课题 课时 一课时 课型 教材学习摄影欣赏和评述的方法,形成摄影的基本素养。 分析 学生在学习过程中培养学生的团结合作精神，创新意识和设计能力 分析 教学1 知识与技能 目标 了解用相机记录旅行的表达方式和意义,学着用摄影表达旅行中自己的情感和思想,用摄影的手段丰富自己的生活 2过程与方法 学生以个人或集体合作的方式参与用相机记录旅行的活动,尝试运用图文结合的形式来表达旅行中产生的审美体验 3 情感态度和价值观 学生能体验用相机记录旅行的乐趣,,激发用摄影手段去发现和捕捉生活中的美,树立和养成人与自然和谐共存的意识,感悟和情趣 重点重点 用相机记录旅行的内容和方法。 (体会和捕捉旅途中的美好事物,强调积难点 累感悟和情趣) 难点 拍摄内容丰富,形式多样的旅游图片(捕捉美需要一定的光影构图和色彩知识 教学教师 准备与旅行相关的照片。对学生的学习方法进行引导，帮助学生开阔眼准备 界，并制定出旅行拍摄计划。 学生 教学过程 组织教学： 学生活动 备注 导入 播放一段某景点的宣传片,请学生谈谈观片感受.分析 片中展现的自然风光和风土人情的特点,并说出自己的感受。 1.老师: 同学们,你们喜欢旅行吗?曾经用相机记录过旅行吗?如果只是用书面文字或口头语言去描述你在旅途中的所见所闻,是否能全面地表达清楚呢? 2.学生: 看课本,听讲.讨论自己看到的图文资料或用相机记录旅行的经历. 3.老师小结: 用相机记录旅行,会留下充足的话题和丰富的影像 文档冲亿季，好礼乐相随mini ipad移动硬盘拍立得百度书包资料帮助我们去回味山河美景与风土人情,汇集对自然和生活的独特感悟,也可以作为进行其它类型美术创作的素材,使我们从中获得灵感. 新课 （一）、出示各地旅游景点的照片，请学生谈谈自己的 感受，说出自己喜欢哪一张照片，为什么？并分析图片中展 现的自然风光和风土人情的特点，说出自己的感受。 （二）、相机记录旅行的优点：用相机记录旅行，会留 丰富的、真实的影像资料和图片，可以帮助我们去回味山河 美景与风土人情，汇集对自然和生活的独特感悟，也可以作 用相机记录我的旅行 为进行其它类型美术创作的素材，使我们从中获得灵感。 （三）、取景要求： 1、构图要突出主题。这就是说，一张照片要有一个明 确的中心内容。取景不能过于杂乱，画面要简洁，主次分明， 演示而且对主题的位置、方向，在画面上要作合理安排。一张照通过观相机使用片的主题，一般不能放在正中，可放在井字格两线交叉点上看在骑行的流程及使的四个黑点位置上。 途中所拍摄用方法
2、注意画面上的平衡性。照片画面不可一头重、一头的种种照片 轻；不要一边大、一边小；一边多、一边少。应当在人们视来让同学产觉上相对平衡。 生共鸣,由此
3、要注意画面的稳定性，我们必须给画面下一个稳定得出旅行是的感觉。也就是说，在取景时必须将水平线、地平线等安排在其过程中在水平位置，面对于地面垂直的物体，如建筑物、电线杆等，用相机记录应该使它们垂直于照片底边，否则照片就会不稳定，这是值自己的所见得注意的。 所闻，拍摄的
4、直拍还是横拍。如果你要反映画面的宽度和辽阔感，内容有人有或拍摄对象的水平线条多于垂 文档冲亿季，好礼乐相随景更有情，用mini ipad移动硬盘拍立得百度书包直的线条，例如水面、眼睛用感情田野、街道等，最好横拍。如果要强调高度感，或拍摄对象通过相机去的垂直线条多于水平线，例如:塔、高大建筑物、高山等，捕捉旅途中那么最好直拍。总之，表现高大，使用竖的取景，这样可以很多美好的使景物向上引伸，有时我们把镜头仰起，更能表现高大物的瞬间，让这一高峻。表现宽广，取景时尽可能使用横拍，这样可使横线条刻定格为永的景物向两方延伸，更表现它宽广的特点 五、作业布置：恒。 要求学生以小组为单位，将同一主题不同视角和景别的照片分类，并说出各自表达内容的特点。然后，将已归类分组的照片用富有变化的板式粘贴在自己个人相册和小组展板上，配上适当的图文，装饰完成。
结合书上范图和刚刚欣赏过的课件以及学生自带的照片资料,组织学生围绕”思考与讨论”和”学习建议“中的话题进行讨论。 艺术要求学生以小组为单位：首先，注意将同一主题不同视学生通过对 实践 角和景别的照片分类，并说出各自表达内容的特点。然后，比观察小组
将已归类分组的照片用富有变化的板式粘贴在自己个人相讨论,得出想册和小组展板上，配上适当的图文，装饰完成。 （肯定学要拍出好的生讨论结果并作补充和评论。） 照片,是要考 虑构图,光
线,色彩的。 审美 评价 艺术出示自己做的电子相册让同学们欣赏，最后把一组笑脸学生欣赏感 升华 送给同学们 悟
今天我们的学习只是用摄影的钥匙开启了生活与自然的大门，并且一起分享了点滴的收获和感悟。今后我们在美术学习的道路上会发现和创造更多的精彩画面。继续去记录和表现充满魅力的自然与生活吧！ 教学 学生小组讨 拓展 提出摄影和绘画有没有关系？摄影对美术创作有哪些论后回答摄帮助？ 影可以给美 术创作提供素材和灵感 备注 用相机记录我的旅行 取景(远、中、近、局部) 色彩 、光线 、构图（对角线、九宫格、三角形、竖线构图等） 课后记：
13.用相机记录我的旅行
