课题 排球（1） 1、介绍排球基础理论，使学生了解更多的排球知识； 学习 目标 2、通过学习排球的发展史以及中国对排球发展的作用，使学生对排球产生浓厚的兴趣。 3、通过练习提高学生的身体素质。培养良好的素质。 重点 难点 教法 选择 教学重点：了解排球基础知识。 教学难点：使学生对排球产生浓厚的兴趣。 讲练结合法 课型 是否采新授 课前 准备 排球 用多媒体 否 教学 6课时 时数 教学 第1课时 时数 课堂教学过程设计 教学内容 教师活动 备课 第33课时 总数 学生活动 一、教学常规： 二、热身操 1头部运动2肩部运动 3扩胸运动4弓步压腿 1、接受体委报数，向学体委整队，检查人数，生问好。2、宣布课的内向教师报告，向教师问容要求。3、检查服装，好。 安全教育。 随着教师口令进行练5活动膝关节、手腕、踝关教师口令指挥，并随学习。认真模仿老师动作。 节 生队伍的行进而移动。 学生认真听讲并记忆排球的基本知识。 分组进行练习。教师巡回教师讲解基本知识 指导， 目的：使学生对排球的学生活动 互相抖动、敲打手臂 学生认真听教师点评。 三、教师讲解排球基本知相关知识更加了解。 识： 1、排球的起源于发展。 组织学生活动 组织学生放松 2、排球在中国的发展以及教师对本次课进行总结中国对排球界的贡献。 3、排球运动简介 4、排球基本技术 5、排球竞赛规则 四、组织学生活动 五、组织放松 讲评。 六、课堂小结 教师对本次课进行总结讲评。 检查 签阅 课题 第周，应备课时实备课时，共课时 评价：时间：签查（签章）： 排球（2） 1、介绍排球发球，使学生掌握排球发球； 学习 2、通过学习排球发球基本技巧，使学生初步应用排球发球技巧。 目标 3、通过练习提高学生的身体素质。培养良好的素质。 重点 难点 教法 选择 教学重点：了解排球发球技巧。 教学难点：掌握排球发球基本技巧。 讲练结合法 课型 是否采课前 准备 排球 用多媒体 教学 6课时 时数 时数 课堂教学过程设计 教学内容 一、教学常规： 二、热身操 1头部运动2肩部运动 3扩胸运动4弓步压腿 教师活动 学生活动 教学 第2课时 总数 备课 第34课时 否 新授 1、接受体委报数，向学体委整队，检查人数，生问好。2、宣布课的内向教师报告，向教师问容要求。3、检查服装，好。 安全教育。 随着教师口令进行练5活动膝关节、手腕、踝关教师口令指挥，并随学习。认真模仿老师动作。 节 生队伍的行进而移动。 学生认真回顾上节课学分组进行练习。教师巡回教师组织学生回顾上节习的排球的基本知识。 指导， 课知识。目的：使学生认真听讲并观察示范 三、教师讲解排球基本知对排球的相关知识更加随着教师口令进行练识： 熟练。 习。 学生要根据教师所讲的1、回顾上节课学习知识：教师讲解并示范 排球的基本知识。 教师组织学生进行排球易犯错误进行改正。 2、讲解排球发球基本技巧 发球练习，针对错误动互相抖动、敲打手臂 3、教师示范 作进行集体讲解。 学生认真听教师点评。 四、进行排球发球练习并纠组织学生放松 正 五、组织放松 教师对本次课进行总结讲评。 六、课堂小结 教师对本次课进行总结讲评。 检查 签阅 课题 第周，应备课时实备课时，共课时 评价：时间：签查（签章）： 排球（3） 1、介绍排球正面双手垫球技巧，使学生掌握排球正面双手垫球技巧。 学习 目标 2、通过学习排球正面双手垫球基本技巧，使学生初步应用排球正面双手垫球技巧。 3、通过练习提高学生的身体素质。培养良好的素质。 重点 难点 教法 选择 教学重点：了解排球正面双手垫球技巧。 教学难点：掌握排球正面双手垫球技巧。 讲练结合法 课型 是否采新授 课前 准备 排球 用多媒体 否 教学 6课时 时数 教学 第3课时 时数 课堂教学过程设计 教学内容 教师活动 备课 第35课时 总数 学生活动 一、教学常规： 二、热身操 1头部运动2肩部运动 3扩胸运动4弓步压腿 1、接受体委报数，向学体委整队，检查人数，生问好。2、宣布课的内向教师报告，向教师问容要求。3、检查服装，好。 安全教育。 随着教师口令进行练5活动膝关节、手腕、踝关教师口令指挥，并随学习。认真模仿老师动作。 节 生队伍的行进而移动。 学生认真回顾上节课学分组进行练习。教师巡回教师组织学生回顾上节习的排球的基本技巧。 指导， 课知识。目的：使学生认真听讲并观察示范 三、教师讲解排球基本知对排球的相关技巧更加随着教师口令进行练识： 熟练。 习。 学生要根据教师所讲的1、回顾上节课学习知识：教师讲解并示范 排球基本知识、排球比赛规教师组织学生进行排球易犯错误进行改正。 则及排球发球 排球正面双手垫球技巧互相抖动、敲打手臂 2、讲解排球基本技巧：排练习，针对错误动作进学生认真听教师点评。 球正面双手垫球技巧 行集体讲解。 四、进行排球排球正面双手组织学生放松 垫球技巧 五、组织放松 六、课堂小结 教师对本次课进行总结讲教师对本次课进行总结讲评。
初中体育排球教案
