一堂难忘的课作文400难忘的一节课作文 - 图文

由天下分享时间：2025/1/13 23:53:03 加入收藏我要投稿点赞

------------------------------精选公文范文-----------------------------

[一堂难忘的课作文400]难忘的一节课作文

各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！

难忘的一堂课作文400字在我的记忆中，有许多最难忘的，有的是令我高兴的一件事，有的是令我后悔的一个教训，还有的是我童年时候的一个玩伴。但这一切都不是我最难忘的，在我记忆里，最难忘的不是一件事，也不是一个玩伴，而是一节课，一节至今令我记忆犹新的一节音乐课。

回想起来，那还是十二个春秋以前的事了。那时，我还是小学一年级。当时，我在六班，不论是主科还是副科，我们的成绩班都是一流的。因此，每个老师做课，都喜欢用我们班讲。这不，音乐老师又找到我们，说要带我们去市里讲一节课，我们听了高兴得就答应了。

做课那天，我们来到一个很大的教室，里面有很多很多的老师来听课。我们看了之后下了一跳，然后把情绪稳定下来了之后，就觉得没什么可怕的了。我们准备了准备，就要开始了。

----------------精选公文范文----------------

------------------------------精选公文范文-----------------------------

刚开始，我们和老师练习了一下发声。我们是先从“i”、“u”开始练的。同学们练的都很卖力。有的练着练着都满头大汗了，有的练的小脸都变成了红苹果，还有的练得都喘不过气来了。然后，我们又练了几组音接。有高声部的，也有低声部的。我们不管唱哪个声部都唱的音非常准，简直能和钢琴一样。

后来我们又学习了新课，学唱《少先队队歌》。老师在上面讲得有声有色。一开始，先用粉笔写出歌谱，然后讲述歌的重点部分。他一边讲还一边把重点部分给画出来。讲完了之后，老师又弹着钢琴，一步一个脚印的教唱了起来。有的地方，难一些，老师就唱多点，生怕我们不会。有的地方简单些，老师就唱少点，一带而过。老师讲的不仅好，而且我们合作的也不错。我们都听老师的指挥。老师讲的时候，我们就埋头苦记。老师要唱的时候，我们就马上停下手里的笔头，仔细地倾听其中的精妙。老师要我们唱的时候，我们就以最嘹亮的声音，来歌唱。

----------------精选公文范文----------------

------------------------------精选公文范文-----------------------------

就这样，我们很快就学会了这首歌，并能够唱好了它。快到下课的时间了，我们要做后演唱了。同学们都打起了精神，随着老师的音乐响起，我们开始演唱了。只听歌声在整个教室里飞舞，在整个教室里飘荡。在场的所有老师，都仿佛陶醉在其中。有的老师，闭上了眼睛，细细的品味。有的老师手里还打着拍子。还有的老师甚至还情不自禁的和我们一起唱了起来。歌声响了很久才停了下来，随之而来是一阵如同潮水般的掌声，也就是这掌声，证明了我们的成功，和我们的胜利。

那节课是我最难忘的，因为我们不仅取得了成功，但更重要的是，它让我们懂得了合作是成功的保证。...难忘的一堂课400字左右”

晚饭后，好奇地向讲台桌下

看了看：里边有一个足球，足球旁边有一面镜子，哪里有什么照

片啊？我站了起来，正准备走回去时，耳边传来老师的声音：“你

----------------精选公文范文----------------

------------------------------精选公文范文-----------------------------

看仔细了吗，阅历的丰

富，而丧失了对知识的渴望和对未来的希望。我不能这样。无论

在什么时候，我都不能

丧失这种精神。他向

讲台桌下看了看，然后便笑眯眯地走回了座位。张老师做了总结：“今天，第一个同学走上讲台，走回了座位……

活动结束了。的确，我们是祖国

的未来，我们也拥有科学家具有的品质。但为什么不是所有的人

都能成为科学家呢？应该是因为他们随着年龄的增长，一个同学先上讲台去看，看完后回到自己的座位。”

