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新教材高中地理5.3中国国家发展战略举例第一课时建设主体功能区、推动区域协调发展教学案新人教版必修二

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第一课时 建设主体功能区、推动区域协调发展

一、建设主体功能区

01最核心的功能。 1.概念:一个区域最主要、□2.主体功能区规划

02主体功能因地(1)意义:主体功能区规划促使区域发展由盲目追求经济增长,转向依据□制宜、有序开发。

(2)地理背景

03少;□04自然资源分布不均;生态环境比较□05脆弱;区域经济发展不平适宜开发的土地□衡。

3.我国主体功能区划分

06地理国情和国土开发状况。 (1)划分依据:依据□(2)主体功能区

1.判断正误。

(1)禁止开发区域不能产生经济效益。(×)

(2)自然环境的地区差异是我国主体功能区划分的重要依据。(√) 2.下列区域中,属于优化开发区域的是( ) A.松嫩平原 B.三江源地区 C.长江三角洲 D.关中平原城市群 答案 C

解析 松嫩平原为农产品主产区,属于限制开发区域;三江源地区为国家生态功能区,属于禁止开发区域;长江三角洲经济发达,属于优化开发区域;关中平原城市群发展潜力大,为重点开发区域。

3.山西省位于黄土高原,生态环境脆弱,全省都属于限制开发区域。对吗?

提示 不对。山西省不同地区差异显著,全省可划分出重点开发区域、限制开发区域和禁止开发区域等主体功能区。

二、推动区域协调发展

01京津冀协同发展战略等。 1.主要区域发展战略:长江经济带发展战略、□2.长江经济带发展战略

(1)地位:长江经济带是我国重要的内河经济带,具有独特优势和巨大发展潜力。生态地02综合实力较强,在我国国土开发和保护中占有重要的地位。 位重要,□03储量充足,种类丰富;工业基础雄厚,产业(2)概况:交通便利,区位优势明显;资源□04市场广阔。 优势明显;城市密集,□05一轴、两翼、三极、多点”。 (3)空间格局:“□(4)主要措施

1.判断正误。

(1)推进长江经济带战略有利于东中西部协调发展。(√)

(2)流域内丰富的水资源和土地资源是长江经济带形成的关键条件。(×) 2.关于长江经济带发展战略的叙述,不正确的是( ) A.加强长江中游水土保持林建设 B.注重保护河流源头生态环境 C.大力开发上游矿产资源 D.发挥长江黄金水道作用 答案 C

解析 长江中上游地区水土流失严重,应当加强水土保持工作;河源地区是水源地,应当保护生态环境;大力开发长江上游矿产资源容易引发环境问题;要充分发掘长江黄金水道的价值。

3.列举我国重要的区域协调发展战略。

新教材高中地理5.3中国国家发展战略举例第一课时建设主体功能区、推动区域协调发展教学案新人教版必修二

第一课时建设主体功能区、推动区域协调发展一、建设主体功能区01最核心的功能。1.概念:一个区域最主要、□2.主体功能区规划02主体功能因地(1)意义:主体功能区规划促使区域发展由盲目追求经济增长,转向依据□制宜、有序开发。(2)地理背景03
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