本题库适用于2024年7月山东师范大学成人高等教育期末考试。
一、单项选择题 答题要求 :
下列各题，只有一个符合题意的正确答案，多选、错选、不选均不得分。 1(2.0分)提倡进步教育，改革传统教育，被誉为“进步教育之父”的是（）。 A)帕克 B)杜威 C)贝尔斯 D)斯坦利
参考答案： A
2(2.0分)（）教育的根本目的是培养“完人”。 A)发展主义教学论 B)人本主义教学论 C)结构主义教学论 D)后现代主义教学论
参考答案： B
3(2.0分)格林和杜威都同意在经验方面，（）富有建构性和综合性的角色。 A)理念 B)理智 C)理性 D)理解
参考答案： B
4(2.0分)约翰·杜威是（）哲学家、教育家。 A)英国 B)美国 C)法国 D)意大利
参考答案： B
5(2.0分)（）提出学科基本结构为教学中心，即学科的基本原理、基础公理和普遍性主题。 A)发展主义教学论 B)人本主义教学论 C)结构主义教学论 D)后现代主义教学论
参考答案： C
6(2.0分)教育的（）即教育自身直接具有的功能，或可看成教育的职能。 A)人口功能 B)育人功能 C)本体功能 D)社会功能
参考答案： C
7(2.0分)杜威1916年出版（）。 A)《民主主义与教育》 B)《经验与教育》
C)《人的问题》
D)《逻辑理论研究》
参考答案： A
8(2.0分)（）提出教育的最高目标是培养儿童的德性。 A)赫尔巴特主义教学论 B)发展主义教学论
C)儿童社会活动中心教学论 D)人本主义教学论
参考答案： A
9(2.0分)()课程的核心内容是科学知识。 A)现代课程 B)后现代课程 C)综合课程 D)分科课程
参考答案： A
10(2.0分)在教学过程中,反对知识霸权是（）课程特征。 A)现代课程 B)后现代课程 C)综合课程 D)分科课程
参考答案： B
11(2.0分)（）是陶行知倡导的教学方法。 A)生活即教育 B)社会即学校 C)教学做合一
参考答案： C
12(2.0分)（）提出教学要创造“儿童最近发展区”。 A)赫尔巴特主义教学论 B)发展主义教学论
C)儿童社会活动中心教学论 D)人本主义教学论
参考答案： B
13(2.0分)注重开发本土课程是（）课程的特征。 A)现代课程 B)后现代课程 C)综合课程 D)隐性课程
参考答案： B
14(2.0分)道德探究的成功不仅表现在他解决当前问题的程度，而且表现在它为行为行动者在未来能更好的行动而提供的条件，这一标准被杜威称为： A)生活 B)生长 C)教育
参考答案： B
15(2.0分)杜威认为反射弧始于（）。 A)主体的行动 B)客体的刺激 C)主客体的统一 D)以上都不是
参考答案： A
16(2.0分)教育对人的身心发展的功能是教育的（）？ A)人口工能 B)育人功能 C)政治功能 D)文化功能
参考答案： B
17(2.0分)()提出教育的根本目的是培养社会精英，特别是大批科技精英。 A)发展主义教学论 B)人本主义教学论 C)结构主义教学论 D)后现代主义教学论
参考答案： C
18(2.0分)以下社会本位论的代表人物是？ A)涂尔干 B)卢梭 C)杜威 D)马克思
参考答案： A
19(2.0分)教育哲学是（)结合的产物。 A)哲学和科学 B)哲学和社会学 C)哲学和教育学 D)哲学和人类学
参考答案： C
20(2.0分)杜威被誉为（）主义哲学的家长。 A)经验主义 B)实用主义 C)唯理主义
参考答案： B
21(2.0分)以下个人本位论的是: A)孔德 B)卢梭 C)那托尔普 D)涂尔干
参考答案： B
22(2.0分)教育的工具价值是: A)社会价值 B)经济价值
2024年山东师范大学函授教育哲学期末考试试题题库
