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2024年中考语文文段阅读复习:怎样阅读童话

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2024年中考语文文段阅读复习:怎样阅读童话

【知识导学】

童话是一种比较适合儿童阅读的文学作品,它是依照儿童的特点和需求,通过丰富的幻想、想象和夸张来塑造鲜亮的艺术形象,用曲折的故情况节和浅显易明白的语言来反映社会生活,抑恶扬善,达到教育小孩的目的。

童话中的人物形象是作品的核心,没有栩栩如生的人物形象,就无法把作品的差不多思想生动地传达给小读者。童话的形象最为广泛,上至日月星辰,下至鸟兽鱼虫、花草木石,不论有生命的依旧没生命的,有形的依旧无形的,具体的依旧抽象的,都能够用拟人的方法塑造出来。

尽管所有的童话差不多上虚构的,但读者读起来都觉得合情入理,没有牵强附会的感受,其缘故就在于童话具有生活的逻辑性。这种逻辑性是指,童话必须遵循生活规律和自然规律,也确实是讲,童话描述的尽管是超脱现实的幻想世界,但其中的人物和现象仍旧要严格地遵守真实生活的逻辑性,正因为如此,童话才深受人们的喜爱。

阅读童话,要深入作者描述的幻想世界,明白得文章的内容,体会作者的写作意图。有的童话借主人公之口或总结性的语言,把要讲的道理直截了当讲出来了;有的那么必须通过认真阅读明白得,深入分析,才能悟出其中的道理。因此,阅读童话时要学会透过现象认识本质,领会生活的真谛。具体做法有三:

一读童话是写故事的,阅读时第一要理清故事的来龙去脉,把握故事线索,弄清晰〝人物〞之间的关系。

童话的语言虽不深奥,但也有〝言外之意〞,只有读明白这〝言外之意〞,才能领会作者的写作目的。

作者写童话是有其思想倾向性的,阅读时还要领会字里行间充溢着的思想感情。 二析有了〝读〞那个基础,才能有所分析。

析,一要析表现手法。看童话是用什么方法来写的,是拟人,依旧夸张,是对比,依旧比喻……方法是为内容服务的,只有明白了其表现手法,才能更好地明白得童话的内容。

二要析故事背后的哲理。故事读明白了,还要清晰故事中的哲理是直截了当点出来了,依旧蕴涵于其中?这就要有所分析才行。要通过童话主人公的语言、行动和心理描写,揣摩出作者的写作意图。

三评所谓〝评〞,一是指评论童话中的人和事,谈出你自己的体会,类似于读后感。二是指从作品的故事中走出来,走向现实生活,触类旁通,举一反三,对生活中类似的人、事和理进行品评,发表自己的见解。

没有对童话的深入明白得,对社会现象的细致观看,就不可能有深刻的评论。因此,能对童话作出评论,是你明白得童话的重要标志。

总之,有了这一读、二析、三评,你会专门好地明白得你喜爱的每一篇童话。 【例题讲解】

蚂蚁大力士

蚂蚁国的达里,是个有名的大力士。他能独自拖动比他躯体重六百倍的东西,不的蚂蚁拼着命、咬着牙,也只能拖动比自己躯体重五百倍的东西。一次,达里难道从树丛里抱着一只死蜻蜓,走了八百里。不惊奇,这是按蚂蚁国的里程来运算的。当达里把蜻蜓拖到蚂蚁国洞口时,蚂蚁国国王都惊奇了,不住地夸他能干,力气大。

还有一次,那可真是危险。在蚂蚁国里有一个专门大的仓库,里面装着各类食品,食品码放得比蚂蚁们高出十几倍。那天,蚂蚁们齐心协力把一块巧克力拖进仓库,想把它码上垛去。不知哪位蚂蚁不小心把垛碰倒了,垛顶的一个大米包顺势落下来,真不得了,足有几千斤重的物体〔因此是蚂蚁国的重量〕落下来,还不把蚂蚁们砸个折胳膊断腿的。在这千钧一发的时刻,小蚂蚁达里一步向前,用坚实的身躯,顶住米包,他高喊着:〝快闪开!〞直到其他蚂蚁们逃离险区,他才放下米包。尽管累得浑身是汗,他却丝毫没有伤着筋骨。蚂蚁们纷纷围上来,颂扬他的献身精神。达里不住地讲:〝为了大伙儿,没什么!〞

