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幼儿体能测试方法及各项综合评级标准、单项指标评分表

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幼儿体能测试方法及各项综合评级标准、单

项指标评分表

测试方法:

坐位体前屈:幼儿面向仪器坐在垫子上,双腿向前伸直;脚跟并拢,蹬在测试仪的挡板上,脚尖自然分开。测试时,幼儿双手并拢,掌心向下平伸,膝关节伸直,上体前屈,用双手中指指尖推动游标平滑前进,直到不能推动为止。

10米折返跑:幼儿至少2人一组,两腿前后分开,站立在起跑线后;当听到起跑信号后,立即起跑,直奔折返线,用手触摸到物体(木箱或墙壁)后返回,直奔目标线。

网球掷远:幼儿站在投掷线后,两脚前后分开,单手(右手)持球;将球从肩上方投出,球出手时后脚可以向前迈出一步,但不能踩线或过线。

走平衡木:幼儿站在“起点线”后的平台上,面向平衡木,双臂侧平举,当听到“开始”的口令后,两脚交替向“终点线”前进。

双脚连续跳:每隔0.5米横置一块软方包,在距离第一块软方包20厘米处设立起跳线。幼儿两脚并拢站在“起

跳线”后,听到“开始”的口令后,双脚起跳,连续跳过10个软方包停止。

综合评级标准

等 级 得 分 一级(优秀) >31分 二级(良好) 28——31分 三级(合格) 20——27分

四级(不合格) <20分

3.5岁幼儿其他单项指标评分表

1分 测试指标 男 身高 (厘米) <94.1 94.1-98.98.3-102.102.1-106.2 0 9 >106.9 <7.5 2分 3分 4分 5分 10米往返跑 (秒) 立定跳远(厘米) 网球掷14.0-11.4 11.3-9.5 9.4-8.4 8.3-7.5 27-34 35-52 53-69 70-84 >84 1.5 2.0-2.5 3.0-4.0 4.5-5.5 >5.5

远 (米) 双脚21.8-17.16.9-11.连跳(秒) 坐位体前屈(厘米) 走平衡木(秒) 身高(厘米) <93.0 41.1-27.27.0-15.1 1 2.7-4.6 4.7-8.4 8.5-11.5 11.6-14.9 0 2 11.1-8.3 8.2-6.1 <6.1 >14.9 15.0-9.4 9.3-5.9 <5.9 女 93.0-97.97.6-101.101.2-105.5 1 5 >105.5 <7.7 10米往返14.9-12.1 12.0-9.8 9.7-8.7 8.6-7.7 跑 (秒) 立定跳远(厘米) 网球25-33 34-49 50-64 65-81 >81 1.5 2.0-2.5 3.0-3.5 4.0-5.0 >

掷远(米) 双脚连续21.9-17.17.0-11.1 3 5.0 <6.2 >11.2-8.5 8.4-6.2 跳 (秒) 坐位体前3.5-6.2 6.3-9.9 10.0-12.9 13.0-15.9 屈(厘米) 15.9 走平衡40.4-27.27.4-15.5 1 <6.1 15.0-9.7 9.6-6.1 木 (秒)

4岁幼儿其他单项指标评分表

1分 测试指标 男 身<97.5 高(厘米) 10米往返 12.4-10跑 (秒) .2

2分 3分 4分 5分 >97.5-101.9 102.0-105.4 105.5-110.4 110.4 10.1-8.6 8.5-7.7 7.6-6.9 <6.9

幼儿体能测试方法及各项综合评级标准、单项指标评分表

幼儿体能测试方法及各项综合评级标准、单项指标评分表测试方法:坐位体前屈:幼儿面向仪器坐在垫子上,双腿向前伸直;脚跟并拢,蹬在测试仪的挡板上,脚尖自然分开。测试时,幼儿双手并拢,掌心向下平伸,膝关节伸直,上体前屈,用双手中指指尖推动游标平滑前进,直到不能推动为止。10米折返跑:幼
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