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2015电大心理健康教育行考二答案

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生命赐给我们,我们必须奉献生命,才能获得生命。

第1题单选题(2分)应对学习焦虑的第一步是要( A找出焦虑源 B正确认知焦虑 C 回避焦虑 D 放松自己 您的答案:A 参考答案:A

第2题单选题(2分)下列对学习动机表述不正确的是( A 学习动机只产生于学习之前 B学习动机有一定的指向性

C 学习动机起着维持学习的重要作用 D 学习中的收获可以增强学习动机 您的答案:A

参考答案:A 第3题单选题(2分)工作创新的首要前提() A方法创新 B意识创新 C自我创新

D保持工作环境常新” 您的答案:B 参考答案:B

第4题单选题(2分)下列关于在职业倦怠的观点,错误的是( A不能胜任工作是造成职业倦怠的重要原因 B 引起职业倦怠的因素主要是个人原因

C 工作不是生活的全部,要学会一张一弛,放松自我 D营造温馨和谐的家庭氛围,有助于调节工作中带来的倦怠感 您的答案:B 参考答案:B

第5题单选题(2分)下面关于健康的回答哪个是正确的( A健康就是身体没有疾病

B 健康就是生理上没病,心理上亦正常

C 健康除了身体没病,心理正常之外,还要社会适应良好

D 健康不仅是没有疾病,而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好 您的答案:D 参考答案:D

希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便 成了路。

生命赐给我们,我们必须奉献生命,才能获得生命。

第6题单选题(2分)动机和兴趣产生的基础是() A 感知 B 实践

需^< D教育 您的答案:C 参考答案:C

第7题单选题(2分)疑邻盗斧”的寓言故事体现的是人际交往中的( A 嫉妒心理 B 排他心理 C猜疑心理 D 逆反心理 您的答案:C 参考答案:C

第8题单选题(2分)人际交往中最难的是要掌握好交往的( A广度 B深度 C频率 D度 您的答案:D 参考答案:D

第9题单选题(2分)人际交往中最基本的功夫是(

)。

A 说话

B倾听 C 幽默 D 赞员 您的答案:A 参考答案:A

第10题单选题(2分)()是一种直接表达自己的权利和感受而不侵犯他人的权利 的应对方式。这种方法包括自身对调整不愉快环境的直接努力,常见的例子是直接拒 绝别人的不合理要求。 A妥协 B 一致 C退出 D自信 您的答案:D 参考答案:D

希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便 成了路。

生命赐给我们,我们必须奉献生命,才能获得生命。

第11题单选题(2分)自我中心”这一概念是由心理学家()提出的 A弗洛姆

B罗伯特•斯腾伯格 C 皮亚杰 D弗洛伊德 您的答案:C 参考答案:C

第12题单选题(2分)第一位提出 自我管理”思想的管理学家是() A 戴维•麦克利兰 B格林豪斯

C 彼得•德鲁克 D 施恩 您的答案:C

参考答案:C 第13题单选题(2分)彼得•德鲁克在其专著中提出了自我管理的七个步骤, 该专著是()。 A 《管理思想的演变》 B 《有效的管理者》 C 《21世纪的管理挑战》 D 《管理论的丛林》 您的答案:C 参考答案:C

第14题单选题(2分)休闲最早出现于()时期,被称作是人类在生活中得以实现 的文明之一。 A古罗马 B古埃及 C古希腊 D古印度 您的答案:C 参考答案:C

第15题单选题(2分)人们在从事某一特定职业、某种专门活动中表现出来的必须具 备的能力称为()。 A 一般职业能力 B特殊职业能力 C综合职业能力 D优势职业能力

希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便 成了路。

生命赐给我们,我们必须奉献生命,才能获得生命。

第16题多选题(3分)职业倦怠的内涵主要包括() A 情感衰竭 B去人格化

C无力感或低个人成就感 D 极度压力感 您的答案:ABC 参考答案:ABC

第17题多选题(3分)导致个体产生职业倦怠感的因素大致包括如下哪些( A个体因素

B个体特征-职业特征匹配因素 C收入因素 D组织环境因素 您的答案:ABD

参考答案:ABD 第18题多选题(3分)心理学可分为() A 理论心理学 B 发展心理学 C普通心理学 D 应用心理学 您的答案:AD 参考答案:AD

第19题多选题(3分)情绪ABC理论中,B代表我们针对事件产生的一些( A 想法 B情绪 C态度 D行为 您的答案:AC

参考答案:AC 第20题多选题(3分)自我意识的主要内容是() A 生理的自我状态 B 心理的自我状态 C社会关系的自我状态 D道德的自我状态 您的答案:ABC 参考答案:ABC

第21题多选题(3分)心理问题按轻重程度可以分为(

) )

)。

希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便 成了路。

生命赐给我们,我们必须奉献生命,才能获得生命。

A 心理困扰 B 心理困惑 C 心理障碍 D精神病 您的答案:ACD 参考答案:ACD

第22题多选题(3分)学习动机与学习效果的关系是 A 学习动机越强,学习的效果越好

B在比较容易的学习活动中,学习效率随动机提高而上升 C 难度大的学习任务比难度小的学习任务的最佳动机水平低 D 人在中等动机强度下学习效率最高 您的答案:BCD 参考答案:BCD

第23题多选题(3分)如何在工作中施展个人的才能,主要策略包括( A制定现实的目标 B构建合理的知识结构 C发展社会交往能力 D提高组织管理能力 您的答案:ABCD 参考答案:ABCD

第24题多选题(3分)日本学者松元治郎将家庭休闲类型按照功能分为( A 协助型 B服务型 C贡献型 D 纠纷型 您的答案:ABCD 参考答案:ABCD

第25题多选题(3分)兴趣对于一个人的职业生涯的影响主要表现在( A 影响职业生涯的选择 B影响工作的稳定性 C增强职业生涯适应性 D影响工作的满意度 您的答案:ABCD 参考答案:ABCD

希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便 成了路。

)。

2015电大心理健康教育行考二答案

生命赐给我们,我们必须奉献生命,才能获得生命。第1题单选题(2分)应对学习焦虑的第一步是要(A找出焦虑源B正确认知焦虑C回避焦虑D放松自己您的答案:A参考答案:A第2题单选题(2分)下列对学习动机表述不正确的是(A学习动机只产生于学习之前B学习动机有一定的指向性C学习动机起着维持学习的重要作用D学习中
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