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上海市教育委员会关于进一步加强中等职业学校班主任队伍建设的实施意见

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上海市教育委员会关于进一步加强中等职业学校班主任队伍

建设的实施意见

【法规类别】职业与职工教育 【发文字号】沪教委德[2011]55号 【发布部门】上海市教育委员会 【发布日期】2011.12.07 【实施日期】2011.12.07 【时效性】现行有效

【效力级别】地方规范性文件

上海市教育委员会关于进一步加强中等职业学校班主任队伍建设的实施意见

(沪教委德〔2011〕55号)

各区县教育局,各委、局、控股(集团)公司:

为落实教育部等六部门《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见 》(教职成〔2009〕11号)和《教育部 人力资源社会保障部关于加强中等职业学校班主任工作的意见 》(教职成〔2010〕14号)的要求,充分发挥中等职业学校(以下简称“中职”)班主任在学校教育工作中的骨干作用,提高中职学生德育工作水平,促进中职学生健康成长,现就进一步加强上海市中职班主任队伍建设提出如下意见。 一、充分认识进一步加强中职班主任队伍建设的重要性。中职班主任是中职教师队伍的重要组成部分,是中职学生管理工作的主要实施者,是中职学生思想道德教育的骨干 1 / 2

力量,是中职学生健康成长的引领者。中职班主任工作是学校育人工作的重要组成部

分,在实施教书育人、管理育人、服务育人,沟通学校、家庭和社会等方面发挥着重要的作用。加强中职班主任队伍建设,对于贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,落实“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学思想,践行“为了每一个学生的终身发展”的核心理念,提升中等职业教育质量,为经济转型和社会进步输送知识型、发展型技能人才,具有十分重要的意义。

二、进一步明确中职班主任的工作职责。中职班主任岗位是重要的专业性岗位,班主任要在学校统一领导下,根据学校培养目标要求,与任课教师和其他教职员工一起,坚持育人为本,德育为先的教育理念,切实承担起在思想、学习和生活等方面指导学生的职责,主要包括:

--学生思想工作。关注班级内每一个学生,深入了解分析学生的思想、心理

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上海市教育委员会关于进一步加强中等职业学校班主任队伍建设的实施意见

上海市教育委员会关于进一步加强中等职业学校班主任队伍建设的实施意见【法规类别】职业与职工教育【发文字号】沪教委德[2011]55号【发布部门】上海市教育委员会【发布日期】2011.12.07【实施日期】2011.12.07【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文
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