团队活动方案【三篇】
【导语】团队活动的主要目的是增强团队合作意识。以下是wo整理的团队活动方案，欢迎阅读！更多相关内容请关注wo策划书频道。 【篇一】团队活动方案
秋天，一个收获的季节。在一场招骋会后，好运来公司迎来了自已的收获季节，经过层层筛选，一批非常优秀的新员工了加入长沙好运来物流公司团队。 一、活动人员：
长沙好运来物流公司全体员工 二、活动目的
1、欢迎新同事的加入，帮助其尽快融入公司的同时培养和建立新员工对本公司的信任感和归属感。
2、加强公司员工的凝聚力和向心力，调动员工的热情和斗志。
3、增强组织活力，改善组织文化，提升组织整体沟通与协调精神和能力。 三、活动时间：
四、活动地址：定为“想唱就唱”一楼歌厅 五、主持人：赵梅、屈超 六、活动流程：
1、新入职员工介绍：（新员工） 2、新入职员工代表讲话：（粟娟） 3、欢迎词：（董事长梁基炎） 4、活动互动：
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1）踩汽球：将汽球捆绑在脚上，相互踩对方的汽球，时间一分钟，以谁脚上的汽球最多为胜。
2）走台：参与者头上顶着一本书，然后让他从台左走到台右，期间手不能扶书，不能让书掉下来。（这个游戏的参与者是男性比较有欣赏的噱头哦）
3）两人三足：每个部门派出两名员工，一人的左脚与另一人的右脚绑在一起，进行比赛，先到目的地为胜，这个活动考验的是部门员工之间的默契配合。
4）脑筋急转弯：员工轮流出题，采取抢答有奖方式，如果答错，要求献唱一首或者说一个笑话。连续答对3题者，可得到公司奖励小礼品一份。 5、自由活动 七、活动注意事项： 1、安全事项
2、活动必须着工装参与 八、活动组委会： 活动采购：曹春芳、王艳 九、活动道具： 1、汽球：2包 2、书本：2本 3、捆绳：2捆 4、礼品：10份
十、其他采购：零食（西瓜子、花生、葵花籽、梅子、熟食、薯片、苹果、香蕉、枣子、饮料）
十一、经费申请2000元
十二、活动结束，各部门领导确保员工安全到家。 【篇二】团队活动方案
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一、活动宗旨：
1、为加强企业团队凝聚力与团队协作能力； 2、激发公司员工积极参与公司各项活动的热情； 3、加强和巩固员工对公司企业理念的熟悉； 4、休闲娱乐，缓解工作疲劳。 二、活动对象： **明芯微电子全体同仁 三、活动时间： 三天二晚
四、活动主题：公司团队活动方案**蜈支洲岛3天五星精品纯玩团队游（晚去晚回） 五、活动主办：
行政部（负责方案的制定、与旅行社的接洽、管理与协调活动的组织实施） 旅行社（**网提供的导游服务） 六、旅游线路：
第一天：乘飞机-----入住酒店
第二天：鹿回头山顶公园——大**旅游区——天涯海角——晚餐
第三天：游览世界小姐选美总决赛会址：美丽之冠——亚**沙滩——蜈支洲岛——**乘机回** 七、费用：
1、价格：2210元起/人； 2、费用包含：
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（1）往返机票、机场建设费、燃油费。（2）全程安排空调车。（3）2晚未挂牌五星酒店住宿（含**政府调节基金）。（4）专业导游服务。（5）全程含三正二早（八菜一汤）（6）景点第一门票。（7）旅行社责任保险和个人旅游意外险。 3、公司费用预算公司总人数45人×2210元/人=99450元 八、其他说明：
1、**网预订电话：xxxxxx 2、此价格截止 【篇三】团队活动方案
一、活动背景
近年来，全区学校团队组织以青少年思想道德教育为主线，以培育\四有\新人为目标，以活动为载体，以服务为宗旨，夯实基础，拓展职能，扎实工作，讲求实效，团队活动蓬勃发展，青少年健康茁壮成长，令人欢欣鼓舞。但是随着形势的发展和环境的变化，团队工作还存在不少问题：
1、学校团队工作模式相对滞后。当代青少年在价值取向上呈现出重个性张扬、求个人发展的特点。由于学校教育资源和空间的有限性，相对封闭的团队工作模式与当代青少年学生的多样性追求存在着难以整合的矛盾。
2、学校团队活动缺乏深度和广度。一些学校团队组织创新意识不强，活动形式单调，学生不感兴趣，参与的覆盖面不广、主动性不强，团队活动缺乏深度和广度。而网吧、歌舞厅等少儿不宜活动的场所又迅速发展，不少自控能力较弱的学生沉迷网吧，甚至泡歌舞厅，给他们的身心健康带来不良影响。
3、学校团队工作理念有待转变。学校没有从应试教育中真正解放出来，一些学校团队组织用应试教育的办法参与素质教育，往往重智育轻德育，重课堂教学轻社会实践，重校内教育轻校外教育。同时品牌意识不强，工作亮点不够突出，团队特色精品活动范围不广，影响不深远。
这些问题，迫切需要我们打造学校共青团、少先队工作品牌，增强团队活动的针对性和实效性，走出一条促进青少年学生全面发展并富有地方特色的素质教育之路。打造学校团队工作品牌的\一校一品、一品一优\工程。 二、活动总体目标。
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积极创建学校团队活动品牌，提高学生参与团队活动的兴趣，形成“人人了解学校品牌，班班拥有中队品牌、个个努力争创品牌”的校园品牌活动氛围，不断丰富学校特色品牌的内涵实质，使路北区的的学生会参与、受教育、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱，促进学生的全面发展。 三、工作思路
坚持一个中心：校校有品牌，团团（队队）有精品 依托四个载体：团队干部、班队集体、学校团队、教育基地 形成三个层面：普及层、提高层、精品层
促进五项建设：校本团队课程建设、校园文化建设、教师队伍建设、班集体建设、学校团队建设 突出六大结合：
团队活动和校本课程开发整合相结合； 和谐校园的创建与团队品牌活动相结合； 思想道德教育与行为规范养成相结合； 学生健康成长与团队事业发展相结合； 全员普及与个别提高相结合； 基础性活动与校外教育相结合。 四、活动主要做法
（一）深入调研，贴近学生。
为\一校一品、一品一优\工程顺利实施，打开良好的工作局面，各学校团队组织主要做好三方面工作。一是提高认识。通过召开会议、开展与中队辅导员和学生座谈等多种形式，来统一学校的思想。二是深入调研。专门组织人员，深入班级，学生之中，开展多种形式的调查研究，制定各校“一校一品、一品一优\活动计划，要有目标任务、工作步骤和组织领导。三是强化品牌。各校要定期召开专题会议，研究\一校一品、一品一优\工程在实施过程中出现的新情况，及时解决新问题，努力争取活动的长期化，品牌化。 （二）精心打造，整体推进。
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团队活动方案【三篇】
