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适用班级：16平面，16汽修4 ，16汽修5，16汽修6， 16幼师1、16幼师2
命题人：李钦林
班级： 姓名：
（★说明：试卷后有答题卡，必须把答案写在答题卡上，否则不得分。） 一、单选题（每小题3分，共60分）
1、我们想问题和做事情正确的出发点是（ ）
A.从感觉出发 B.从经验出发 C.从实际出发 D.从领导意图出 2、物质世界的唯一特性是（ ）
A．多样性 B.客观实在性 C.具体性 D.可感知性
3、下列哪个成语可以正确体现从客观实际出发进行人生选择( )。 A．量力而行 B.自知之明 C.不自量力 D.妄自菲薄 4、理想信念是一种（ ）现象。
A. 精神现象 B. 物质现象 C. 经济现象 D. 逻辑现
5、宋代诗人苏轼在《题西林壁》一诗中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”它体现了( )。
A.人是无法真正认识事物的 B.客观事物是不断变幻的 C.人的主观认识是受到客观条件限制的 D.客观条件不能限制主观认识 6、“实事求是”这句成语中的“是”指（ ）。
A.客观实际 B.客观规律 C.主观愿望 D.正确观点 7、下列运动观错误的是( )。
A．物质是运动的 B．运动是绝对的 C．运动是相对的 D．运动是物质的运动 8、30年里，陈景润、张海迪、杨利伟、中国女排、姚明等一个个响亮的名字，照 亮了无数颗年轻的心，让他们感受到了信念和力量，使他们渴望成长和超越。这给青年学生的启示是（ ）。
①以偶像作为榜样，树立崇高的社会理想，为社会做出贡献 ②以偶像作为榜样，把偶像的理想作为自己的理想
③以偶像激励自己，树立正确的思想意识，不断奋发进取 ④以偶像激励自己，发挥主观能动性，保持良好的精神状态 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9、为防止雷雨对北京奥运会闭幕式的影响，北京市气象部门从闭幕式当日14时起，
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启用8架次飞机分别进行催化消云作业，有效解除了北京境内的险情。这说明( )
A．人可以认识、利用自然规律 B．人可以任意改变和废除自然规律 C．人的主观能动性是不受限制的 D．人可以创造自然规律
10、下列说法中不正确的是（ ）。
A. 人生选择不能只靠主观意志 B. 人生道路不是只有一种选择 C. 人生发展不能只说不动 D. 敢于行动就等于成功行动
11、人们能够按自然规律创造出许多自然界原来不存在、单靠自然力量也不能产生的事物。这表明（ ）
①有些自然物的存在和变化不具有客观实在性②人们改造世界的活动具有创造性 ③人具有主观能动性 ④自然力量是有限的，人的创造能力是无所不及的 A．①② B．②③ C．③④ D．①④
12、“城门失火，殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是（ ） A、一切事物总是和其他事物有条件也联系着 B、一切事物总是和其他事物无条件也联系着 C、事物是变化发展的 D、意识反作用于物质
13、孔子说“天时不如地利，地利不如人和”，这种说法说明了（ ） A.人际和谐的重要性 B.物质决定意识
C.事物是变化发展的 D.客观决定主观，主观反映客观
14、陶行知的“滴自己血、流自己的汗，自己的事情自己干。靠天靠地靠老子，不算是好汉”说明我们要 （ ）
A. 自尊 B. 自信 C. 自强 D. 自爱 15、下列联系符合联系客观性的是（ ） A喜鹊叫喜，乌鸦叫丧 B手相决定命运
C 9.18=就要发 D顺应自然，尊重自然
16、蝴蝶效应”由气象学家洛伦兹于1963年提出，其大意是：南美洲亚马孙河流域热带雨林中的一只蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能在两周后引起美国德克萨斯的一场龙卷风。“蝴蝶效应”不仅体现出惊人的想象力和迷人的美学魅力，更蕴藏着深刻的哲学内涵，它揭示了( )
①世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中 ②世界上所有重大事件的发生都是偶然因素相互作用的结果 ③世界上万事万物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果 ④某个微小因素的变化在一定条件下会对系统产生决定性影响
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A．①② B．①④ C．②③ D．①③④ D. ②③④ 17、“只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能实现”，这种说法（ ） A.肯定了联系的普遍性和多样性 B.揭示了意识能够正确反映客观事物 C.否定了意识的能动作用 D.忽忽视了联系的客观性 18、走好人生的每一步要求我们必须做到（ ） ① 要有准备 ② 要有顺序 ③ 要有始有终 ④ 走一步看一步 A．①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 19 、荀子说：“锲而不舍，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这句话告诉我们（ ） A. 遇事有主见 B. 成功需要有坚强的意志 C. 善于抓住机会 D. 善于约束自 20、物质世界的多样性为人生选择提供了多种可能性的( ) A．主观条件 B. 客观基础 C.发展道路 D. 现实依据 二． 多选题（每小题3分，共15分） 1、所谓规律，就是事物运动过程中（ ）联系 A．固有的 B．本质的 C．必然的 D．稳定的 2、下列表述属于违背规律的有（ ） A．拔苗助长 B．人有多大胆，地有多大产 C．天行有常，不为尧存，不为桀亡 D．种瓜得瓜，种豆得豆这因为 3、 人与动物的生命运动过程的相比较，人生的存在和发展是一种（ ）生命运动过程。
