[VIP专享]世界古代史-答案

世界古代史——雅典民主政治、人文精神、罗马法一、古代雅典民主政治

1. 雅典民主政治的形成与发展改革者

时间

背景

政治：氏族贵族与平民矛盾激化

经济：贵族侵吞土地，平民及家属沦为债务奴隶；阶级关系：（工商业）奴隶主阶层出现

内容

评价

积极：动摇了雅典（贵族专制）统治；扩大了民主权利的范围，为雅典民主政治（奠定了基础）；有利于工商业发展。局限：以（财产）资格确定政治权力的多少，限制了下层公民参政议政的权力；保留了氏族制度的残余。

基本铲除了旧氏族贵族政治特权；

公民（参政权）空前扩大；雅典民主政治（确立）起来

颁布“解负令”：废除所有债务，释放奴隶归还土地；废除（ 债务奴隶 ）制，禁止借贷人以人身做抵押

鼓励发展工商业：规定儿子学手艺，鼓励移居雅典；改革币制与度量衡；

确立（财产等级）制度

改革国家权力机构：（ 公民大会）为最高权力机构、新设四百人议事会和（公民陪审法庭）以（地域）部落取代血缘部落；

改革权力机构运行机制：设立500人议事会；成立十将军委员会；扩大公民大会的权利；

实行（陶片放逐法）法取消（财产 ）资格，公民可以担任几乎一切官职；

民主政治的主要机构握有充分的权力；

政府发放“（公职）津贴”、“观剧津贴”

梭伦

前（

6）世纪初

克利斯提尼

前（6 ）世纪末

伯利克里

前5世纪

保障公民（平等）、充分、有效地行使（民主）权力，创造了雅典民主“（黄金时期）”；

雅典文化事业高度发达，国力鼎盛。

2. 雅典民主政治产生的因素

（1）地理环境：临海、山多地少、矿藏丰富（2）社会组织：（小国寡民 ）的城邦（3）经济因素：（奴隶制商品 ）经济的发展（4）历史条件：（ 平民 ）与贵族的斗争3. 对雅典民主政治的评价

（1）特点：（人民）主权；（直接民主 ）；轮番而治；（法律面前人人平等 ）（2）影响：精神文化领域取得辉煌成就；促进希腊民族性格的形成

雅典民主的理论与实践，为后世民主政治的发展积累了宝贵经验

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（3）局限：小国寡民直接民主；（少数成年男性）公民的民主；抽签选举、轮流坐庄的弊端

巩固练习

1．（2008年高考宁夏文综28题）实行民主制的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部”，这意味雅典国家的主人是A．全体奴隶主 B．除奴隶之外的全体成年的男性

C．除奴隶和外邦人之外的成年男性 D．从事工商业的成年男

性2．（2009年江苏高考13题）古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治，这一做法 ①有利于全体雅典人参与国家管理 ②提供了公民参与政治的均等机会③确保了公民大会决策的公正无私 ④忽视了参与政治者的能力与品德A．①④ B．②④ C．①②③ D．②③④3．（2009年上海高考4题）在古希腊文中，“民主政治”(demokrafia)一词由“人民”(demos)和“统治”(kratos)复合而成。这说明，古代希腊的民主政治强调A．公民的广泛参与和直接管理 B．公民的私有财产神圣不可侵犯C．民事案件均由陪审法庭判决 D．全体居民均享有民主权利4．（2008年广东高考16题）直接民主是古希腊时期雅典民主政治的主要特色之一……与这一特色形成有关的是A．雅典是小国寡民的城邦 B．雅典人擅长会议辩论

C．斯巴达的民主传统 D．苏格拉底的民主思想

5．（2010年高考天津文综历史部分3题）古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利，最重要的社会因素是 A.平民开展暴力斗争 B.代表平民利益的领袖不断改革