不知是哪位蚂蚁不出心裁,向蚂蚁国王建议,要像人类那样,举行全国性的举重竞赛,蚂蚁国王欣然同意。这第一次全国性的竞赛,因此场面宏大,喧闹专门,达里也真是不负众望,取得了全国轻重量级的举重冠军,获得蚂蚁国〝大力士〞称号。当他拿到金光闪闪的奖牌时,内心专门兴奋。他心想,往常我拖过蜻蜓,顶过下落的大米包,卖了那么大的力气,谁给过我奖励?只是唾沫粘麻雀,用嘴夸奖两句而已。看来我应该注意节约力气,留着重大竞赛时用,平常把力气用完,竞赛时就没有了,那不就吃大亏了。

达里自认为找到了做蚂蚁的〝真理〞,从此,他再也不像往常那样卖力地干活了。他开始时时处处找轻松活干,该他使力气的时候,不是装病,确实是装装模样,不肯多花一点儿力气。他想,我才不当傻瓜,听那没用的夸奖呢,那金光闪闪的奖牌,厚厚的奖金,才是最实惠的呢。

当全国第二次举重竞赛开始的时候,蚂蚁达里自然信心十足,抱着再拿冠军、再获奖牌的愿望走上竞赛场。但是万万没想到,他连去年纪录的一半成绩也没达到,而平常不起眼的、默默劳动的黑黑却得了冠军。蚂蚁国轰动了,蚂蚁们高高举起黑黑为其祝贺。当蚁王向黑黑颁发奖牌的时候,达里溜到一个角落里,哇哇大哭起来。

直到专门久专门久以后,蚂蚁达里才明白:投机取巧,处处偷懒,身上的力气会消逝的,因此自己才失去了当大力士的资格。达里决心重新开始,把大力士的称号夺回来。那么,他该如何办呢?

探究练习

1.大力士达里在第一次全国举重竞赛中获得冠军前做了些什么? [解题指导]从文章的第一、二两段里可概括出此题的答案。

[参考答案]从树丛里抱着一只死蜻蜓走了八百里;用坚实的躯体顶住了下落的足有几千斤重的米包。

2.达里找到的做蚂蚁的〝真理〞是什么?

[解题指导]此题的答案在第三段,可从对达里的心理描写的语句中找到。 [参考答案]平常应该注意节约力气,力气应该留给重大竞赛时用。 3.达里心中的实惠是如何样的?

[解题指导]此题的答案在第四段,可用原文回答。 [参考答案]〝那闪闪的金牌,厚厚的奖金。〞 4.达里在第二次全国举重竞赛中为何失利? [解题指导]此题可由第四段概括出来。

[参考答案]因为他平常处处找轻松的活干,不肯多花一点力气,竞赛时因此就没有实力了。

5.文章结尾讲〝他该如何办呢〞,请你作答。

[解题指导]此题提出的咨询题,需要你在明白得全文的基础上,概括回答。 [参考答案]复原他大力士的本来面貌,不再投机取巧,不再处处偷懒,如此他才会像往常一样有力气。

6.阅读本文后你获得如何样的启发?

[解题指导]此题是开放性题目,可从达里的变化中获得启发。 [参考答案]做事要扎扎实实,切不可投机取巧,自作聪慧。

2024年中考语文文段阅读复习:怎样阅读童话

2024年中考语文文段阅读复习:怎样阅读童话【知识导学】童话是一种比较适合儿童阅读的文学作品,它是依照儿童的特点和需求,通过丰富的幻想、想象和夸张来塑造鲜亮的艺术形象,用曲折的故情况节和浅显易明白的语言来反映社会生活,抑恶扬善,达到教育小孩的目的。童话中的人物形象是作品的核心,没有栩栩如生的人物形象,就无法把作品的差不多思想生动地传达给小读者。
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