浙教版八年级科学上册第四章测试题含答案
第4章测试卷
一、选择题(每题3分，共30分)
1．通常情况下，下列属于绝缘体的是( )
A．塑料尺 B．人体 C．铜丝 D．铅笔芯
2．甲和乙两个泡沫塑料小球用绝缘细线悬挂，甲带正电，乙不带电，会出现的情形是图
中的( )
3．公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮，想要下车的乘客只要按下其中任何一
个按钮，装在车内的电铃就会响起，以提醒司机停车并打开车门。如图所示的四个电路中符合设计要求的是( )
4．如图所示的电路中，在闭合开关时，下列说法正确的是( )
A．两灯泡串联
B．电流表测的是总电流 C．电流表测的是L1的电流 D．电流表测的是L2的电流
UU
5．根据欧姆定律公式I＝R，可推导出伏安法测电阻的原理R＝I，下列有关公式的理解和
实验的说法，正确的是( ) A．电压越大，电流越大
B．导体电阻的大小与导体两端电压成正比
C．测电阻时将电压和电流分别求平均值后再计算电阻可以减小误差 D．相同电压下的不同电阻，通过的电流越小，电阻越大
6．为维护消费者权益，枣庄市某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一
个品牌的铜芯电线不符合规格：电线直径明显比说明书上标注的直径要小。这种电线
不符合规格的主要原因是( ) A．电线的温度不同导致其电阻不同 B．电线的材料不同导致其电阻不同 C．电线的长度较长导致其电阻偏大 D．电线的横截面积较小导致其电阻偏大
7．图示电路中各元件完好，a、b、c、d、e、f为接线柱，将电压表接在其中两个接线柱
上后，开关闭合时，电压表示数为0；开关断开时，电压表有示数。则与电压表相连的两个接线柱可能是( ) A．a和b B．c和d C．a和f D．e和f
8．如图为通电电路中一段导线内的电荷分布示意图，表示带正电的原子核，表示带负
电的自由电子。关于导线中电荷的定向移动方向，正确的说法是( ) A．两种电荷都向左定向移动 B．两种电荷都向右定向移动 C.
不做定向移动，向左定向移动
D.不做定向移动，向右定向移动
9．在电路分析过程中，若电源电压不变，当滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，下
列说法正确的是( ) A．小灯泡会熄灭
B．电压表的示数变小 D．电压表的示数变大
C．电流表的示数不变
10．有两个电阻R1、R2，其阻值的标识已模糊不清，为比较两个电阻的阻值大小，某同学
设计了如图所示四种电路(图中小灯泡规格都相同)，其中不能达到目的的是( )
二、填空题(每空3分，共24分)
11．概念图能清晰地反映概念之间的联系。如图表示电路中部分概念的相互联系。
(1)图甲中“A”是__________。
(2)如图乙，电扇(局部)中有一自动断电的安全装置，当电扇倾倒时，它断开电路；直立时，
它闭合电路。该装置在电路组成中相当于__________。
(3)如图丙，粗心的小涛把电流表当成电压表接在了L1的两端，此时如果闭合开关，观察到
的现象是__________________________________。
12．如图是学生设计的模拟调光台灯的电路，闭合开关灯泡发光后，
无论如何移动回形针，灯泡的亮度几乎都不变，原因是铅笔芯的电阻__________灯泡灯丝的电阻。
13．如图甲所示为分别测量小灯泡L和定值电阻R后得到的I-U关系图像。把灯泡L和电
阻R接在电源电压为4 V的电路中，如图乙所示，R的阻值为__________Ω，电流表的示数为__________A。
14．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S后，
当滑动变阻器R1的滑片P由右端向中点移动时，电压表示数__________，电流表A1示数__________。(均填“变大”“变小”或“不变”) 三、实验探究题(每空2分，共26分)
15．某实验小组利用如图所示的电路探究“影响导体电阻大小的因素”，将a、b、c、d
四段导体分别接入电路，经过测量，得到下表所示数据。
(1)为探究导体电阻与导体材料的关系，应控制长度和__________相同，材料不同的导体进
行实验。
(2)实验中，通过比较电路中__________的大小，判断导体电阻的大小。 16．在探究电流与电压关系的实验中，同学们设计了如下三种电路：
(1)甲同学认为图乙电路比图甲电路好，理由是__________________________________。
乙同学认为图丙电路比图乙电路更好，理由是图丙电路便于多次实验。 (2)乙同学利用图丙电路(其中电阻R＝5 Ω)完成了本实验，测得数据如下：
实验次数 1 2 3 分
析
表
格
数电压U/V 1 2 4 据
，电流I/A 0.2 0.4 0.8 可
得
电压/电流/(V·A－1) 出
的
结
论
是
____________________________________________________。
(3)实验操作过程中，丙同学发现滑动变阻器损坏，但经过思考后利用图乙电路最终也完成
了
多
次
实
验
研
究
，
该
同
学
的
做
法
是
___________________________________________________________。
17．小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如
下：
(1)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流值填入下表：
第一次测量 第二次测量 第三次测量 A处的电流IA 0.10 0.20 0.25 B处的电流IB 0.12 0.24 0.30 C处的电流IC 0.22 0.44 0.55 (2)为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成第二次和第三次测量。 方法一：改变电源电压。
方法二：更换其中一条支路中的灯泡(规格不同)。 请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题。 ①在拆接电路时，开关必须__________； ②
上
面
设
计
的
表
格
中
存
在
的
不
足
之
处
是
_______________________________________________________；
③表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知，后面两次实验是采用方法__________来
进行的。实验的结论是并联电路中干路的电流等于________________________________________________________________。 18．用伏安法测量某电阻Rx的阻值。
(1)如图甲所示，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数增大，则导线的M端应
与滑动变阻器的_________________________________________________________ (填“B”“C”或“D”)接线柱连接。
(2)图乙是根据实验数据画出的U-I关系图。由图可知，Rx两端电压变化时，它的阻值
__________(填“变化”或“不变化”)，导致这种现象的原因是
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