课题：Phon etic alphabet\第 周 第1 课时 备课时间： 知识与 技能 年 月 日 授课时间： 年 月 日 过程 与 方法 要求学生熟悉了解音标。 掌握辅音和兀音的拼读方法。 教 学 情感态与 价体验荣誉感和成就感从而树立自信心，发展自主学习，形成初步用英语进行简单日常交 际的能力。 目 标 值观 教学重难点：快速记忆 口型正确 教具准备：书、磁带、录音机 教 一、 学 过 程 二次备课 Greeti ng: ， class T:Good morning S : Good morning， Miss.wang. T: How are you,today? S:I am fine ,tha nks. 二、 study new class 音标教学口诀 学英语真好玩，一百符号要记全； 字母共计五十二，大写、小写各一半； 音标共计四十八，兀音二十，辅音二十八； 学英语，很容易，读写听说和翻译； 多模仿，多记忆，早读晚听别忘记； 只要坚持有毅力，考试定能取得好成绩； 理想大学属于你，将来必定成大器。 英语48个国际音标表 1、编一段话，里面含 48个音标 Look at Kate' s picture. Somebirds are in an orange tree. A young woman in a red dress is un der the tree. I think she is a teacher. Oh, there is a poor girl over there. She looks like a boy. Perhaps she is five. What' s more, there is a cow n ear her. 教学过 程 前兀音（4 二次备课 /i:/ /I/ /e/ / A/ /R:/ /al/ /e[/ /d/ /k/ /J/ /A/ 、—i、 元音 （20 个） 曰 （12 个） IYI — 单元个） 中兀音（3 个） 后兀音（5 个） 八:/ /B:/ /el/ /D/ /[/ /u:/ /aJ/ /J[/ /g/ /[J/ /I[/ /b/ /t/ 双元音（8个） 爆破音（6个） 辅 音 （28 个）
/RI/ /p/ /h/ 摩擦音（12个） /f/ /v/ /W/ /T/ /s/ /z/ /F/ /V/ /w/ /r/ /j/ /m/ /I/ /ts/ /dz/ /tr/ /dr/ /tF/ /dV/ /n/ /N/ 鼻音（3个） 舌侧音（1个） 破擦音（6个） 长元 [a :] ■ 曰 短元 [?] ■ 曰 [?:] [?:] [i:] [u:] [?] [?] [i] [u] [e] [?] 双元 [ei] ■ 曰 [i?] [?u] [ai] [??] [?i] [u?] [au] 板书设计：
Phon etic alphabet
音标共计四十八，元音二十，辅音二十八
教学反思:
趣味英语音标教案
