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【奥鹏】[四川大学]《工作分析的理论和技术(1)1153》18秋在线作业2 试卷总分:100 得分:100
第1题,下列选项中，不属于特质评价的评价维度的是（ ）。 A、等级 B、实用性 C、准确性 D、权重
第2题,（ ）是19世纪50年底末由麦考密克开发的一种工作分析问卷，包括在实质上以定位工人的工作要素，和以工作为中心的工作要素相对照。 A、职能工作分析问卷 B、职位分析问卷 C、关键事件分析技术 D、任务清单系统
第3题,工资等级通常是职务说明书中( )的常见项目。 A、职务定位 B、职务描述 C、工作职责 D、职务要求细则
第4题,工作分析以发挥人力资源的( )为目的。 A、系统作用 B、开发 C、积极性 D、有效利用
第5题,临界特质分析系统是完全以（ ）为导向的工作分析系统。 A、工作特殊输入 B、工作特殊权限 C、工作的特殊要求 D、个人特质
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第6题,任务清单分析系统中收集工作信息的工具实际上是一种高度( )的调查问卷。 A、开放 B、系统化 C、结构化 D、分散化
第7题,泰勒的科学管理原理的理论基础是亚当斯密提出的( )。 A、工作专业化 B、职能专业化 C、工作丰富化 D、工作扩大化
第8题,在整个工作分析过程中，核心部分是（ ）。 A、收集信息阶段 B、分析阶段 C、运用阶段
D、反馈与调整阶段
第9题,管理跨度的有限性是组织结构的( )。 A、基本起因 B、必然要求 C、动力 D、当然结果
第10题,职能工作分析方法其主要分析方向集中于（ ）。 A、工作本身 B、职员本身 C、企业文化 D、工作环境
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第11题,在运用访谈法是，最常见的问题是（ ）。 A、回答的信息扭曲 B、回答者无兴趣 C、耗时多，成本高 D、信息杂乱
第12题,薪酬体系的基础是（ ）。 A、货币薪酬 B、非货币薪酬 C、基础工资 D、绩效工资
第13题,下列选项中，不属于工作描述的主要内容的是（ ）。 A、工作概要 B、工作详述
C、重要的任务维度 D、非常重要的任务
第14题,( )是指一个个体担负的一项或多项任务组成的活动，即由一个个体操作的任务的总和。 A、职务 B、职责 C、职位 D、工作要素
第15题,下列选项中，不属于访谈法的优点的是（ ）。 A、可收集较多信息 B、应用面广 C、能省工作时间
D、得到的信息具体准确
第16题,工资等级通常是工作说明书中( )的常见项目。
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A、工作定位 B、工作描述 C、工作职责 D、工作要求细则
第17题,( )能使员工掌握更多的技能，增进不同工作之间的员工的相互理解，提高协作效率。 A、轮班作业 B、工作轮换 C、工作丰富化 D、工作扩大化
第18题,（ ）包括了工作在组织中的位置、工作责任和权利等等。 A、工作任务 B、工作流程
C、工作的转换特征 D、工作的关联特征
第19题,在临界特质分析系统中，临界特质分析是对（ ）进行分析。 A、工作内容 B、任务属性 C、职员本身 D、工作条件
第20题,工作设计是（ ）出现的新的人力资源管理思想。 A、19世纪50年代 B、19世纪80年代 C、20世纪50年代 D、20世纪80年代
第21题,工作系统的选用首先取决于（ ）。 A、工作的结构性
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B、工作结果 C、企业价值观 D、工作的过程特征
第22题,（ ）是在进行工作分析时必须首先要明确的一点。 A、工作描述 B、工作权限 C、工作名称 D、工作目的
第23题,工作丰富化与工作扩大化的区别在于，前者是扩大工作的（ ）。 A、权限 B、关系 C、范围 D、环境
第24题,( )能使员工掌握更多的技能，增进不同工作之间的员工的相互理解，提高协作效率。
A、工作轮换 B、轮班作业 C、工作小组 D、工作扩大化
第25题,( )是工作识别项目中最重要的项目，把一项工作与其他工作区分开来。 A、工作关系 B、工作名称 C、工作输入 D、工作概要
第26题,对工作信息的收集和分析通常包括的内容有（ ） A、职位名称分析
B、任职者的实际素质分析
[四川大学]《工作分析的理论和技术(1)1153》18秋在线作业2