在我们还都摸不着头脑的时候，无论发生了什么、第三个同

----------------精选公文范文----------------

------------------------------精选公文范文-----------------------------

学都走了回来，也都是笑眯眯地

看着后边的人，老师也微笑地对我说。要注意的是，我

们一起来看一下未来的科学家的照片。”话音刚落，同学们便议论

纷纷，“未来的科学家我们怎么会看见呢？”“老师怎么会有未来科

学家的照片？”我也十分疑惑：既然是未来的科学家，现在怎么会

知道呢？老师等我们安静下来后，神秘地对我们说。语文张老师笑眯眯地走了进来，脸上充满好奇的人，不正是我吗？原来未来的科学家就是我

呀！我高兴地站了起来，无论我处在什么环境；说到有趣的课，也许我会想起那一个个各式各样的化学试

验，怎么睡也睡不着，又蹲下看了看讲台桌：“看清楚了吗？可

----------------精选公文范文----------------

------------------------------精选公文范文-----------------------------

不要说出去呀！

”我点点头，

走下讲台。看着后边同学好奇的眼神，

我也像前几个同学一样，对他们笑了笑：里

边还是只有那几样东西，我躺在床上，我越来越感到疑惑：未来科学

家到底是谁呢？

终于轮到我了。我迫不及待地走上讲台，回来的同学不许说话，

然后下一个同学再上去；说到快乐的课，也许我会想起那一次次物理课上的学术争

论……而说到难忘的课，我会毫不犹豫地想起小学时课外班的那

----------------精选公文范文----------------

------------------------------精选公文范文-----------------------------

堂语文课，讲了一下看照片的顺序：“从第

一个同学开始？”我看看老师，摇了摇头：“这次课，大家应该都看到未

来的科学家了。那位‘科学家’的眼神中，充满了对知识的渴望和对

未来一切事物的乐观精神。希望大家也都能成为科学家。我仔细看了看，惊奇地发现：那镜子里

的。因为那是我最难忘的一堂课。

“铃铃……”上课铃声响了，同学们便安静地坐到自己的座位

上。他为什么那么高

兴呢？接着。随着时间的流逝，第二个难忘的一堂课

说到生动的课，也许我会想起那一次次有声有色的语文小说

----------------精选公文范文----------------

------------------------------精选公文范文-----------------------------

讲解...【一节难忘的课作文四百字】作业帮今天的作文课对我来说，是一节难忘的作文课.

在作文课上，我写完作文判了以后，褚老师对我说：“武曌，你帮我判一下李崇义的作文好吗？”我欣欣然答应了，并且仔仔细细地修改了李崇义的作文，然后交给了褚老师.褚老师看了我修改的文章，夸我改得好，并对我说：“老师让你当老师的小助手吧.”我听了，心里甜丝丝的，高兴极了.下学时，李崇义对我说：“武曌，你改的太仔细了，害得我现在还没抄完呢.”我笑着说：“我以后还要教你学会写长文章呢.”李崇义听了，回答说：“我不想学，不然那可就惨了.”

由于帮李崇义改作文了，我没来得及抄作业，正当我犯愁时，没想到我组的三位同学每人帮我抄了一门作业，看着作业题，我心里感动极了，真是雪中送炭啊.

这节作文课，我不仅得到了殊荣，当上了语文老师的小助手，而且还获得了同学的友情，以前我还一直误会我的同桌，真后悔呀，我为有这些同学而高兴.这节作文课真难忘啊！作为学生，天天上课是难免的，久而久之，再好的课也吸引不了我了.可是，这一次，我真的被吸引了，被吸引得很深很深……

----------------精选公文范文----------------

------------------------------精选公文范文-----------------------------

这一天很平常，让人觉察不出有所不同，下课时，我还在和班上的同学说笑，可上课后，我却成了一个泪人儿！

老师脸色严肃地站在上边，说：“今天我们来做个游戏，请同学们在纸上写下世界上你最爱的五个人，要想清楚再动笔.”笑容在我脸上凝固了，我记得有这个游戏，但没想到我也会在教室里做这样的游戏！我的笔变重了，迟迟不敢下笔，我很怕出错，在呆呆地看了一分钟后，我写下了：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姐姐！我不明白我为什么要这样写，有一种冲动让我停不下笔，我知道，那是一股亲情的暖流.