C.平民中不再有债奴 D.平民中新兴工商业者力量壮大

6．（2011年高考安徽文综36题）阅读材料，结合所学知识回答下列问题。

材料一（卢商）早孤，家窭（jù，贫寒）困，能以学自奋。举进士、拔萃，皆中。由校书郎佐宣歙、西川幕府。入朝，累十余迁，至大理卿。……擢中书侍郎、同中书门下平章事。 ——摘自《新唐书》列传第一百七

材料二 （雅典）最初是实行君主政体，以后让位于由九个执政官主持的寡头政治。这九个执政官是主要执政官，全部属于贵族。……后来朝愈益民主化的方向发展。急速发展的贸易创造出一个强有力的中产阶级，他们同失去产业的农民联合，要求政治自由化。

——摘自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

梭伦寻求善世的真理。他相信，违背公正必然要扰乱公众的生活。个人对自己的行为负责。于是，权威的根基就被摧毁了。 ——摘自【加】哈罗德·伊尼斯《传播的偏向》

（1）材料一反映中国古代选官制度发生了怎样的变化？对当时社会政治有何影响？（8分）

（2）怎样理解材料二中“权威的根基就被摧毁了”？并分析其进步作用。（8分）（3）比较上述两种政治制度变化的主要不同，以及二者所导向的社会观念的差异。（10分）

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6．(1)科举制取代九品中正制。打破了世家大族的特权垄断;扩大了封建政权的统治基础;提高了官员的文化素质。(2)开始以财产取代血缘关系作为权利分配的标准。扩大了民主权利的范围;为雅典民主政治奠定了基础;有利于工商业发展。(3)前者是封建政权人才选拨制度的进步;后者扩大了奴隶主任用官员的范围。前者打击了世家大族势力;后者消弱了贵族世袭特权。前者依据才学选拨官员;后者根据财产授予权利。前者未改变封建专制政体;后者促使旧氏族贵族专制走向奴隶制民主政治。中国人形成了“万般皆下品,唯有读书高”的观念;西方人逐步形成追求财富的观念。中国人崇尚“学而优则仕”,文化知识主要用于维护皇权统治;西方人主张“人是万物的尺度”重视个性的发展。二、古代希腊人文精神代表人物称谓泰勒斯

前624—前547

背景观点

水是万物之源，

万物终归于水。

评价

研究对象从神到自然，反映了人类自我意识的觉醒

积极：否定 神 的意志是衡量一切的尺度；树立人的尊严和权威，体现了人文主义的本质。局限性：强调个性，忽视人的共性

西方“哲学之父”智者学派

普罗泰格拉前481－前411年希腊城邦民主“ 人 是万物的 尺政治发展到顶峰，度 ”

即个人的感觉是判

政治生活丰富定一切的准绳 多彩，思想活跃，人的社会地位日益突出。

苏格拉底

前469－前399年

雅典民主制度发展到顶峰 ；社会世风日下，道德 沦丧。希望重建道德价值观，挽救城邦制度。

西方古典哲学的代表

对 民主 政权感到失望，

到埃及和意大利等地游历、考察

1.“有 思想力 的研究人性是人类人是万物的尺度”；精神觉醒的重要表现，

使哲学真正成为

2.“认识你自己”；研究“ 人 ”的学问。3.“美德即知识 ”4. 美德由 教育 而来

1.提出 唯心主义鼓励人们独立 理性 的 理念 论；思考，为理性主义的发2. 创作《 理想国 展奠定基础。》，提出“哲学王”；3.创建雅典学园

柏拉图

前427-前347

亚里士多德前384-前322古希腊文化的（ 集大成者 ）

3

1.反对 理念 论；2.伦理学： 中庸之道

3.逻辑学： 三段关注自然界和 人类生活，强调在自然界中人是最高级的。

论

4.创建吕克昂学园

巩固练习

1．（2010年高考全国新课标卷文综28题）亚里士多德在《政治学》中认为，世上有两种形式的平等，即数量平等和比值平等。数量平等是绝对平均主义，比值平等则是根据个人的实际价值，按比例分配与之相称的事物。根据以上观点，通常所说的“分数面前人人平等”应该是A．更接近于数量平等 B．更接近于比值平等

