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小学信息技术第一册（上）教案
桑落墅镇中心小学 2017年9月
小学信息技术课程第一册教案
课程标准学段目标：
1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。 2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术，学会使用与学生认识水平相符的多媒体资源进行学习。
4、初步学会使用网络获取信息、与他人沟通；能够有意识地利用网络资源进行学习、发展个人的爱好和兴趣。
5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。
6、在条件具备的情况下，初步了解计算机程序设计的一些简单知识。
本学期学习目标：
1、展示神奇的电脑及互联网，激发小朋友学习电脑的兴趣；
2、学会电脑的基本操作，鼓励多操作，多动脑，充分
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发挥想象，灵活运用电脑；
3、学做电脑保健操，养成良好的电脑使用习惯。 全册教材分析：
教材采用山东教育出版社《小学信息技术》（第一册），共六个单元，包含了以下内容：
1.了解电脑 2.学习使用键盘 3.认识“图画”软件 4.学习使用颜色 5.用几何图形组成作品 6.图画技巧
教材由浅到深，循序渐进地培养学生的信息素养，使学生逐步掌握计算机基础知识和基本操作技能。但在实际教学中，根据学生身心发展特点，可作适当地调整。
教学进度 第一课 第二课 第三课 第四课 第五课 第六课
认识电脑 学习使用键盘 电脑小画家 画出多彩的图画 有趣的几何图形 画图技巧大比拼
2课时 3课时 3课时 2课时 2课时 2课时
学生现状分析与机房设施：
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学生水平参差不齐，个别学生已具备一定的操作能力，但大部分学生不具备计算机基础知识和操作技能。
本学期教学重点、难点： 教学重点：
1.建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活、学习中的应用，培养学生搜集信息、处理信息的能力。
2.了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。
3.培养学生的创新能力、实践能力以及与他人合作的能力。
教学难点：
1.信息技术概念、术语的理解和运用。 2.在网上搜集信息。
3.使学生明确应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。
教学方法：
1.以“任务驱动”的方式组织教学活动。 2.重视上机操作，培养学生动手能力。 3.培养学生的自学能力和搜集信息能力。 4.注意对学生介绍当前流行的信息技术知识。 5.注意寓教于乐，发展学生想象创造的能力。 课程目的
小学信息技术第一册(上)教案
