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四年级健康教育教案

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问:这些毒虫会攻击人吗?什么时候会攻击?怎样攻击? 生回答,师补充。

问:怎样才能防止被他们蜇咬呢?

生讨论,汇报,师补充介绍预防蜈蚣,蝎子,毒蜘蛛蜇咬的方法。 讲述:小林捅蜂窝,遭蜂咬的故事。问:小林为什么会被蜂咬? 生答。

问:黄蜂跟蜜蜂是一样的吗?他们会蜇人吗? 生答。

讲述:避免被蜂蜇的方法主要是不主动去招惹,激怒他们。 3. 介绍被毒虫蜇咬的治疗方法。

问:如果万一被毒虫蜇咬后应当怎么办呢?课文中给我们介绍了应急处理办法,请大家边看书,便找出这些方法。

生阅读课文,讨论后汇报。

4. 师归纳总结全课内容。1)怎样预防被毒虫蜇咬。2)被毒虫蜇咬后的应急处理。

三:巩固检测

1. 毒虫为什么会蜇咬人? 2. 做P43“检测岗”

第八课 着装的科学

教学目的:

1. 知道穿衣服不仅是为了保暖,更重要的是健康。 2. 了解怎样才是健康科学的着装。 教学重点:

怎样健康科学的着装。 教学难点:

穿衣服为什么要注重健康。

教学准备:建议学生收集科学着装的资料。师准备一些拇指外翻,鸡眼以及其他一些因穿鞋不当而引发脚病的图片。师生共同准备匹料或毛衣,棉,麻,丝,化纤织品材料或衣服。。

教学过程: 一、导入

讲述:随着科学技术的发展,人们的保健意识不断增强,穿衣服不仅为了保暖,人们越来越重视服装的实用,卫生和美观。对于我们正在长身体的小学生来说,更重要的是健康科学的着装。这节课,我们就来学习有关科学穿衣的知识。

二、学习新课

1. 得要根据季节和气温的变化增减衣服。

讲述:我们都知道炎热的夏季,我们要穿短袖,短裤,裙子等衣服,冬天要穿棉衣,,棉袄等。那么,根据季节的变化穿衣服要有哪些讲究呢?请大家阅读课文2,3,4自然段。

生阅读课文,讨论后回答。

师小结:夏季,应穿吸湿,透气,轻薄,凉爽的浅色服装,最好无领,无袖,宽松的式样。

冬季,要穿合身,松软,少穿紧身衣,毛衣最好别当外套。(出示毛衣线圈放大图)

毛衣当外套容易散发热量。

1. 懂得着装要宽松适度,不能过紧的道理。

讲述:小学生不提倡穿紧身衣裤,为什么呢?我么看专家怎么告诉我们的。

生阅读课文后讨论。 生答。

师小节:小学生处在生长发育的阶段,穿紧身衣裤会影响内脏器官的发育。

2. 注意选择健康的服装面料。

讲述:现在市面上出售的服装是用各种各样的面料做成。那么我们怎么选择适合我们自己的服装面料做成的衣服呢?同学们把自己准备的各种布料拿出来研究一下,再看看专家的解释。

生研究布料。 阅读课文后讨论。 生答。

师小结:少年儿童应选择无刺激性,轻柔,透气,吸水性好的面料服装,如棉,毛,麻,丝,皮,等天然材料做成的面料。少穿化纤材料做成的衣服,更不能当内衣贴身穿着,应选择真丝,纯棉制品的内衣。

3. 学会正确穿鞋。

讲述:根据美国骨外科医学会的统计,每年因为鞋子不合脚而导致患病的人数有4300万之多。穿鞋不当,会出现拇指外翻,鸡眼,脚痛等病症,(出示相关挂图)使行走和站立都很痛苦。我们应该怎样选择适合自己的鞋子呢?请看专家的讲解。

生阅读课文,讨论。 生答。

师小结:小学生脚还在生长,更容易产生脚病,因此,要少穿皮鞋,不穿高跟鞋,尖头鞋,应穿运动鞋或布鞋。鞋子尺寸要合适,不能过大或过小。

三:巩固检测 提问:

1. 着装不科学,会带来那些危害?

2. 检查自己现在的着装,由那些不合适的地方?应该怎样改正? 3. 向妈妈和其他穿过高跟鞋的人打听,了解穿高跟鞋,尖头鞋油那些不舒服的感觉。

四年级健康教育教案

问:这些毒虫会攻击人吗?什么时候会攻击?怎样攻击?生回答,师补充。问:怎样才能防止被他们蜇咬呢?生讨论,汇报,师补充介绍预防蜈蚣,蝎子,毒蜘蛛蜇咬的方法。讲述:小林捅蜂窝,遭蜂咬的故事。问:小林为什么会被蜂咬?生答。问:黄蜂跟蜜蜂是一样的吗?他们会蜇人吗?生答。讲述:避免被蜂蜇的方法主要是不主动去招惹,激怒他们。3.
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