第一单元测试题
时间：60分钟 满分：100分
题号 一 二 三 总分 得分 一、单项选择题(每小题3分，共45分) 1．进入青春期后，我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟，这些变化属于( ) A．身体外形的变化 B．身体内部器官的完善 C．心理变化 D．性机能的成熟
2．丽丽说：“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是有时候却渴望他们在我身边。”亮亮说：“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，可我还希望有人能理解我。”这两个同学的对话说明( )
A．青春期会出现矛盾心理 B．青春期会出现闭锁心理 C．青春期内心丰富多彩 D．青春期渴望得到他人的理解
3．伴随着生理发育，我们的心理也会不断发生变化，出现矛盾和困惑，导致我们出现矛盾心理的变化有( )
①自我意识不断增强 ②认知能力得到发展 ③情感世界愈加丰富 ④说话声音发生变化 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
4．下列适合漫画中的学生自我调节心理矛盾的正确方法有( )
①进行体育活动 ②学习自我暗示 ③在教室里大声吼叫 ④自我解嘲 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
5．最近，亮亮喜欢穿着“另类”服装。妈妈说：“你是一个中学生，这样穿可不太好。”亮亮不以为然地说：“你知道什么，好多同学都这么穿，这叫‘酷’，这是思维独立的表现。”亮亮没有意识到思维的独立( )
A．并不等同于一味追求独特 B．就是要敢于和别人争辩
C．就要完全按照自己的想法去做 D．穿着独特是有个性、思维独立的表现 6．在我们成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的( ) A．创造性 B．可塑性 C．多样性 D．批判性
7．生活中有这样一种现象：有的男生说话细声细气，性格含蓄内向；有的女生装扮中性，粗犷豪放……对于青春期特有的生理和心理变化，我们应该( ) A．平静而欣然地接受 B．远离说话细声细气的男生 C．避免与众不同 D．改变装扮中性女生的穿着习惯
8．2016年9月，某校组织秋游登山活动。到半山腰以后，七年级(1)班的老师发现，大多数女生的书包都背在了男同学的肩上；而在之后的活动场地布置中，女同学却把场地布置得井井有条。这充
分说明( )
A．男女生各自拥有自身的性别优势 B．男生只适合体力劳动 C．这个班的女生擅长布置场地 D．女同学为班级作出的贡献更大
9．前几天，七年级学生李梅给知心姐姐发了一封电子邮件，诉说自己的烦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在学习活动中有男生在场才觉得有劲儿，我这是怎么了？”如果你是知心姐姐，你会告诉李梅，在青春期大家都( )
①有自我表现的欲望 ②渴望与异性密切交往 ③更加在意自己的形象 ④渴望得到异性的肯定与接纳
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
10．“早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终生。”这段话启示我们面对生活中出现的朦胧情愫，我们应该( )
①慎重对待，理智处理 ②学会拒绝，把握分寸 ③尊重对方，自重自爱 ④勇敢接受，不计后果 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
11．莎士比亚说：“真实爱情的途径并不平坦。”他之所以这样说，是因为真正的爱情( ) ①需要爱他人的能力 ②要对异性欣赏和向往 ③需要一定的物质基础和共同的生活理想 ④需要彼此深入了解
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 12．(2016·云南中考)我想我能行，即使现在不行，通过我的努力，将来也一定能行。这句话体现的心理是( )
A．自尊 B．自信 C．自立 D．自强
13．漫画《自强的青春》说明( )
A．自强的青春态度，会给我们插上飞翔的翅膀 B．只要自强，青春就会绽放光彩 C．只有残疾人需要自强
D．青春的生命充满活力，无需自强
14．孟子说：“羞恶之心，义之端也。”“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。它启示我们在做事情的时候应该做到( )
①在行动之前，审查愿望 ②在行动之中，监督调节 ③在行动之后，反思效果与影响 ④雷厉风行，无需顾虑太多
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
15．“行己有耻”，意味着我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。“行己有耻”要求我们 ( )
①树立底线意识 ②违反法律的事情坚决不做 ③违背道德的事情可做可不做 ④触碰道德底线的事情不做
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 二、非选择题(共55分)
16．(12分)中学生小明是“追星”族，他追的星可不少，如哈佛女孩刘亦婷、大孝子朱时茂、李晨，体育明星姚明、刘翔等。小明特别崇拜他(她)们积极向上、努力拼搏的人生态度。小明“追星”不仅成绩没有下降，而且每次考试成绩都在班上名列前茅。 (1)小明追星，追的是“星”们哪一方面的精神品质？(3分)
(2)小明追星的态度给我们哪些启示？(9分)
17．(14分)小华升入中学后发现自己发生了很多变化。 变化1：个头长高了，喉结突出，还长了胡须。
变化2：总觉得自己长大了，做起事来我行我素，还觉得爸爸妈妈的话“真烦人”。同时开始喜欢关注社会热点，并经常与同学一起讨论。
变化3：近来的情绪总是大起大落，总是有各种各样的烦恼，不知道怎样解决。 (1)根据以上变化我们可以看出小华已进入人生的哪个时期？(2分)
(2)为了帮助小华解决这一时期的烦恼与困惑，请你给他提三条建议。(12分)
18．(16分)材料一：看漫画《“两袖清风”》
材料二：文章《对员工的尊重有时比金钱奖励更重要》中指出：员工卖力工作，除了物质奖励，更需要精神上的快乐与满足，以及领导的尊重、鼓励和表扬。领导好话一句暖人心，这是大多数人的想法与认识，谁不想得到上司的夸奖？有人说：孩子是夸出来的。我觉得成人也需要夸奖。 阅读上述材料，回答下列问题。
(1)请你评析材料一漫画中人物的言行。(8分)
(2)结合材料二，谈谈你的认识。(8分)
19．(13分)材料一：某校团支部就 “异性同学交往”等问题对全校学生进行了调查，结果如下：
调查问题 渴望与异性 同学交往 认为与异性同学交往是必要的 能够主动大方与异性同学交往 调查结果 99.6% 98.7% 18.9% 材料二：自从安上座机电话之后，七年级学生东宝的家里便开始热闹起来了。起初，找父母的电话比较多；但是近半年来，东宝的电话开始多起来了。细心的父母观察后发现：虽说同学打进电话大多是谈论学习问题，可一旦遇上女同学来电话，东宝的神情明显有些激动和兴奋。父母不放心，曾经偷听了几次，结果也没发现什么“特殊情况”。东宝和女同学也只是谈论学习和作业上的问题，令父母惊讶的是，东宝在和女同学交流之后，无论是性格上，还是学习上，都有了很大的改变和提高。
【理论探究】
(1)材料一和材料二分别说明了什么？(4分)
【思考领悟】
(2)同学们不能主动大方地与异性同学交往的原因可能有哪些？(3分)
【拓展延伸】
(3)你是否赞同异性同学的健康交往？为什么？(6分)
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