青春海岸幼儿园听课记录表
2020-2021 学年 第 二 学期 记录人： 记录时间： 2021年
4月26 日
班级：中一班活动内容：中班艺术活动《线条宝宝》执教者：董洁活动情况活动目标：1.尝试用连续不断的线条创作图画，大胆的进行想象、描述。2.感受不同形态的线条的变化。3.体会用线条创作的乐趣。活动准备：勾线笔人手一支，青蛙回家路线图，青蛙逛公园路线图，游戏音乐，活动ppt活动指导：一、音乐游戏《小青蛙回家》入场，请幼儿入座二、游戏“小青蛙回家”跟随音乐尝试用连续不断的线条作画1.音乐游戏“送青蛙宝宝回家”引导语：刚刚我们送小青蛙回到了家，小青蛙想请小朋友们帮他画一张回家的路线图。请小朋友们跟着音乐试一试吧。提问：小朋友们画的回家路线图都不一样，那小青蛙走路的时候我们用什么线条表示呢？小青蛙开心跳的时候，我们用什么线条表示呢？请幼儿分享自己画的路线，总结问题小结：原来画出来的线条路是会像小青蛙一样跳跃的，我们的线条还会很多种不同的跳跃方法呢。2.再次尝试，提出要求要求：画的路线图不能断开笔画小青蛙才能顺利到家。3.游戏：小青蛙逛公园引导语：小青蛙又来到了公园里游玩，公园里有喷泉，活动评析有滑滑梯，有跷跷板…小青蛙一蹦一跳的来到了公园，小朋友们仔细听，你觉得小青蛙去哪些地方玩了，它是怎么走的？（1）跟随音乐用肢体自由表现小青蛙逛公园的样子（2）尝试创作，提出要求：用连贯的线条画出小青蛙游玩的路线图（3）分享幼儿创作的画作小结：画画的时候用连续不断的线条进行创作画面会更流畅，原来有这么多不同形态的线条，组成了我们这个美丽的世界。三、欣赏生活中的各种线条从生活中寻找线条宝宝，感受线条的美。小结：小朋友们，在我们的生活中，还存在着许许多多不一样的线条宝宝，请你们再去仔细的找一找，看看还能找到什么样的线条宝宝，可以把它画下来跟大家一起来分享。
中班艺术活动《线条宝宝》
