2024小学生语文素养比赛五年级试卷
（满分100分，答卷时间：120分钟）
一 二 三 四 五 题序 六 总 4% 16% 7% 4% （一） （二） （三） 40% 成绩 11% 9% 9% 得分 名 姓 一、 读准字音，写一写：4% 崇武古城zuò luò( )于福建省泉州市惠安县东南hǎi bīn ( )，
题 答bīn lín ( )台湾海峡，当时是为 dǐ yù ( )倭寇所建，是中国现
存最完整的丁字型石砌古城。
要 二、精挑细选，选一选：16%
不 1、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）。 内 A．恐吓 ．（hè） 刚劲．（jìn） 慰藉．
（jiè） 线 B．炽 ．热（zhì） 淳．厚（chún） 狩．猎（shòu） 封 C．政府 ．（fǔ） 机械．（xiè） 手腕．（wàn） 级 班密 D．沮 ．丧（jǔ） 催．促（cuī） 鸡毛掸．子（tǎn） 2、下列词语中，书写完全正确的一组是（ ）。 A． B． C． D．
3、古人造字有六法，以下哪个字的造字方法与其它三个不同（ ）。
A．尘 B．清 C．休 D. 男 校 学4、按由轻到重的表达程度排列的一项是（ ）。 A. 痴迷 着迷 入迷 迷恋 B. 盼望 期望 渴望 希望 C. 请求 乞求 恳求 哀求 D. 不满 埋怨 怨恨 仇恨
5、与“难道郭老师不是一位优秀的人民教师吗？”这句话意思不同的是（ ）。 A. 郭老师是一位优秀的人民教师。 B. 郭老师不是一位优秀的人民教师。
C. 谁说郭老师不是一位优秀的人民教师？ D. 没有人否认郭老师是一位优秀的人民教师。 6、下列加点成语运用最为恰当的一句是（ ）。
A. 作业本落在家里，你在教室里翻遍书包也无济于事．．．．。 B. 集合的号声已经吹响了，他还在七手八脚．．．．地收拾行李。 C. 老师一宣布春游的消息，同学们个个面面相觑．．．．，欢呼雀跃。 D. 谈起电脑、互联网，这个孩子竟说得头头是道，左右逢源．．．．
。 7、巧选对联，上联是“风吹河面层层浪”，最适合做下联的一项是（ ）。 A. 画眉登枝声声脆 B. 飞霞落影片片红 C. 雨打沙滩点点坑 D. 霜雪满地处处白 8、 下列文学作品名称与作者的搭配错误的一项是（ ）。 A．《西游记》——吴承恩 B．《童年》——高尔基 C．《稻草人》——叶圣陶 D．《城南旧事》——张晓风
三、博古通今，填一填： 3+2+2%
1、诗中有“景”，苏轼的“水光潋滟晴方好， 。”写
出西湖亦晴亦雨的美妙；诗中有“情”：王昌龄的“洛阳亲友如相问， 。”写出对洛阳亲友的深情； 诗中有“志”：李贺的“ ，快走踏清秋。”写出了他盼望建功立业的抱负。
2、做人要清白，就像歇后语说的：小葱拌豆腐—— 。由此会让人想到于谦写的《石灰吟》中借物咏志的诗句：“粉骨碎身全不怕， 。”
3、日常生活中我们积累了不少的谚语,例如：有提醒我们团结协作的 ；有总结气象常识的 。
四、熟读经典，连一连：4%
春节 明月几时有？把酒问青天。 元宵 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 中秋 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 重阳 千门开锁万灯明，正月中旬动地京。
五、开卷有益，答一答。29%
（一）居然拿老妈开涮2+2+2+2+3%
下班后，我发现家里洗手间的盆里泡着呱呱的牛仔裤。本来，我想替她刷的，可是一看到她此时正坐在桌前大吃零食，我又改变了想法。
我叫道：“呱呱，你是不是又该刷洗你的牛仔裤了？”呱呱站起来，有气无力地说：“老妈别闹了！明天，数学要进行综合测验，我烦着呢。”
一听是数学测验，我如临大敌。