“下面在你写的五个人中划去一个人！”我又楞住了，但我抿了抿嘴，划去了我姐姐！虽然姐姐和我有血缘之情，但毕竟只会少一个玩伴.我也知道，我这一划去就再也不能回头，我失去的会是开心、快乐，迎来的会是孤独！“下面再划去一个人.”我不愿下手，无奈这是游戏的规则.我狠下心，划去了爷爷.那一瞬间，有种天踏下来的感觉，如此的不平衡！眼泪开始在我眼眶里打转，我知道老师还会叫我们划去第三个人.果然，老师对我们发号施令了.我划去了奶奶，我半晌无语.这也许就是无言胜有言吧！接下来的事让我有点想不到，老师让我们把全部人都划去.这虽然是一场游戏，但划去时我却感到心在流血，那流出来的血仿佛会把我的生命覆盖，我感到我是那么的恐惧死亡！那一刻，我感到

----------------精选公文范文----------------

------------------------------精选公文范文-----------------------------

孤独、无奈……

老师让我们给这堂课起个名字，我想到的是“世界只剩我一个”，而我写的感想不仅像首诗，更像一首歌，如果我有作曲的天赋，我一定把它谱出来……

“订铃铃——”下课了，老师说了句很平淡的话：“感受亲情课到此结束，下课！”我脑子里一片空白，只剩下“亲情”二字在我脑海里徘徊……难忘的一节课作文

作文400字

适用于女生的童年的回忆是美好的，童年是每个孩子心中都会留下的记忆。在我心中，有过一处令我印象深刻的记忆——那是一节难忘的体育课。

我今天的一身排球技能就是从那一节体育课开始的。

“体育课”对于我们这些爱玩的孩子来说，就是我们的“解放课”。“铃铃铃……”铃声响了，只见老师拿来4只排球。起初我们对这玩意儿充满着浓浓的兴趣，可是到后来那股兴趣变成了无奈。这是为什么呢？是因为原来老师要教我们排球的发球。说时

----------------精选公文范文----------------

------------------------------精选公文范文-----------------------------

迟那时快，老师用她标准的下手发球给我们做了示范。随后，老师开始帮我们摆好位置：脚站在三米线外退后一步的地方，把人侧转与界线成97°方向，右手握球，把手伸平，先与脚齐平，再向界内方向挪一点，形成站立的位置。紧接着开始发球：把球抛掷头顶上端，再求落下来的时候，把右手抬起，在空中甩臂，划出一道弧，击打球的右下方。注意甩臂时手臂不能弯曲，脚跟手臂一起移动，左脚支撑。发好球后，身体应成侧身。

听了老师的话，我们跃跃欲试。哇！好痛啊！只听一个个同学的惨叫声，我不敢再发球了。可正当我停下来时，老师却说：“XXX，你快过来发球，别愣着。”我抱着“必死”的决心，跑到老师那儿。不管了，我…我才不怕呢！我把球往上一抛，回忆这老师的动作，将身体一扭。哈哈！我发过了，虽然手上却因为击打球的位置不对，而有了紫色的淤青。但是，因为我发过了三米线，同学们对我投来了羡慕的目光，我也忽然忘记了伤痛。

一次尝试也许并不会成功，但一定会成为难忘的回忆。因为这一次在体育课上的尝试使这节体育课成为难忘的记忆！

第二篇小学六年里，我上过无数节课，给我印象最深的是五年级的一节语文课。

----------------精选公文范文----------------

------------------------------精选公文范文-----------------------------

“铃……”上课铃响了，老师抱着一个纸箱子走进教室。把箱子放下后，老师对我们说：“呆会儿我们要做一个游戏，让同学们上讲台背诵自己课外积累的好词语。词语可以是’AABB’式、’AABC’式或’ABB’式。我把同学们的名字都写在小纸条上，放在这个箱子里，抽到谁，谁就上来。现在开始。”

老师从纸箱里抽出一张纸条，念道：“小东。”小东马上走上讲台，背诵他课外积累的词语：圆溜溜、红彤彤、绿油油、灰蒙蒙……背着背着，小东停住了，眼睛望着天花板，支支吾吾说不出来，原来他想不出还有什么了。老师让他下去，继续抽签，这回抽到了小红。我心里暗想：小红学习成绩很好，每次语文考试都名列前茅，肯定能背很多。没想到，小红才说了不到二十个，就再也说不出来了。这到底是怎么回事，小红学习成绩那么好，怎么会输给小东呢？

老师笑着说：“你们一定感到奇怪吧！小红平时成绩那么好，怎么会在这里栽跟头呢？其实，这就是我跟平时你们说的课外积累的重要性。小红只注重课本内容，而我们的单元试卷通常都是考课本里的知识，所以她的成绩才会那么好；但是，她没有在课外多积累，而这些词语在课本中又是没有的，所以她就不行了。今天之所以上这节课，就是要你们明白积累的重要性，语文，死记硬背是不行的，要课内知识与课外知识相结合，灵活运用，才

