第一章 绪 论
一、选择题：在每题下面的几个答案中选择你认为正确的答案作上记号。
1.作物进化的基本因素有： ( ) A. 遗传 B. 变异 C. 选择 D. 漂变 2.作物育种的实质： ( )
A. 遗传 B. 作物的进化 C. 选择 D. 作物的人工进化 3.作物育种学的基本理论是( )。
A. 遗传学 B. 生物学 C. 植物学 D. 生物进化论 4.在人工选择的过程中，自然选择起作用吗? ( )。
A. 不起作用 B．起一定作用 C．起主要作用 D．起有利作用 5.从生态学上讲，一个作物品种就是一个（ ）。 A. 地区型 B. 地理型 C. 地域型 D. 生态型
6.在育种历史上，大幅度提高了作物单位面积产量的育种途径是哪些?( )。 A．系统育种 B．抗病育种 C．矮化育种 D．杂种优势利用 E.辐射育种 7.品种是人类根据一定地区生产和生活需要而创造的一种作物群体，它具有( )。
A．遗传性状的相对稳定性 B.遗传性状的相对一致性 C．遗传性状的新颖性 D．区域性 E．时间性 8.作物育种的基本任务是( ) 。
A. 研究作物牲状的遗传规律 B．搜集、研究和创造种质资源
C．培育作物新品种 D．研究育种方法 E．研究种子生产技术
二、填空：
1.作物进化与生物进化无本质区别，它们都涉及 、 、 这几个主要因素。 是植物进化的基础， 能够巩固和积累优良的变异， 可使变异向有利方向巩固和发展，形成新类型、新物种。
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2.作物育种和良种繁育学研究的对象是 。
三、判断下面各题的正误，正确的划“√”，错误的划“×”。
1.如果是杂交种，在品种标准中，除说明栽培技术要点外，还需要说明杂交制种技术。 ( )
2.农业种子可归纳为三种类型，即真正的种子、类似种子的果实，营养器官。（ ） 3．作物育种学又称为人工进化的科学。它是利用人工创造的遗传变异，而不是利用自然发生的变异培育新品种。( )
4．生物进化的三大要素是生存竞争、变异和选择( )。 5．从生态学来讲，一个作物品种就是一个地区型。( ) 6. 品种是植物学上的分类单位。( )
7.生产上推广使用的品种可分为常规品种和杂种两大类。( )
四、名词解释
1.作物育种;2.作物育种学;3.品种。
五、问答题
1．简述作物育种学的主要内容
2. 优良品种在农业作物生产中的重要作用 3. 现代作物育种的特点和发展趋势
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第二章 作物的繁殖方式及品种类型
一、选择题：在每题下面的几个答案中选择你认为正确的答案作上记号。
1.下列作物群体中属于同质杂合类型品种的是 ( ) ： A. 自交系 B. 纯系 C. 单交种 D. 综合种 2. 有性繁殖的主要授粉方式有 ( ) ：
A. 自花授粉 B.异花授粉 C. 常异花授粉 D.天然授粉 3．下列作物中授粉方式不同的作物为( )。 A．小麦 B．水稻 C. 高粱 D．豌豆 4．自花授粉作物的自然异交率变化范围为( )。 A． 0 B. 0－5% C.4％ D. 0－4% 5．异花授粉作物的天然异交率为％( )。
A．50％以上 B．80％以上 C．90%以上 D．95％以上 6. 下列作物中常异花授粉作物是( )。 A．豌豆 B．蚕豆 C．花生 D. 大豆
7．自花授粉作物纯系为什么也会产生遗传的变异?因为有( )的发生。 A. 自交分离 B. 基因杂合性 C. 基因型纯合化 D. 天然杂交和基因突变 8．核质互作型雄性不育系的基因型一般可表示为 ( ) ？ A．S(MsMs) B．S(msms) C．F(MsMs) D．F(msms) 9．核质互作型雄性不育系的保持系的基因型可表示为( )。 A．S(MsMs) B．S（Sms） C．F(MsMs) D．F(msms) 10．在下列中，核质互作型雄性不育系的恢复系的基因型为( )。 A．S(MsMs) B．S(msms) C．F(MsMs) D．F(msms) 11．作物繁殖方式有( )。
