探究高职思想政治教学的有效性

探究高职思想政治教学的有效性

刘曦

【期刊名称】《现代职业教育》 【年(卷),期】2018(000)031

【摘要】由于受我国应试教育的影响,长期以来,高职生都是以考试为目的而进行学习,因为无论广大家长还是教学工作者,他们所重视的往往都只是考试成绩.因此,高职生的教育教学本就与他人不同,而且其教育发展也极其的不平衡.但是,近年来,随着新课程改革的不断深入和实施,其以\为了每一位学生的发展\为核心理念,并且要求让每一位学生的个性都能得到良好的发展.因此,在高职政治的教学过程中,如何有效地实施这一基本理念,并且能做到因人而异、因材施教、因势利导呢?为此,就高职政治教学谈谈看法和几点思考,希望能为广大高职政治教学工作者抛砖引玉. 【总页数】1页(184)

【关键词】高职政治;因人而异;因材施教;因势利导;教学思考 【作者】刘曦

【作者单位】江西吉安职业技术学院,江西 吉安343000 【正文语种】中文 【中图分类】G712 【相关文献】

1.思想政治教育有效性研究的纵向发展与横向建构r ——评《思想政治教育有效性研究》 [J], 袁丽

2.思想政治教育的生命力在于有效性--沈壮海著《思想政治教育有效性研究》

评述 [J], 刘书林

3.研究思想政治教育有效性的一部拓荒之作--评沈壮海著《思想政治教育有效性研究》 [J], 熊建生

4.多学科视点下的思想政治教育有效性问题——兼谈思想政治教育有效性测评的准确性 [J], 胡心红

5.从社会学角度分析与研究高校思想政治教育的有效性——评《思想政治教育有效性研究(第三版)》 [J], 卢静; 庄杰

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