致敬共青岁月 弘扬五四精神
——实验中学2017年五四活动方案
为进一步引导广大团员青年学生深入了解共青团历史,弘扬以“爱国、进步、民主、科学”为核心的五四精神,大力加强青少年的思想道德建设,在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气,增强团组织的凝聚力和战斗力,激发青少年树立远大理想,促进青少年健康成长,营造良好的校园文化氛围,为广大同学的成长、成才搭建活动和交流的平台,进一步提高学生的综合素质。学校研究,决定从四月下旬到五月,举行纪念“五四”系列活动。活动方案拟定如下: 一、活动主题
致敬共青岁月 弘扬五四精神 二、活动领导小组 三、活动时间
2017年4月中旬——2017年5月 四、活动内容
(一)理论报告学习活动
校团委将邀请老师在5月4日(周四)晚为全体学生会成员、各班团支部书记、部分团员代表作理论学习报告。主要介绍五四运动的历史,什么是五四精神,五四精神的核心内容,以及新时期如何继承和发扬五四精神等。 (二)古诗文朗诵比赛活动
以“经典古诗文” 为主题,举办一次朗诵比赛。朗诵比赛的相关要求及评分标准详见附件1。通过此次活动,让学生诵读经典、理解经典,以经典古诗文,陶冶学生高雅情趣,开阔胸襟,帮助学生养成良好的学习、行为习惯,培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。(比赛时间初步定为5月5日下午2点,如有变更,将另行通知。)
(三)团员纳新及组织新团员举行入团宣誓活动
各班应严格按规定控制纳新人员数量,按步骤组织本次纳新活动,精心选拔团员。把那些能成为思想楷模、行为表率、学习榜样的优秀学生充实到团员队伍当中来,并借这次团员纳新的东风,调动广大同学参与班级管理的积极性,争创优秀班集体。详见2017年春团员纳新通知。
(四)优秀团干及优秀团员的表彰活动
在过去的一年,我校涌现出一大批团结向上,成绩突出的优秀团员。为了树立典型,表彰优秀,激发全校学生团员的学习积极性和荣誉感,经决定评选一批优秀团干及优秀团员。具体名额分配:优秀团干各班推荐1名,优秀团员各班推荐4名。优秀团干(团员)评选条件:有良好的政治素质,遵规守纪。学习态度端正,成绩优良,道德品质优秀,关心集体,乐于助人,尊敬师长,团结同学,艰苦朴素,热爱劳动,组织观念强,严格遵守团的纪律,积极参加团组织、班集体活动,出色完成学校、班级交给的各项任务。能积极参加校及团支部组织的各项活动,并在活动中起模范带头作用。
(五)其它团组织活动
各班团支部开展以“传承五四精神”为主题的团组织活动,可以形式多样化。要求:(1)以传承五四精神,建和谐校园为主题举办一次主题班会。(2)以传承五四精神为主题,各班办一次黑板报。 五、活动要求:
1、各班团支部要抓住这一重要契机,自觉参与各项活动,把本次纪念活动与增强团员意识教育结合起来,与学校实际工作结合起来。
2、各班班主任要充分调动团员青少年的积极性,抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作,营造浓厚的纪念活动氛围。
3、各班还可以自行组织开展一些有纪念意义、青少年喜闻乐见的活动。
英山县实验中学 政教处 团委会
2017年4月10日
附件1
“经典古诗文”朗诵比赛评分标准
一、朗诵篇目:以课内、课外优秀经典古诗文(词)为内容。 二、朗诵形式:一人或多人或集体朗诵,若篇幅较短可以是同一题材
连诵。 三、比赛规则:
1.抽签决定出场顺序。
2.朗诵作品自选,但必须篇幅适中。
3.参赛选手必须脱稿朗诵。朗诵时可加音乐伴奏,伴奏音源由选手自备。
4.比赛时间限制在4---6分钟。 四、评分标准:比赛采取10分制。
1.作品内容(分):选材内容符合比赛要求,具有一定的教育意义; 2.节目形式(分):形式灵活新颖,令人耳目一新。如有配乐,配乐与所朗诵篇章意境吻合,节奏和谐;
3.语言技巧(4分):普通话标准,发音准确,吐字清晰,嗓音条件较好,声音圆润悦耳,语言流畅,语速得当;
4.临场表现(3分):衣着得体,体态语适当,表演到位,台风大方,感情充沛,感染力强,现场效果好。
附件2
2017年五四“经典古诗文”朗诵比赛节目登记表
班 级 节目负责人 节日名称 演出人员 附件3
2017年春优秀团干优秀团员申报表
班级_______
项目内容 优秀团干(1人) 优秀团员(4人) 注:1、七年级只填附件2一表,九年级只填附件3一表,八年级附件2附件3均要填写。
2、此表请于
4月21日之前上交陈辉老师处。 精心搜集整理,只为你的需要
名 单