我知道数学是呱呱的弱项，所以，我特意请梁老师，也就是呱呱的班主任兼数学老师，为呱呱量身定做，挑选了几套适合她做的题。据梁老师说，这些题既能巩固基础，又能提高解题能力。经过这段时间的演练，这次考试就可以看出来有没有成效。
看着呱呱烦恼的样子，我想让她尽快平静下来，所以只好默默地去给她洗了牛仔裤。
第二天一大早，我准备了好几样早餐，有小米粥、牛奶、豆浆、小包子、面包等，呱呱一边鼓着腮帮子使劲地往下咽面包，一边背上那大书包，我小心翼翼地对她说：“嘿，读题要用心，做题要细心啊。”
“嗯，知道了，老妈，你还有什么要交代的吗？”
我觉察出她那嘴边浮现出拿我开涮的笑意。但我假装没看出来，嘴里只蹦出两个字：“挺住！”
鼓励了半天呱呱，却没人鼓励我，我这一天过得七上八下，生怕呱呱考得不理想。一下班，我就拎起包以百米冲刺的速度往家跑。一个小时之后，呱呱回来了。
对处在叛逆期的孩子，我还不敢直接问。所以，从她进门的那一刻起，我就一直偷看她的表情，想以此来估摸她成绩的好坏。最后，我还是忍不住了，问道：“怎么样啊？呱呱，今天心情如何？”
一瞬间，呱呱“哈哈哈”地爆笑起来：“老妈，你跟我再去看看卷子吧，我把几张卷子按顺序给你看，你可要认真听哦！”
只见呱呱从书包中抽出卷子，往床上一铺，一字排开：“老妈，这58分是上上上次考的；这67分是上上次考的；这74分是上次考的；这张嘛，才是今天考的——”她最后那个“的”字音调拖得老高老长，得意之情溢于言表。
我定睛一看，啊，8 9分！我幸福得快要晕倒了。
呱呱说：“本来我挺想让你早点高兴的，可是我看到你忐忑的表情，我就使了点坏，从最差的卷子开始拿给你看……”
这孩子……我故意板起脸，努力压抑着自己澎湃的心情，对她说：“一次考好不算什么，你要总结经验，吸取教训，把做错的题再重做一遍。”
“知道了！”呱呱嘟囔着说，“老妈真没劲！”一副满心欢喜却因为没有得到回应而落寞的样子。
看着她顺从的背影，再看看晾在阳台上飘荡的呱呱的牛仔褲，我偷偷地乐了。 （摘自《麻辣母女大对决》 作者：赵静） 1、面对第一次开涮，呱呱妈妈无意蹦出的“挺住”的意思是（ ） A. 走路要挺直身子。 B. 考试要有信心。 C. 答题要尽量完整。 D. 提醒答题要认真。
2、准确描述呱呱妈妈对待“数学综合测验”心情变化的一项是（ ） A. 担心——忧虑——得意——快乐 B. 忧虑——担心——忐忑——快乐 C. 烦恼——担心——快乐——失望 D. 担心——快乐——得意——忐忑
3、呱呱两次“开涮”妈妈，第一次，她嘴边浮出笑意，是因为（ ）；第二次，她“哈哈哈”地爆笑，是因为（ ）。
A. 她想和妈妈开玩笑，告诉妈妈：自己有信心考好。 B. 她发现妈妈十分紧张、担心，故意要戏弄一下妈妈。 C. 她发现妈妈的表情怪异，内心忐忑，故意使了点“坏”。 D. 她考了“89分”很得意，想向妈妈炫耀的好成绩。 4、结合具体语境，写一写。
听母亲说：“一次考好不算什么，你要总结经验，吸取教训，把做错的题再重
做一遍。”此时呱呱内心是复杂．．的，她心里想：
5、文章的末尾作者为什么要再一次写到了“牛仔裤”？这样写有什么好处？
（二）长得像苦瓜的果子 吃起来竟然是甜的2+2+2+3%
有一种“水果”，爱它的人们叫它“金铃子”，不爱的则称为“癞葡萄”。它长得很像“矮胖”的苦瓜，但其食用部分却是红色的“果肉”，黏糊糊，甜丝丝，不是特别好吃，但也别有风味。
每当网上有人提起金铃子是不是苦瓜的问题时，总会引发争论。很多人为此“义愤填膺”，坚称金铃子绝对不是苦瓜，因为长相不一样，吃法不一样！
这个问题的正确答案是，“金铃子”就是苦瓜。或者换句话说，所谓“金铃子”，即是苦瓜的一个地方品种，未经改良，产量低而果肉薄，不适用于作蔬菜食用。过
去一般用来观赏，犹如南瓜的品种“看瓜”一样。它的外表虽然凹凸不平，像长了一身痦子一样，但外表橙黄，设色艳丽，“丑萌丑萌”的，也值得一观。
