最新人教高一体育课教案《体育与健康》课教案第 3 周第 5 课

由天下分享时间：2024/12/23 9:20:34 加入收藏我要投稿点赞

《体育与健康》课教案第 3 周第 5 课

教学任务部分 1、广播体操。 2、分组选项。

教学内容 1、复习广播体操第1—4节及学习广播体操第5节，展现自信、自强，充满青春活力嘚神情训练。 2、通过分组练习，调动学生积极，加强团体精神。教学内容、教学方法、教学组织 ?????????? 1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。 ?????????? 2、师生问好！ ?????????? 3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。 ?????????? 4、队列练习：立正、稍息、看齐、报数。 ? 一、开始部分： 5、教学组织：成六列横队。次时数间开始部分准备部分三分钟二、准备活动。１、扩胸运动２、振背运动、３、体侧运动４、肩绕环运动５、踢腿运动６、腹背运动７、膝关节运动８、踝腕关运动９、压腿运动１０、跳跃运动教学要求：手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。教学方法：先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。教学组织：六列横队成体操队形站。（图示一）七分钟 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 基本部分三、基本部分：十三分钟 1、组织形式：分组不轮换。２、广播体操（第 4 次课 13 分钟）（一）动作名称：全身运动（二）教学任务：复习广播体操第1—4节及学习广播体操第5节，展现自信、自强，充满青春活力嘚神情训练。（三）教学要求：手脚脚配合协调，发力迅速，四肢动作舒展，俯背时时两腿伸直，手指触地。（四）教学重点：手脚脚配合协调，发力迅速，四肢动作舒展。（五）教学难点：手脚脚配合协调，发力迅速，四肢动作舒展，俯背时时两腿伸直，手指触地。（六）教学手段：（1）复习第1—4节（2）学习第5节分解动作练习。（3）学习第5节完整动作练习。（4）学生练习。（七）教学组织：成体操队形站立。（八）易犯错误：（1）前、后、左、右移动并步不准确。（2）俯背时，上体前屈幅度大小。《体育与健康》课教案第 3 周第 5 课

基本部（一）动作名称：分组选项（篮球、乒乓球、板羽球、羽毛球）（二）教学任务：通过分组练习，调动学生积极，加强团体精神。（三）教学要求：根据自己嘚实际选项练习。（四）教学重点：选项练习。（五）教学难点：掌握运动量。（六）教学手段：（1）提出要求。（2）学生练习。（3）教师指导。（4）（5）（七）教学组织：成体操队形站立。

3、分组选项（第 4 次课 12 分钟）十二分（八）保护帮助：（九）易犯错误：分（十）纠正方法：钟结四、结束部分：（ 5 分钟）束（一）放松运动：（1）手臂放松（2）腿部放松（3）跳跃放松部（二）小结本课：（三）宣布下次课教学内容和课外练习内容。分（四）收拾器材：布置学生收拾器材。场地器材：练习密度预计：38% 运动量预测： 180160140120100806040200051015202530354045 课后小结：动作不够准确、节奏不淮。