的．
（3）鹿的行为是 系统和激素协调作用的结果．
（4）当鹿看见“敌人”时，鹿的尾巴垂直不动，周围的鹿见此信号时，立即警觉起来，这种现象叫作 ．
33．（10分）下列动物都能适应水生生活，请根据它们的形态、结构和生理特点重新归类．
①海马②河蟹③沼虾④海豚⑤企鹅⑥水蛭 （1）属于环节动物的有[ ]．
（2）属于节肢动物的有[ ]，此种类最多、分布最广的动物类群． （3）属于鱼类的有[ ]．
（4）与家鸽属于同一类的是[ ]．
（5）[④]属于 动物，因为体温恒定，又称它为恒温动物．
共4页（第1页） 34．（10分）根据对蚯蚓的饲养和观察，请回答下列问题：
（1）在观察蚯蚓的过程中，要使蚯蚓体壁保持湿润的目的是 ．观察发现蚯蚓的身体由许多体节构成，其身体分节的意义是 ． （2）将蚯蚓分别放在光滑的玻璃板上和粗糙的纸板上，发现蚯蚓在粗糙的纸板上运动较快，其原因是 ．
（3）土壤的潮湿程度影响着蚯蚓的生活，如果对此进 行实验探究，你设计实验时，其实验变量是 ．
（ 4）在蚯蚓走迷宫的实验中，经过多次尝试和错误，蚯蚓会直接爬向有食物的潮湿暗室，从行为获得的途径来看，这一行为是 ．
共4页（第2页）
八年级（下）期中生物试卷参考答案
二、解答题每空2分（注意：[]填标号，填文字．40分，每空2分）
31．（10分）（1）肌腹 （2）关节囊
（3）支点；[③]肱二头肌；11肱三头肌 32．（10分）（1）防御； （2）先天性行为；遗传物质； （3）神经； （4）通讯
33．（10分）（（1）⑥； （2）②③； （3）①； （4）⑤； （5）哺乳．
34．（10分）（1）使蚯蚓能正常呼吸（只要合理即可给分）；使身体运动灵活自如
（2）刚毛易于固定身体（只要合理即可给分） （3）土壤湿度 （4）学习行为
共4页（第1页） 共4页（第2页）
人教版2018--2019学年度第二学期八年级(下)生物期中考试卷及参考答案