那么，用来做蔬菜的苦瓜呢？本质和金铃子是一样的。正如长茄子、圆茄子都是茄子，扁卷心菜、圆卷心菜都是甘蓝，吉娃娃和藏獒也都是狗一样，矮胖的金铃子和细长的苦瓜也是同一个物种。用作蔬菜的苦瓜通常都是未成熟，表皮一般呈翠绿色，但也有表皮白色的品种，等苦瓜彻底熟透之后，果皮也会变成橙红色，内部同样也会有粘稠而略甜的“果肉”——其实不是果肉，按植物学黑话来说，那叫“红色假种皮”。
《中国植物志》中说得明白，葫芦科苦瓜属在我国一共4个种，其一即为苦瓜，另三种为木鳖子、凹萼木鳖和云南木鳖，并没有“金铃子”之名。木鳖之流就不用提了，那些与苦瓜以及“金铃子”差别都比较大。对苦瓜的描述有这样的文字： 果实纺锤形或圆柱形，多瘤皱，长10-20厘米，成熟后橙黄色，由顶端3瓣裂。种子多数，长圆形，具红色假种皮，两端各具3小齿，两面有刻纹，长1.5-2厘米，宽1-1.5厘米。花、果期5-10月……本种果味甘苦，主作蔬菜，也可糖渍；成熟果肉和假种皮也可食用……
“果实纺锤形或圆柱形”，这就很容易理解了，用作蔬菜的苦瓜多数都是圆柱形，而“金铃子”则为“纺锤形”。人工栽培植物的性状发生各种各样的变化是很正常的，苦瓜的变化算小的了，南瓜则是千变万化，令人瞠目结舌。而且，苦瓜也是“成熟后橙黄色”“具红色假种皮”，成熟果肉和假种皮也能吃，这不就和“金铃子”完全一样了么？
对于民间的“金铃子”，《中国植物志》完全不予理会，而《江苏植物志》则给了它一个变种的名分，不过变种名也不是金铃子，而是“小苦瓜”。小熊猫不是熊猫，但小苦瓜却是货真价实的苦瓜，因为变种只是种下等级，并不是一个独立的物种。
所以说，不要听别人忽悠，“金铃子”就是苦瓜，这没有任何疑问！ （科普时报 2024年9月7日 作者：五次方） 6、这篇短文的说明对象是（ ）
A. 南瓜 B. 茄子 C. 苦瓜 D. 金铃子 7、文中写“小熊猫不是熊猫”是为了说明（ ）
A. 金铃子不是小苦瓜。 B. 小苦瓜是货真价实的苦瓜。 C. 小苦瓜是一个独立的物种。 D. 小苦瓜不是货真价实的苦瓜。 8、对文中画线句子所运用说明方法及其表达效果，描述完全正确的一项是（ ） A. 打比方，把金铃子比作茄子、甘蓝和狗是同物种。 B. 作比较，把金铃子和苦瓜作比较，说明它是不一样的。
C. 列数字，列出3类事物来说明苦瓜和金铃子的本质上是一样的。 D. 举例子，举出茄子、甘蓝和狗的例子说明苦瓜和金铃子的本质是一样。 9、这篇文章的题目拟得好吗？请联系文本内容，写出你的看法和理由。
（三）地震宣传4+2+3%
【震后自救】
1. 不幸被埋压，一定要树立生存信
心，沉着冷静。
2. 尽快挪开头部周围的杂物，保持
呼吸畅通。
3. 闻到煤气、毒气时，用湿毛巾等
捂住口、鼻。
4. 用砖、木等支撑残垣断壁，以防
余震发生，环境恶化。
5. 用石头敲击能发出声响的物体，
向外发出呼救信号
6. 保存体力，不可盲目呼救、哭喊。
(节选自《国家减灾网》等)
10、根据图文，做出正确判断，对的打“√”，错的打“×”。
⑴小明家在18楼，发生地震，他急忙乘坐电梯下楼。 （ ） ⑵地震时，李红闻到一股煤气的味道，她赶紧随手关掉煤气。 （ ） ⑶地震警报响起，楼板剧烈晃动，小刚迅速蹲在办公桌门旁。 （ ） ⑷地震，房屋倒塌，孙红腿部被压，她焦急地大声呼喊求救。 （ ） 11、避震的原则是： 12、阅读了《地震宣传》，假如你到山区旅游时突发地震，你应如何提醒同伴避震？
六、生花妙笔,写一写40%
【续编童话故事】
一天， 乡下老鼠米琪穿上妈妈为她做的新衣服、新鞋子，到城里外婆家去。 米琪来到城里，立即去找青山街的那个垃圾堆，她的外婆就住在那儿。可是一到那里，她傻眼了…… 要求：
1、续写故事，题目自拟。
2、大胆想象，编写出两三个有趣的情节。 3、内容具体，语句通顺，字数500字左右。
2024小学生语文素养比赛五年级试卷
