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毕业生自我评价【初中】文档2篇

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毕业生自我评价【初中】文档2篇

Graduates' self evaluation [junior high school] document

编订:JinTai College 第 1 页 共 11 页

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小泰温馨提示:自我评价是自我意识的一种形式,是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。本文档根据自我评价内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。

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篇章1:毕业生自我评价【初中】文档

三年的初中生活已匆匆逝去,毕业生们一定有一些变化,在这里写一份自我评价吧。以下是小泰搜集整理的毕业生自我评价精选,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!更多资讯尽在自我评价栏目!

毕业生自我评价精选

该生初入初中锋芒毕露,他英俊潇洒、风流倜傥、一表

人才,从他忧郁的眼神中可以看出他渊博的学识和沉稳的性格

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以及对生活的自信,从他强硕的体格可以看出他过人的体育天赋。想必在日后的培养中必能成其霸业!?

东风吹,战鼓擂,年轻小伙子谁怕谁?!该生经过一年的

磨砺在群雄争霸的中学里,以他英俊的外表、忧郁的眼神、不俗的谈吐为他赢得了众多师生的青睐。这种强大的人格魅力想必能为他在以后的社会竞争中奠定坚实的基础。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。何况该生拥有过人

的天赋及敏锐的洞察力,然而该生并不以他过人的个人素质自居,依然兢兢业业、踏踏实实、任劳任怨的做着自己认为该做的事。这样高素质、高水平的中学生不正是我们民族花费巨大代价所想要造就的人才吗?该生强大的精神气场也在影响着身边的每一个人,传递出的是他天生具有的领导能力。高贵而不失淡雅,平凡而不平庸,自敛而不自负的他势必要在人类史上书写下厚重的一页。

学校里,我尊敬老师,团结同学,乐于助人,积极参加

集体活动,爱护公物,能xxx中学生守则,不迟到,不早退。我明确学习目的、端正学习态度。自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间。积极培养动手能力、应用能力和创造能力。

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