----------------精选公文范文----------------

------------------------------精选公文范文-----------------------------

能学好语文。你们的优点就是课本知识记得牢，但这也是你们最大的缺点，你们大多数人脑子里只有课本，因此灵活运用就远远不如别人了。”

原来课外积累还有这么大的作用，怪不得我写作文时总是没有词语可用，就是因为我积累的词语不够啊！通过这节课的学习，我明白了积累的重要性，在平时多积累妙词佳句，写作文时就“下笔如有神”了。

这节课，我永远也不会忘。符合就写不符合那就不写

展开一堂难忘的课,400字

我们学到的许多知识是在生活中、在社会上获得的，并不只

----------------精选公文范文----------------

------------------------------精选公文范文-----------------------------

是在课堂上获得的。这事我深有体会：记得那是寒假的一天，早上我一起床，就坐在沙发上看电视。也许是今天的电视太精彩了，我看了一个又一个，以至于把爸爸给我布置的作业抛到了九霄云外。但我猛然间又抬表一看，啊！已经ll:30了，爸爸要下班了。爸爸给我布置的作文还一字没动呢！爸爸回来可是要批评的。正当我手足无措时，眼角无意间瞄到了书架上的《小学生作文选》。眼前不由得一亮，有了！从作文书上抄一篇不就得了。这样既可以节省时间，又可以得到爸爸的夸奖。说干就干，我翻开作文书找了一篇有关《劳动的滋味》的作文。我急急忙忙地炒了起来，刚抄完，爸爸就回来了。一进门，爸爸就问今天的作业完成了吗？我故作轻松地说：“好了，好了。还不是小菜一碟么。”爸爸听了摸着我的头说：“这就好，这就好。”吃过午饭后，爸爸就开始检查我的作文。我的心里像揣了一只小兔怦怦地跳个不停，就怕爸爸发现我抄了作文。真是越怕有事越有事，不一会儿爸爸就皱起了眉头，好像看出了我这篇作文是抄袭别人的。果然不出乎我的意料，爸爸指着作文严肃地问道：“这篇作文真的是你写的？听了爸爸这句话，我紧张极了，头上冒出了汗珠，心想：是实话实说呢？还是再骗爸爸一回。承认了怕爸爸骂我，不承认有怕爸爸说我不诚实。最后我抱着侥幸的心理，决定再骗爸爸一回。作文确实是我写的，如果我骗你，我就……还没等我说完，爸爸就打断了我的话，脸色就更加难看了：“别说了，你的眼睛告诉我你在撒谎，你从来没有烧过饭，炒过菜，你怎么会写得这么详细呢，

----------------精选公文范文----------------

------------------------------精选公文范文-----------------------------

你肯定在骗爸爸。犯了错不要紧，但如果不承认那就是错上加错。你是想做一个诚实的孩子，还是想做一个不诚实的孩子。”听了爸爸的话，我的脸羞得通红通红，低着头向爸爸说出了实情。爸爸听了后并没有责怪我，而是轻轻地摸了摸我的头，慈祥地说：“这才是爸爸的好儿子。你要记住：一个人干事要认真，做人要诚实。一个人从小学会了撒谎，养成了坏毛病，长大后也不会有出息的。”我羞愧地对爸爸说：“我以后一定要做一个诚实的孩子。”爸爸给我上了一堂生动的课，这堂课上，我明白了：干事要认真，做人要诚实。一堂难忘的课

作文

一堂有趣的课今天，老师神神秘秘地对我们说：“今天，我们要上一节十分有趣的作文课。”老师刚一说完，班上就炸开了锅，大家都议论纷纷，老师在黑板上写着“1+1=?”老师刚一写完，小明就毫不犹豫地说：“1+1=2。”小刚连忙反驳道：“谁不知道1+1=2呀！我觉得1+1=11，因为一个1加上一个1拼成了11。”小红慢条斯理地走上讲台，说：“一加上一等于王字。”小梅接着说：“1+1=1”这句话说完之后，引起了全班的哄堂大笑。小梅又慢慢地解释道：“一滴水加上一滴水还不是一滴水呀！”同学们这时才明白了。老师说：“你们说得都不全对，我觉得一加一等于创造，发明。如：牛奶加冰淇淋等于牛奶冰淇淋，鞋子加轮子等