C．数量平等高于比值平等 D．既非数量平等又非比值平等

2．（2010年高考北京文综20题）英国学者罗素在论述一位古希腊哲学家时说，他的一个

重要思想是乌托邦，“它是一长串的乌托邦中最早的一个”。这位古希腊哲学家的另一个重 要思想是

A．人是万物的尺度　　 B．理念论C．逻辑三段论　 D．美德即知识3．（2008年高考山东文综12题）文艺复兴时期，人文主义者从古典文化中汲取精神力量，

铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是A．求知是人类的本性 B．心灵美比形体美更珍贵

C．人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神D．健康和聪明是人生的两大幸福4．（2008年江苏高考12题）孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思

想的不同之处是（ ）

A.重视道德的意义B.肯定人的价值 C.强调知识的作用 D.推崇君主权威5．（2011年高考全国文综Ⅱ卷27题）苏格拉底在受审时申辩说：“打一个可笑的比喻，

我就像一只牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你们、说明你们、指责你们……我要让你们知道，要是杀死像我这样的人，那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底A．维护公民生存权利 B．捍卫思想自由原则

C．抗议雅典司法不公 D．反对贵族专权暴政

6．（2010高考广东文综19题）“我们不把任何未经验证的意见接受作为真理，而是遵照

必要的次序，从一步推演到下一步……不论多么深奥，最终都能发现。”与这句话的

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理念一致的说是

A. “信仰即可得” B “人是万物的尺”

C “.要有勇气运用你自已的理” D. “我们茫然于新事物，并对未来充满了恐惧”7．（2011年高考北京文综20题）某位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德、善与恶所必需”的学问，这位哲学家是

A．普罗塔格拉 B．苏格拉底 C．柏拉图 D．亚里士多德8．（08年上海） 历史学家布罗代尔曾说：文明，无论其范围广大还是狭小，在地图上总能找到它们的坐标，它们的本质特征取决于它们的地理位置所带来的局限或便利。因此，人类在迈向文明时代的进程中，农耕文明和海洋文明便在不同的地理空间中形成了。

问题：（8分）(1)这些“不同的地理空间”主要是指哪些区域？（3分）

(2)在这些区域内建立起了怎样不同的政治制度？（2分）(3)“农耕文明”政治制度的共同特点是什么？（3分）

(1)两个文明类型的区域:黄河长江流域、地中海东岸的古腓尼基、古希腊、古罗马。(2)农耕文明:中央集权制度;海洋文明:城邦政治或民主政治。

(3)全国听命于国君,有庞大的官僚机构,各地官员由中央或国君委任。

三、罗马法

名称

《十二铜表法》公元前5世纪中期

背景

共和国内部平民反对贵族的斗争

内容或特点内容庞杂，条文清晰，基本是过去习惯法的汇编

评价

古罗马第一部成文法。审判量刑有法可依，限制贵族随意解释法律，平民利益得到保护。但也保留了一些比较野蛮的习惯法。

万民法

公元前3世纪—

公元3世纪《查士丁尼民法大全》，查士丁尼法典（6世纪）

控制三洲的广保护除奴隶以外阔疆域，民族众多，一切自由民的权利。矛盾尖锐；商品经济和贸易的发展；社会问题复杂。

法律规模庞大，内容驳杂，使用起来多有不便

罗马法体系最终完成。

核心内容:保护私有财产，提倡法律面前公民人人平等；

作用：罗马法保护了奴隶主的政治和经济利益，稳定了社会秩序和稳固了帝国统治。是欧洲历史上第一部比较完备的法律体系。对近代欧美国家的立法和司法产生深远影响，成为反对封建制度、推进资本主义发展的武器。

局限：保护奴隶制度，维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫。

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