幼儿园小班艺术《一只哈巴狗》教案
小班艺术《一只哈巴狗》参考教案，活动目标是学唱歌曲《一只哈巴狗》，知道并理解歌词，在教师的示范和引导下，能掌握4/2拍节奏，并随着音乐节奏用自己的肢体动作进行表演。 幼儿园小班艺术活动设计 《一只哈巴狗》
洛川县槐柏镇中心幼儿园冯春 设计意图：
《一只哈巴狗》是一首简单的4/2拍的儿童歌曲，节奏活泼明快，歌曲旋律简单优美，歌词短小易懂，富有生活气息，便于幼儿理解。通过让幼儿感受音乐节拍做动作，让幼儿在身体动起来的同时，又培养其对音乐对艺术的感受能力，得到一种欣赏美和发现美得情感体会。 活动目标：
1.
学唱歌曲《一只哈巴狗》，知道并理解歌词。
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2.
在教师的示范和引导下，能掌握4/2拍节奏，并随着音乐节奏用自己的肢体动作进行表演。
3.
能感受到音乐带来的快乐，并喜欢参与音乐活动。
活动准备：
《一只哈巴狗》微课视频 活动过程：
一、谈话导入主题。
教师：今天来了一位好朋友，它是哈巴狗。 哈巴狗想和我们一起玩，我们欢迎它吧！ 二、讲解歌词内容，幼儿观看动画视频。
1.
看动画理解歌词内容。
一只哈巴狗（视频：出现一只哈巴狗） 坐在大门口（视屏：小狗出现在大门口） 眼睛黑溜溜（视频：小狗眼睛转动）
想吃肉骨头（视频：出现小狗的想象，肉骨头） 吃完肉骨头（视频：出现小狗吃骨头动画）
2
尾巴摇一摇（视频：小狗尾巴摇一摇） 像我点点头（视频：小狗点点头）
2.
看动画，听歌曲。
播放《一只哈巴狗》动画歌曲。
3.
教师根据歌曲节奏介绍4/2拍节奏形式，并根据音乐节奏进行感知4/2拍节奏节奏的动作演示。
观看视屏（拍头、拍肩、拍手等）进行节奏感知。
4.
根据视屏，幼儿进行节奏练习。
三、幼儿听音乐进行节奏拍打展示表演，音乐活动结束。 教师和幼儿一起进行节奏拍打表演。活动结束，挥手和小哈巴狗说再见！
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幼儿园小班艺术《一只哈巴狗》教案