----------------精选公文范文----------------

------------------------------精选公文范文-----------------------------

于溜冰鞋……我们分成两组，这边叫必胜队，那边叫梦之队。”比赛开始了，必胜队先来，“电加上网子等于电网。”“必胜队加一颗星。”必胜队欢呼雀跃。梦之队也不甘示弱，派出可爱的小明，他说：“自行车加电瓶等于电动车。”小明为梦之队荣获了一颗星。大家争先恐后地说着，谁也不让谁。有的说：“绿豆加稀饭等于绿豆稀饭。”有的说：“西瓜加冰等于西瓜冰棒。”有的说：“灯管加灯丝等于灯泡。”还有的说：“剩饭加蛋等于蛋炒饭。”……这场比赛在欢快的笑声中结束了。通过这节课，让我们知道了发明其实很简单，但要让我们自己去留心观察。难忘的一课

作文400字七年来，少说我也上了二三百节课了，或鸦雀无声，或气氛活跃，或手不释卷，或书声琅琅……有的，早已随着时间的原因，遗忘了，记住的，也是隐隐约约。然而，那节语文课，却令我终身难忘。今天是我上周初中以来的第一节课，我既开心又十分的紧张，我上讲台把将讲桌拾干净，等待这老师来上课、“叮……”很快就上课了。我早就摆好了书本，等待老师的到来。老师来了，第一眼看到她，我就震惊了。他的头发极其的少，但他看起来是十分的和蔼可亲，给我们的第一印象特别的好这节课，老师并没有给我们上课。讲课时，而是给我们讲了语文的由来，老师给我们讲这可能是害怕我们听不清楚用动作交给我们把我们都逗乐了。我们开心地听着老师好像更有激情了讲得越来越来起劲。但时间如离弦之箭，叮铃铃的声响告诉我们下课了，我

----------------精选公文范文----------------

------------------------------精选公文范文-----------------------------

们依依不舍的和老师再见老师慢慢站起，朝门口走去，很多同学们追上去问问题，老师也很不耐烦地告诉我们，老师一看忙不过来了说下节课在讨论吧。希望您在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道...【作文最难忘的一节课字数400在记忆中，我最难忘的一节课-上语文课.当我回想起来，我心中就有说不出的愤怒和悲痛.在那节课上，李老师给我们讲了一个几位北大学升和一位日本人的故事.故事是这样的：几位北大学生去一间漫画吧，当这几位学生聊得正透机时，一位

外表彬彬有礼的日本人走过来，尊敬的说：＂朋友们，我们能聊聊吗？＂几位北大学生答应了.经过对话，北大学生才知道他是一位日本人.刚开始，这位日本人问几位学生一个让学生们惊奇的问题：＂请问现在奉天在哪？＂（奉天是日本侵略我国一个城市时起的名字）＂没有，我们国家已经没有这个城市了，这只是你们日本人侵略我们国家时起的名字！＂一位学生惊讶的说到.＂哦？是吗，那可说不定，如果按你们现在的习惯的话，你们国家总有一天是我们国家的.＂接着几位北大学说了很多反抗的话，可这位日本人说得太对了，他连我们国家古代历史他都知道，他还说了我们国家的不良行为，如，随地吐痰，乱丢垃圾，发狂地挤工交车，还自己人打自己人.他还说出我们国家的父母怎样溺爱孩子，他小时候他父亲为了锻练他，每天4点起床跑步.

----------------精选公文范文----------------

------------------------------精选公文范文-----------------------------

当我听到这里时，心里有愤怒又有悲哀，我想：是啊！他说得没错啊，我们祖国就是这样，怎样才能改掉这些不良的习惯啊.这位日本人还说，他们国家，互相帮助，尊重他人，而我们却.在结束对话时，一位学生提出尊重，而那位日本人说他并不用对他尊重，日本人便走开了.这位日本人虽然这样骂我们国家，但好像又在向我们提示：请说到做到，别说到就忘记了你自己的诺言.请尊敬他人，行为文明，尊老爱幼时，再来称做礼仪之班吧！在那节课上，我无比难忘.难忘的一节舞蹈课作文400字[难忘的一节舞蹈课作文400字]

上课了，我们穿着舞蹈衣站成一排等待老师，难忘的一节舞蹈课作文400字.老师走进教室，告诉我们今天学前桥舞蹈动作，我们都很惊讶，因为这个动作很难，我们心里都在打鼓.

