2018-2019学年度第二学期
教导处工作计划
一、指导思想
面对特殊期间线上教学、课程改革的新形势和学校内涵发展、持续提升的新要求，教导处将根据学校年度工作计划，继续以提高教学质量作为核心，以提高教师整体素质、优化课堂教学作为重点，以严格的管理规范教学秩序，努力创设良好的教育教学环境。充分调动教师工作积极性，强化主人翁意识；细化过程管理，强化责任意识；健全评价与奖惩机制，强化质量意识。努力促进教师和学生共同发展，提升学校核心竞争力，使我校教学工作呈现持续发展的良好态势。
二、工作目标
本学期教学工作，要努力实现以下目标：
一是教学管理呈现新局面。加强教导处日常管理工作，使管理更科学、规范、高效。
二是特色教学实现新发展。进一步探索特色办学管理模式，做到线上与线下教学齐头并进、文化与艺体课程共同发展。
三是进一步实现精细化管理，努力提高课堂教学效率。 四是教学检查更精细、更科学，以检查促进教学工作全面提升。
五是重视和加强各年级的教学工作，力争实现我校2020年高考奋斗目标和高一高二期末联考目标。
三、工作措施及要求
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（一）以“停课不停学”为目标，开展线上教育教学，做好开校准备工作。
1.针对预防工作的特殊情况，做好假期及延期开校期间的线上教育教学的各项准备工作，并认真组织实施。
（1）根据《教关于2020年春季学期延期开学的通知》、市、县等上级相关文件精神，研究制定出了《学校延期开校期间线上教育教学工作实施方案》，确保“停课不停学”，最大限度地降低形势对教育教学工作的影响。
（2）成立延期开学期间线上教育教学领导小组和各年级各类工作小组，做好线上教育教学的动员工作。
（3）搭建线上教学平台，开展师生全员培训，研讨线上教学实施策略，为线上教学做好充分的实施准备。
（4）创新教学检查和评价方式，教导处设计班级电子教学日志，制定查课方案，实时了解班级线上教学开展情况。
（5）以高三年级为重点，探索、交流、推广和总结线上教学的有效模式。
2.做好开学前准备工作，确保教学活动的正常、有序开展。
在开校前10天就作出《2020年春学期开学前教育教学工作安排表》，并罗列出《教务工作近期需完成的事项》，通过多次召开教导处领导和教导处全体人员视频会议，安排好开学前的一切准备工作，确保教学活动的正常、有序开展。
（二）以教育价值为引导，规范教学行为，确保管理常态高效。
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1.师德师风建设的常态化。
加强师德师风教育，规范上班、坐班纪律。一方面在教师请假、候课、上课、辅导、坐班等方面，严格履行各项制度；另一方面坚持落实好“一岗双责”，强化广大教师人人都是管理者的责任意识。重视教师形象的塑造，从严治理和打击有损教师形象的不良行为。通过行之有效的措施来实现师德教育的常态化，助推良好师德师风的形成，努力打造一支师德高尚，业务精良的教师队伍，促进学校的可持续发展。
2.课堂教学行为的规范化。
严格落实学校对上课教师的规范要求，教师进入课堂要衣冠整洁、仪表端正，提前三分钟到教室门口候课，督促未进教室的学生迅速进教室做好上课准备。上课教师上课要精神饱满，使用普通话进行教学，板书工整规范，要严格管理课堂纪律。在课堂上不准吸烟，不准拨打和接听手机，手机要关机或调整为静音。眼保健操时教师应立即停止讲课，督促学生认真做操，待做完操后方可离开教室。教师要做到上课不迟到，不提前下课，不拖堂，中途不随便离开，无特殊情况不得坐着讲课。教导处将加大检查力度，发现违规行为通报批评并扣除相应的量化考核分。
3.教学质量监控的全面化。
从线上与线下两个层面，从“备、讲、批、辅、考、评、组、研” 等八个角度来加强对教学工作的监控管理。既要抓好对备课、课堂教学、作业布置等教学过程的监控，又要抓好对各类考试、学生评价等教学效果的监控。要求教师务
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2019-2020学年度第二学期教导处工作计划(初稿)
