2020年4月19日
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补习班调查报告
目录
调查简介------------------------------------------------------------------3
调查步骤------------------------------------------------------------------3-6
论文及总结--------------------------------------------------------------7-10
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调查背景 又是一年暑假到，各地有关学生参加补习班的新闻是层出不穷。无论是迫于升学压力的学生，还是为子女将来着想的父母，还是以赚钱为目的的一些正规或不正规的教育机构，都在进行着博弈。学生抵触补习班，家长不顾孩子感受为其报名参加各类补习班，开办补习班的教育机构“五花八门”“天花乱坠”的宣传，三者“各显神通”。这场愈演愈烈甚至变得有失公平性的博弈对中学生的影响如何？又反映出中学生自身及中学生教育出了哪些问题？
调查目的 经过对中学生参加暑期补习班的调查，一是为了中学生暑期教育的状况；二是为了发现其中存在的问题，这些问题既有学生的，又有家长的，还有教育机构的；三是为了探究在学生、家长、社会及国家关注下的中学生教育为什么会出现二中的问题；四是提出相应的对策和建议。
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调查时间地点： 暑假 山东省日照市
调查对象： 中小学生、老师、家长、补习班代课老师
调查方式： 电话采访
街头访问
朋友聊天 亲身经历 问卷调查
调查步骤：
1.采访小区内学生家长对孩子假期内上补习班的看法 相关记录：a.和小区张阿姨的对话（片段）
我（看见张阿姨带着孩子出门）：张阿姨，带着弟弟出去玩
啊？
张：现在的小孩哪有时间出去玩啊，都在上补习
班。浩然开学后就要上五年级了，更不能放松了。我这是要带她去上补习班。
我：这么小的孩子就要上补习班啊，那现在的孩子得多累
啊，想当年我们平时都没有什么作业，更不说上
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什么补习班了。
张：现在和你们当时不一样了，现在竞争多激烈啊，孩子一不留神就会输在起跑线上，总不能因为心疼她累就让她落下一大截啊。
我：现在小朋友可真不容易啊。那阿姨你快去送浩然上补
习班吧。
2.和正在上补习班的弟弟妹妹的交流
（背景资料：当前弟弟妹妹均在假期内参加补习班） 我：放假了你们两个应该挺开心的吧
弟：不开心啊，放假了又不能好好玩还是要学习
妹：是啊是啊，放假了都不能睡个懒觉，因为我们还得早起去上
补习班。
我：那你们愿意上补习班吗？ 弟：不愿意又有什么办法，我们又不能做主
妹：没办法，周围的同学都在上
补习班，而且老师和家长都认为落下的课程如果不趁假期不回来的话，开学后会比别人差更多，再说越是学习好的越是在上补习班，那我们更没有什么理由了。
我：听说现在好多补习班都是大学生在代课，她们对课本又不
熟悉，那她们讲的你们能听懂吗？
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补习班调查报告
