篇一:二年级的手工教学设计 二年级手工课教学设计学科教案 2013-2014学年度二年级 手工课教学设计 手工钢琴... 2 折纸展示... 2 折孔雀... 3
植物标本制作... 4
废物利用之花篮制作... 5 废物利用之贺卡制作... 6 剪纸(一)... 8 剪纸(二)... 9 巧手大比拼... 9 小学校本开发组研制 第一,二,三课时 手工钢琴
活动过程:
1.出示范例,吸引学生:你们看,这是什么?(钢琴) 2.你们知道它是用什么做成的吗?(手工纸) 3.你们知道它是怎么折成的吗?
3.教师重点指导长方形 折纸展示 教学目标
1.通过学生自我展示折纸来增强对折纸的兴趣 2.学生教学生锻炼其能力 3.掌握一些简单折纸
教学重点、难点掌握一些简单折纸 课前学生准备 卡纸,剪刀等 教学流程 1.导入:小朋友们你喜欢折纸吗?喜欢看那白白的一张纸在你的小巧手下变成千变万化形状吗? 那你会折纸吗?
(适当夸奖,增强其信心)
(预计小朋友已掌握的折纸有:裤子板凳东南西北千纸鹤等)
4.学一学。小朋友们自己动手跟着小老师折纸 5赛一赛。
第四,五课时 折孔雀 教学目标
2、掌握折纸基本技能
教学重点、难点 掌握基本技能 课前学生准备
卡纸,剪刀,水彩笔 教学流程
一.引出活动内容,了解孔雀基本特征 你们见过孔雀吗?在哪见过? “孔雀”有什么特点?
你喜欢孔雀吗?想不想用小巧手把孔雀变出来? 二、看步骤图折“孔雀”并添画
2、谁来说说看你有什么困难?(请几名学生说出有困难的地方,其他学生帮助解决)
4、学生操作,教师巡回指导给予能力差的学生进行指导。 第六,七课时 植物标本制作 教学目标
1、通过本课教学,使学生知道制作植物压制标本的步骤和方法。
教学重点、难点
教学流程 一、导入新课
我们伟大的祖国自然条件非常优越,是世界上植物资源最丰富的国家之一。植物是我们人类的好朋友,为了不断开发和利用这些宝贵的植物资源,使它造福于人类,我们需要将植物制成标本,长期保存,以供人们学习和研究。这节课老师将和同学们一起动手制作植物标本。 2.谈话:刚才小朋友们看了老师带来的花瓣和树叶,现在老师问问你 老师手中拿的这些是否便于长期保存?为什么? 3.出示植物标本
讲述:这些就是植物标本。常用的制作植物标本的方法有两种,一种是把植物压干,压干后的植物不会霉烂,用这种方法制成的标本叫做压制标本或干制标本(示物);另一种是把植物泡在药水里,杀菌防腐,用这种方法制成的标本叫做浸制标本。 篇二:二年级 手工课教学设计 2009-2010学年度二年级校本课程 手工课教学设计
手工钢琴... 2 折纸展示... 2 折孔雀... 3
植物标本制作... 4
废物利用之花篮制作... 5 废物利用之贺卡制作... 6 剪纸(一)... 8 剪纸(二)... 9 巧手大比拼... 9 小学校本开发组研制 手工钢琴
活动准备:
活动过程:
1.出示范例,吸引学生:你们看,这是什么?(钢琴) 2.你们知道它是用什么做成的吗?(手工纸) 3.你们知道它是怎么折成的吗?
3.教师重点指导长方形 折纸展示 教学目标
1.通过学生自我展示折纸来增强对折纸的兴趣 2.学生教学生锻炼其能力 3.掌握一些简单折纸 教学重点、难点 掌握一些简单折纸 课前学生准备 卡纸,剪刀等 教学流程 1.导入:小朋友们你喜欢折纸吗?喜欢看那白白的一张纸在你的小巧手下变成千变万化的形状吗?
那你会折纸吗?
5赛一赛。
教学效果
折孔雀 教学目标
2、掌握折纸基本技能
教学重点、难点 掌握基本技能 课前学生准备
卡纸,剪刀,水彩笔 教学流程
一.引出活动内容,了解孔雀基本特征 你们见过孔雀吗?在哪见过? “孔雀”有什么特点?
你喜欢孔雀吗?想不想用小巧手把孔雀变出来? 二、看步骤图折“孔雀”并添画
2、谁来说说看你有什么困难?(请几名学生说出有困难的地方,其他学生帮助解决)
4、学生操作,教师巡回指导给予能力差的学生进行指导。 教学效果反馈 植物标本制作 教学目标
教学重点、难点
教学流程 一、导入新课
我们伟大的祖国自然条件非常优越,是世界上植物资源最丰富的国家之一。植物是我们人类的好朋友,为了不断开发和利用这些宝贵的植物资源,使它造福于人类,我们需要将植物制成标本,长期保存,以供人们学习和研究。
2.谈话:刚才小朋友们看了老师带来的花瓣和树叶,现在老师问问你 老师手中拿的这些是否便于长期保存?为什么? 3.出示植物标本
讲述:这些就是植物标本。常用的制作植物标本的方法有两种,一种是把植物压干,压干后的植物不会霉烂,用这种方法制成的标本叫做压制标本或干制标本(示物);另一种是把植物泡在药水里,杀菌防腐,用这种方法制成的标本叫做浸制标本。自然界的植物万紫千红,如果我们要把植物原有鲜艳色彩长期保留下来,多用这种方法。 4.指导学生制作植物压制标本。(1)讲解采集和制作的方法。(2)指导学生上台纸。(3)指导学生固定标本。 废物利用之花篮制作
教学目标
明白废物可以再利用,养成好习惯 培养一定的动手动脑能力 掌握一些基本技能和方法 教学重点、难点
掌握一些基本技能和方法 教学流程
1.小朋友们,你们平时喝饮料吗?那你来说说喝完的饮料瓶你是怎么处置它的? 今天老师要告诉你们啊,这些被我们平时扔掉的没用的 东西其实用处可大了
2.制作好的花篮展示 3.教授制作过程
认真观察 指出共有多少种手工基本制作步骤(剪、贴、拉、撕等) 记住制作步骤和制作方法
废物利用之贺卡制作 教学目标
教学重点、难点
课前学生准备
教学流程 1. 导入
2.贺卡制作方法简介
贺卡的内容广泛:包括贺年卡,对话圣诞卡,尊师卡、生日卡等。
制作贺卡的方法有:摄影的,色彩绘声绘的,镂印喷刷的以及剪贴的。剪贺卡包括利用多种材料拼贴和利用废旧彩图纸剪贴制作的等。贺卡的制作要求:构思巧妙,形式新颖,造型优美,工艺精致。 1.制作过程示范 (1)构思、设计
(3)选材、配色:废旧的画报和图片本身就有一定的图形和色彩,我们就是要利用它选取我们所需要的部分图形。
剪纸(一) 教学目标
1.唤起学生对剪纸艺术的热爱;
废物利用手工教学设计
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