8.1.1 设计指标
8.1.2 数字频率计的组成
8.1.3 数字频率计单元电路的设计与仿真 8.2 数字频率计的PCB设计与制作 8.3 数字频率计的组装、调试
四、实践教学安排（适用于有实践环节的课程，总计45学时）
1、利用proteus软件进行正弦波、方波、三角波电路，稳压电源的仿真 实践学时 6 2、绘制函数信号发生器的原理图 实践学时 4 3、函数信号发生器的PCB设计 实践学时 4 4、根据PCB板图通过热转印机制作印刷电路板 实践学时 4 5、电路板腐蚀、打孔、涂助焊剂等 实践学时 6 6、函数信号发生器的元器件识别与测量 实践学时 3 7、函数信号发生器的焊接与组装 实践学时 6 8、函数信号发生器的调试 实践学时 6 9、电子产品设计资料的撰写 实践学时 6
五、学时分配表
学时安排 考核比例 第1章 6 10 第2章 8 10 第3章 10 15 第4章 12 15 第5章 6 10 第6章 12 15 第7章 8 20 第8章 2 5 六、课程考核（给出具体数据或给出数据范围）
电子产品设计与制作是一门实践性很强的课程，实践占了该课程大部分时间。衡量这门课学习的好坏，不是看你“知不知道”，而是看整个过程的表现和成果。
考核的方式是考查。将整个课程的考核划分为8项，详细如下表： 考核形式 理论知识的掌握 考勤 Proteus仿真 次数 32 4 占总分百分比 10 10 10 考核方式 考查 检查 备注 平时的提问和反应 正弦波、方波、三角波、稳压电源电路的仿真 包括原理图设计和PCB板设计（功能和美观） Protel设计 2 10 检查 印制板的制作 电子元件的测试和焊接 调试 10 检查 15 检查 功能占分80%，美观占分 20 检查 20% 资料撰写 15 检查 七、其他说明
无
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（审核人为教研室主任）
电子产品设计与制作教学大纲
