情绪智力
?情绪智力是个体处理情绪的一组相互关联的能力，包括准确感知、评价和表达情绪的能力，进入/产生有助于促进思考的情感状态的能力，理解情绪及相关知识的能力，调节情绪并促进情绪和智力发展的能力。
?自我情绪评定、他人情绪评定、情绪的使用、情绪的调节?维度1-4：生活满意度（r=.38, .16, .33, .46）?维度1：无力感（r=-.31）, ?维度2：IQ (r=-.19),
?维度3：无力感（r=-.39）,
?维度4：无力感（r=-.29）,IQ(r=-.16)
Wong, C. S., & Law, K. S. (2002). The effects of leader and follower emotional intelligence on performance and attitude: An exploratory study.The leadership quarterly,13(3), 243-274.
核心自我评价
?对个体自己潜在的价值、效能及能力的基本评估?融合了自尊、自我效能、情绪稳定性、内控点?自尊(r=.80)
?一般自我效能(r=.78)?责任心（r=.62)?外向(r=.52)
?神经质（r=-.70）?工作满意度（r=.49)?生活满意度（r=.26)
归因理论：对他人做出判断
?我们对他人的认知的判断，在很大程度上被我们对他人内部状态的假设所影响。
?当我们观察某个人的行为时，总是试图判断它是由内部原因还是外部原因引起的。
?内因处于该个体的控制范围之内?外因处于该个体的控制范围之外
?这种判断主要取决于以下三个因素：
?区别性
?个体在不同情境下表现出不同行为
?一致性
?其他人在相同情境中表现一样
?一贯性
?在长期内以相同方式应对
归因理论
基本归因错误
?人们在评价他人的行为时总是倾向于低估外部因素的影响，而高估内部或个人因素的影响。
?我们首先怪罪于人，而不是情境?自我服务偏见
?人们总是倾向于把自己的成功归因于内部因素，而把自己的失败归因于外部因素。
?成功是“我们的”，失败是“别人的”。
组织行为学-Chapter2 人格与价值观