A．有意识 B．有目的 C．本能的 D．自觉的
4、营造和谐的人际关系，创造快乐人生，要求我们要( ) A. 走出孤独，主动交往 B. 一切以自我为中心
C. 建立真正的友谊 D. 学会与人和谐共处、合作共事
5、下列有关客观规律和自觉能动性的关系的叙述，正确的是（ ） A.尊重客观规律是正确发挥主观能动性的基础和前提
B.发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件
C.有了自觉能动性就一定能给我们的生活带来幸福
D.自觉能动性可以随意的发挥
三．判断题（正确的打“∨”，错误的打“×”。每小题2分，共10分）
1、面对人生苦难，要积极应对，勇于解决问题。 （ ）
2、事物的发展是前进性和曲折性的统一。 （ ） 3、物质决定意识是唯心主义哲学 （ ） 4、静止的绝对性和运动的相对性是物质运动的两个属性（ ）
5、随着科学技术的不断发展，人类可以改变规律 （ ）
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四．简答题（每小题5分，共20分） 1、怎样做到一切从实际出发？ 2、物质和运动的关系是什么？ 3、中职生要怎样发挥自觉能动性，实现人生发展？ 4.如何在复杂多样的联系中营造和谐的人际关系？ 五、分析题（共15分） 人生不是一帆风顺的，人的一生中有顺境，也有逆境；人生就是在不断解决矛盾的过程中度过的，生活中我们会遇到许多快乐幸福的事情，但也会遇到很多坎坷与挫折，那么作为新时代的中职生，请回答： 1、你如何看待人生发展过程中遇到的逆境？ 2、面对逆境时，你该如何应对？
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《哲学与人生》期中考试答题卡
适用班级：16平面、16汽修4 、16汽修5、16汽修6、 16幼师1、16幼师2
班级 姓名
一．单项选择（每小题3分，共60分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 二． 多选题（每小题3分，共15分） 题号 1 2 3 4 5 答案 三．判断题（正确的打“∨”，错误的打“×”。每小题2分，共10分）
题号 1 2 3 4 5 答案 四．简答题（每小题5分，共20分） 1、怎样做到一切从实际出发？
2、物质和运动的关系是什么？
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3、中职生要怎样发挥自觉能动性，实现人生的发展？
4、如何在复杂多样的联系中营造和谐的人际关系？
五、分析题（共15分）
人生不是一帆风顺的，人的一生中有顺境，也有逆境；人生就是在不断解决矛盾的过程中度过的，生活中我们会遇到许多快乐幸福的事情，但也会遇到很多坎坷与挫折，那么作为新时代的中职生，请回答：
1、你如何看待人生发展过程中遇到的逆境？ 2、面对逆境时，你该如何应对？
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《哲学与人生》期中考试答案
适用班级：16平面、16汽修4 、16汽修5、16汽修6、 16幼师1、16幼师2
班级 姓名 一．单项选择（每小题3分，共60分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B A A C B C C A D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A A C D B D B B B 二． 多选题（每小题3分，共15分） 题号 1 2 3 4 5 答案 ＡＢＣＤ ＡＢ ＡＢＤ ACD AB 三．判断题（正确的打“∨”，错误的打“×”。每小题2分，共10分） 题号 1 2 3 4 5 答案 ∨ ∨ × × × 四．简答题（每小题5分，共20分） 1、怎样做到一切从实际出发？
学习指导P2页
2、物质和运动的关系是什么？ 学习指导P13页
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3、中职生要怎样发挥自觉能动性，实现人生的发展？ 学习指导P23页
4、如何在复杂多样的联系中营造和谐的人际关系？ 学习指导P37页
五、分析题（共15分）
人生不是一帆风顺的，人的一生中有顺境，也有逆境；人生就是在不断解决矛盾的过程中度过的，生活中我们会遇到许多快乐幸福的事情，但也会遇到很多坎坷与挫折，那么作为新时代的中职生，请回答：
1、你如何看待人生发展过程中遇到的逆境？ 2、面对逆境时，你该如何应对？
学习指导P47页
最新李钦林技能班《哲学与人生》期中考试附答案---李钦林.10.26资料