A. 有性繁殖作物 B．无性繁殖作物 C．无融合生殖 D.异交繁殖 E.种苗繁殖
12. 异花授粉作物，如玉米、白菜型油菜作物的特点是( ) 。
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A. 天然异交率高 B．天然异交率低 C.品种遗传基础复杂 D．品种遗传基础简单 E．自交衰退严重 13．下列作物中的自花授粉作物有 ( )。 A．水稻 B. 高粱 C. 小麦 D. 大豆 E. 大麦 14．指出下列中哪些是自花授粉作物( )。 A．小麦 B．高粱 C. 大豆 D. 豌豆 E. 油菜
15．群体内个体间的基因型相同，但个体内等位基因间是杂合的，这样的品种群体称为( )品种。
A．同质纯合型 B．同质杂合型 C．异质纯合型 D．异质杂合型
二、填空：
1.下列作物属何种授粉方式作物？水稻 棉花 大豆 甘薯
2.无性繁殖可分为 、 两类。
3. 常异受粉作物和异花授粉作物的异交率分别是 之间和 以上。 4.根据作物的繁殖方式、商品种子生产方法，遗传基础，育种特点和利用形式等，可将作物品种区分为下列类型。 、 、 和 。
5.群体品种包括下面四种：异花授粉作物的 和 ；自花授粉作物的 ； 。
6.作物品种三性是指： 、 和
三、判断下面各题的正误，正确的划“√”，错误的划“×”。（共
15题）
1.作物早熟性的程度应以充分利用当季的有利条件夺取高产，又有利于前后茬的收获播种实现全年增产增收为原则。( )
2.小麦是异花授粉作物，其遗传基础复杂。在育种上需将其自交，获得自交系后再用优良自交系杂交。( )
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3.异花授粉作物由于高度的自然异交率，群体的遗传基础较为相同，为同质纯合体，后代能够稳定遗传。( )
4.棉花由于花器较大、种子繁殖系数高，故在利用杂种优势时可采用人工去雄法。( )
5.自花授粉作物的育种应通过多代自交和选择培育自交系，再经过自交系间杂交获得高度杂合的杂交种。( )
6.优良品种在不同年份相对稳定地保持其丰产性能，决定于品种的抗逆性和适应性。( )
7.自花授粉作物群几乎是纯合型，但是由于1-4%以下的天然杂交和自然突变的可能，所以群中仍然存在着杂合型和突变类型。( )
8．由无性繁殖作物的一个个体产生的后代群体称为无性系。无性系的个体间在表型上是完全一致的，其基因型也是纯合的。( ) 9. 一般自花授粉作物的天然异交率为0。( )
10. 在自花授粉作物(如水稻、小麦等)，由于长期适应了自花授粉，因而一般也有严重的自交衰退现象。( )
11. 运用遗传试验来测定天然异交率时，母本应是具有显性标记性状的材料。( ) 12. 群体内个体间遗传组成相同，而个体内等位基因间组成不同的品种称为异质纯合型。( )
四、名词解释（共 15题）
1.自交系品种（纯系品种）；2.杂交种品种；3.有性繁殖；4.无性繁殖； 5. 多系品种；6. 综合品种；7. 无性系品种；8.自花授粉9.异花授粉10.自花授粉作物11.异花授粉作物12.常异花授粉作物13.群体品种14.自由授粉品种15.杂交合成群体
五、问答题（共 4题）
1. 作物有哪些繁殖方式 ? 怎样测定作物的自然异交率 ? 不同授粉方式作物有何遗传特点？
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作物育种总论试题及答案
