迪士尼战略规划法
形成想法”（WHAT TO阶段---梦想家 聚焦：要什么
阶段目标：设计愿景一描绘蓝图 所持态度：凡事皆有可能
基本思路：从不同的感官角度出发、具象、整合、描绘愿景 身体工作：抬头，目视上前方。保持身体平衡、放松
用正面的语言来陈述你的特定目标，明确这个想法会带来的收益。 1?你想做什么？（而不是你不想做什么或要避开什么。）
目标是 _____________________________________________________ 2?你为什么想这么做？目的是什么？
目标是为了 ________________________________________________ 3. 有什么好处？
这么做的好处是 _____________________________________________ 4?你要怎么才能知道你得到了这些好处？
其中一项证据是 _____________________________________________ 5?你期望什么时候能得到这些好处？
当 ______________________________________________________ 时, 可以得到这些好处。
6.你希望这个想法把你的未来引向何处 ？
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我想要成为 这个想法将会把我引向 _____________________________________ 7?你想要通过实现这个想法变成谁或者变成什么样子？ 确定干法”(HOW TO阶段---实干家 聚焦：如何干
阶段目标：规划行为一确定短期步骤 所持态度：“好像”梦想可以实现一样的行动 基本思路：进入角色，进行“分镜头创作”
身体动作：低头，目视下前方或前方。保持平衡，身体稍微前倾。 为项目进程制定行动框架，并设置行动节点(里程碑”。确保计划 能找到合适的个人或团队执行。同时，基于各种经验，设定要收集的 反馈信息，用以检测该计划是否正带领团队前往愿景目标。 1. 整体目标将于何时完成？
完成整体目标的时间框架是 ____________________________________ 2. 会涉及到谁？(将责任分配给参与该计划的人，并保证得到承诺。) 主要任务包含 _______________________________________________ 3. 这个想法具体会怎么实施？第一步是什么？
为了实现目标，需要的步骤包括(a) ____________________________ 第二步是什么？
(b) ------------------------------------------------------- 第三步是什么？
(c) _______________________________________________________
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我想要成为 4?什么样的反馈说明你正在朝着目标前进或者正在偏离目标？5?你怎么知道完成了目标？
当_______________________________________________________ 时, 我会知道完成了目标。
“防范风险”(CHANCE TO阶段---批评家 聚焦：为什么
阶段目标：厘清逻辑---通过查找遗失的环节来避免问题的出现。 所持态度：思考“假如”出现问题将会“怎么样”。 基本思路：用“观众”视角审视、批评。
身体动作：目视下方。头部低垂、微斜。上身后倾，有角度。 确保当前的计划可以保证，在实现目标的过程中出现的所有正面 的副产品都可以得到留存。
1. 这个计划会影响谁，谁能够保证计划的有效实施，谁会阻碍这一 计划？
最容易受至y这个计戈H影响的人是 __________________________ 能够保证这个计戈H的有效实施的是 ___________________________ 会阻碍这个计划实现的是 ______________________________________ 2. 他们的需求和利益是什么？
他们的需求和利益是 __________________________________________ 3. 为什么会有人反对这个计划？
有人会反对这个计划是因为 ___________________________________
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4. 采用目前这种做事方法会得到什么积极的利益？
当前的做事方法 _____________________________________________ 5. 在贯彻新计划的时候，你如何留存这些积极的收益？
这些积极的收益会受至y ___________________________ 的保护。 6. 在什么时候，什么地方你会不想要实施这个计划 ？
如果 _____________________________________________ ，我会不想 要实施这个计划。
7. 目前这个计划需要什么或者说缺少什么？
目前这个计划所需要的或者说缺少的是 ____________________ 。 关于所需要的或者说缺少的因素，你会怎么用“如何”来提问。 如何 ____________________________________________________ 。
梦想家
你如何获得这个计划需要的或者说缺少的东西？
一个可行的解决方案是 __________________________________________ 实干家
具体要如何实施？ 这项内容的实施可以通过
⑻ ----------------------------------------------------------- (b) __________________________________________________________ (c) __________________________________________________________
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批评家
当前这个计划还需要/缺少什么
当前这个计划还需要/缺少 __________________________________ 关于所需要的或者说缺少的因素，你会怎么用“如何”来提问？
如何 _____________________________________________________
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