⑴ Let’s play
① 学生看书,理解句意。
② 教师指着图中的人物问学生:“What does he/she have?”,引导学生说出:“He/She has ….”。
③ 请学生用“I have ….”句型说一说自己家中有什么,如:“In my room I have ….”。
⑵ Let’s sing
① 播放“My small bedroom”歌曲两遍。
② 教师请学生说一说歌中唱到了什么,学生答出:“a small house, a small bedroom, a small closet, a small bed and a small me.”。
③ 再播放歌曲,教师鼓励学生跟唱。 Consolidation and extension(巩固与扩展) ⑴ Let’s start
① 教师引导学生进入Let’s start部分学习,教师提问学生:“What can you see in Zoom’s room?”。
② 学生选中一件物品后说出“I can see a chair/a table ….”。 ③ 学生两人一组做对话练习,教师请若干组到前面做对话演示。
如:A: What can you see in Zoom’s room? B: I can see a closet. (点击衣橱)
小学五年级英语《Unit 5 My new room》教案.doc
⑴Let’splay①学生看书,理解句意。②教师指着图中的人物问学生:“Whatdoeshe/shehave?”,引导学生说出:“He/Shehas….”。③请学生用“Ihave….”句型说一说自己家中有什么,如:“InmyroomIhave….”。⑵Let’ssin
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