新修订幼儿园阶段原创精品配套教材
大班科学活动：现代交通工具
教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改
Big class science activities: modern transportation
教师：风老师 风顺第二幼儿园
编订：FoonShion教育
原创教学设计 Excellent Teaching Design 大班科学活动：现代交通工具
教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园大班科学科目 ，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 目标：
⒈对现代通讯工具感兴趣，有创造、发明的欲望。 ⒈发展观察、比较的能力和语言表演能力。
⒈了解现代通讯工具是多种多样的。知道它能给人们的生活、工作带来方便。 准备：
电话机、手机、子母电话机、教师名片。
电视机、摄像机、实物投影仪、大屏幕、射屏仪。 过程：
⒈通过观察比较，了解电话机、手机的相同点和不同点。 ⒈引出课题：
（大家坐定后，电话铃声响起）教师去接电话，然后告诉小朋友，新馨花园幼儿园的小朋友请你们去做客。 （手机铃声响起）谁愿意接着个电话？电话里告诉你什么？
提问：第一个电话是用什么接听的？第二个电话又是用什么接听的？
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原创教学设计 Excellent Teaching Design ⒈比较电话机和手机的相同与不同之处。
请幼儿仔细观察，电话机和手机有什么相同的地方又有什么不同的地方。（小朋友可以把你的发现告诉旁边的小朋友）
教师小结：电话机和手机都有数字按键和其他功能键，都能打电话和接听电话，但手机是一种移动电话，它没有电话线，它是靠天线发射和接受声音和各种信息的，可以随身携带，比一般电话机更方便。
⒈根据已有经验，让幼儿回忆、讲述电话机、手机的使用方法，了解其用途。
⒈你们打过电话吗？你是怎样打电话的？（打电话或手机时都要先拨对方号码。）
⒈你给谁打过电话？为什么事情打电话？（亲人问候、联系朋友、请假、遇急事通知别人等）
⒈还有什么特殊情况也需要打电话？（报警110、火警119、查电话114、查时间117、天气预报121等） ⒈象这些紧急电话能随便打吗？为什么？ ⒈了解其他通讯工具，扩大幼儿知识面。
⒈你们还见过或打过哪些电话？（幼儿讲述后看录像） ⒈除了用电话和别人联系外还有什么工具也能使我们相互联系，把消息告诉其他人？（幼儿讲述后看录像） ⒈这些东西都是干什么用的？
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幼儿园大班科学活动：现代交通工具教学设计