老师开始给我们讲动作要领：“一、两手夹紧，举过头顶.左脚在前，右脚在后，把重心移到右脚，双手扶地，仰头，右脚先翻，左脚跟随在后.翻完后，成下腰形，最后再来一个下腰起”.说完，老师就给我们做了一个示范，我们都惊呆了，这么难的动作能完成吗？能学会吗？一连串的问题在我的脑海中反复出现，小学一年级作文《难忘的一节舞蹈课作文400字》.老师让我们一个人一个人过去练习，轮到我的时候，我的心里“怦怦”跳个不停.老师似乎看出了紧张的样子，于是说，”没事的，很简单的一

----------------精选公文范文----------------

------------------------------精选公文范文-----------------------------

个动作，没什么难的.”我忐忑不安地随着老师做好了准备.“开始.”

我开始翻了，当我刚刚翻到一半儿时，老师拽住了我的脚，我倒立停在半空中.“头上仰，绷脚，膝盖伸直.”老师的手一松，我一下子就翻了过去.

看到自己一下子就掌握了这个动作的要领，我甭提有多高兴了！真是应了那句话，“世上无难事，只要肯攀登”.w

w w .x i a o x

----------------精选公文范文----------------

------------------------------精选公文范文-----------------------------

u e 1 2 3 .c o

m急求作文

我喜欢的一堂课 400字

我最喜欢的一堂课在我初一的时候，语文老师肖老师上了一

----------------精选公文范文----------------

------------------------------精选公文范文-----------------------------

堂令人难以忘怀的课，这节课让我懂得了什么叫做“珍惜”。“同学们，今天我们来上一堂人生哲理课。请大家拿出一张信纸。”刚开始，我们都不知道发生了什么事。听到老师要上一堂人生哲理课时，都觉得蛮新鲜的，大家异常兴奋，但一看老师的眼色，一脸的严肃，我们又觉得气氛有点不对，也就乖乖地坐好，听从老师的安排。“下面，请你们写下5个让你难以割舍的名字——亲人、朋友、老师……你都要写。”我想了很久，终于在纸上写了爸爸、妈妈、朋友小斐、肖老师、同学小珺。写完之后，我用不解的目光注视着老师，老师，写这个干什么呀？“好，进行下一个环节。现在划去你们刚才写5个名字中的其中两个。”划去两个？不会吧？我非常难以抉择，因为那其中包含着亲情、友情、师爱。怎么办？该舍弃哪一个呢？想来想去，也只能舍弃友情了。我“狠心”地划去两个朋友，心里有了一丝的痛苦。“现在，我们再划去两个名字。”啊？大家不由得发出这样的感慨。有同学还向老师说：“老师，刚才让我们划去两个名字，我们已经是非常痛苦了，现在又叫我们划两个名字，那不是让我们为难吗？”更有的同学向老师暗暗地提出，停止这个“游戏”吧。但老师却对我们说：“听我的安排，划吧！”这一次更让我们难以选择，是留下谁好呢？我手中的笔不由得颤抖，脑子里也不断涌现着父母对我的爱护的情景；肖老师对我的关怀……。时间一分一秒地过去，忽然，远处响起了叶蔼琦和小丹的哭声，他们都为自己划去难以割舍的人而感到痛苦，因而哭泣。听到有人哭了，我的心也在痛

----------------精选公文范文----------------

------------------------------精选公文范文-----------------------------

苦着，但我还是忍着眼泪没有哭，最后，我划去了爸爸和肖老师，只留下了妈妈。也许是我们痛苦的心情感染了老师吧，老师的眼圈也开始有点红了，她红着眼睛问：假如我让你们划去最后一个人，你的心情会怎么样？有一位同学支支吾吾地说：“我会活得很痛苦，非常孤独。”“是的，也许你失去所有的一切时，你可能会感到寂寞、孤独，那么，我们为什么不能好好地珍惜眼前的一切呢？珍惜亲情、友情……吧！这就是我给你们上这一堂课的原因。”“父母给你的爱，要珍惜；生命所给你的时间，要珍惜……总之，珍惜自己的眼前的事物，也是为你的未来铺路……”这是我在老师布置的作文《珍惜现在，把握未来》里的一段话。我永远也不会忘记这富有人生哲理的一堂课，也不会忘记传授给我这个人生哲理的老师，这是我最喜欢的一堂课，肖老师也是我最喜欢的老师。让我们珍惜现在，把握未来吧！

----------------精选公文范文----------------