第三章 绿色植物与生物圈的水循环 导学案
【学习目标】
1、说出根毛对植物吸水的意义，说明水分在植物体内的运输途径。
2、能描述出绿色植物叶片的基本结构；能解释气孔控制水蒸汽和二氧化碳进出叶片的机制。
3、绿色植物在生物圈中水循环的作用；认同绿色植物蒸腾作用的意义，初步形成保护森林的意识。 4、全力以赴，激情投入，享受学习的快乐。 【学习重难点】
1、能描述出绿色植物叶片的基本结构；能解释气孔控制水蒸汽和二氧化碳进出叶片的机制。
2、绿色植物在生物圈中水循环的作用；认同绿色植物蒸腾作用的意义，初步形成保护森林的意识。
【自主导学】通过自主学习，完成本节的基础知识并在书中做出标记，并疯狂记忆基础知识。只要认真看书，你一定能完成的很好！
1、根吸水的部位主要是根尖的成熟区。这里生有大量的根毛。
2、水分在茎内运输的结构——导管，属输导组织，由许多长形、管状细胞组成。除茎外，根和叶脉中也有导管
3、导管能自下而上运输水和无机盐，而筛管能自上而下运输有机物。
4、水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气的过程叫做蒸腾作用。蒸腾作用主要是通过叶片进行 5、叶片的结构包括上下表皮、叶肉和叶脉，在表皮上分布有气孔，其中下表皮的气孔多于上表皮的气孔。 6、气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。它是由一对半月形的细胞—保卫细胞围成的空腔。
7、保卫细胞的形状和大小是能够调节的，气孔既能张开又能闭合。当保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开；当保卫细胞失水收缩时，气孔闭合。
8、当太阳升起时，气孔张开，气体由气孔进入，水分通过气孔散失。当夜幕降临时，大多数气孔缩小或闭合，蒸腾作用随之减弱。
9、蒸腾作用一方面可以拉动水和无机盐在体内的运输，保证各组织器官对水和无机盐的需要，另一方面在炎热的夏天，降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤。 10、参照P113图，理解生物圈的水循环。
11、蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水。树林中的枯枝落叶，能吸纳大量雨水，使雨水更多的渗入地下，补充地下水。
【合作探究】通过独立思考、合作探究，认真组织答案，形成自己的认识。
1、进行蒸腾作用的主要部位是 （ ）
A．根 B．茎 C．叶 D．花 2、气体、水分进出叶片的门户是（ ） A．表皮 B．叶肉 C．气孔 D．叶脉 3、有关蒸腾作用，下列叙述错误的是（ ）
A．气孔是蒸腾失水的门户 B．日照强，蒸腾作用就快 C．空气湿度大，可促进蒸腾作用的进行 D．叶片是蒸腾作用的主要器官 4、下列叙述中，除哪项外，其余均为蒸腾作用对植物本身生活的意义（ ） A．提高空气的湿度，调节气候 B．降低植物的温度
C．促进根从土壤吸收水分 D．促进水分和无机盐在植物体内的运输
5、 有的高达百米的参天大树，其根系从土壤中吸收水分，可向上运输到树的顶端，动力主要来自 ( ) A.输导作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．光合的阳光作用
6、植物由根吸收的水分，大部分（ ）
A．用于光合作用 B．用于蒸腾作用 C．用于呼吸作用 D．储存在体内 7、植物体吸收和运输水分的主要结构分别是（ ）
A、根毛；导管 B、导管；根毛 C、根毛；根毛 D、导管；导管 8、导管运输的物质和运输的方向分别是（ ） A、有机物；从上向下 B、有机物；从下向上 C、水分和无机盐；从上向下 D、水分和无机盐；从下向上 9、控制蒸腾作用强弱结构的是（ ）
A、保卫细胞 B、叶脉 C、叶片 D、根毛
10、右图为显微镜下观察到的叶片基本结构示意图，请分析回答： （1）写出图中序号所示结构的名称[3] 和[4] （2）[ ] 是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的 “窗口”，因为它能在 的控制下张开或者闭合。 （3）被称为叶片的“骨架”，具有支持和输导作用的结构是[ ] ，它主要由两种管道（ 和 ）构成。 （4）〔 〕和〔 〕属于保护组织(填序号)
【拓展探究】在熟练掌握基础知识的基础上通过深入思考、热烈讨论，深化知识，提升能力。
1、下列物质不能有气孔进出叶片的是（ ）
A、氧气 B、二氧化碳 C、 水蒸气 D、无机盐 2、关于气孔的张开和闭合，下列说法正确的是（ ） A、保卫细胞吸水，气孔张开。 B、保卫细胞失水，气孔张开
C、白天多数闭合，夜晚多数张开 D、白天夜晚总是张开 3、、夏季移栽植物时，常常选择在清晨或傍晚，而且要注意遮阳和剪去部分叶片，这主要是为了（ ） A．减少植物的营养损失 B．降低植物的蒸腾作用 C．降低植物呼吸作用 D．减少植物吸收水和无机盐 4、下列关于水循环的描述，不正确的是（ ） A、植物通过蒸腾作用参与水循环
B、植物的气孔很小，因而通过气孔散失的水分很少
C、在植物体内，水往高处流，这主要是通过蒸腾作用拉动的
D、森林中的枯枝落叶能吸纳大量的雨水，也使得雨水更多的渗入地下，补充地下水
5从植物体吸收水分到蒸腾作用散失水分，主要经过四步：①根吸收水分；②通过气孔散发到空气中；③通过导管输送到叶中；④水分变为水蒸气，正确的顺序应该为（ ）
A、①②③④ B、①③④② C、①③②④ D、①④③②
6、图3—19为将一枝条插入锥形瓶中，枝条上罩一干燥塑料袋，放置在阳光下。 （1）经过一段时间后，会发现干燥的塑料袋内壁上出现 ，原
因是 。锥形瓶内清水的高度 ，原因是 。 （2）这个实验证明植物具有 作用，植物这种作用可以 叶片温度，进行此作用的主要部位是 。 （3）这个实验为什么在阳光下进行？ 。
图3—19
生物人教版七年级上册绿色植物与生物圈的水循环 导学案
