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新人教A版高中数学必修二全册同步课时分层练习

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新人教A版高中数学必修二全册同步课时分层练习

课时分层作业(一) 棱柱、棱锥、棱台的结构特征

(建议用时:45分钟)

[基础达标练]

一、选择题

1.观察如下所示的四个几何体,其中判断不正确的是( )

A.①是棱柱 C.③不是棱锥

B.②不是棱锥 D.④是棱台

B [结合棱柱、棱锥、棱台的定义可知①是棱柱,②是棱锥,④是棱台,③不是棱锥,故B错误.]

2.下列说法正确的是( )

A.有2个面平行,其余各面都是梯形的几何体是棱台 B.多面体至少有3个面

C.各侧面都是正方形的四棱柱一定是正方体 D.九棱柱有9条侧棱,9个侧面,侧面为平行四边形

D [选项A错误,反例如图①;一个多面体至少有4个面,如三棱锥有4个面,不存在有3个面的多面体,所以选项B错误:选项C错误,反例如图②,上、下底面是全等的菱形,各侧面是全等的正方形,它不是正方体;根据棱柱的定义,知选项D正确.]

① ②

- 1 -

3.如图所示都是正方体的表面展开图,还原成正方体后,其中两个完全一样的是( )

① ② ③ ④

A.①② C.③④

B.②③ D.①④

B [在图②③中,⑤不动,把图形折起,则②⑤为对面,①④为对面,③⑥为对面,故图②③完全一样,而①④则不同.]

4.如图,将装有水的长方体水槽固定底面一边后倾斜一个小角度,则倾斜后水槽中的水形成的几何体是( )

A.棱柱

C.棱柱与棱锥的组合体

B.棱台 D.不能确定

A [如图.因为有水的部分始终有两个平面平行,而其余各面都易证是平行四边形,因此是棱柱.]

5.用一个平面去截一个三棱锥,截面形状是( ) A.四边形 C.三角形或四边形

B.三角形 D.不可能为四边形

C [按如图①所示用一个平面去截三棱锥,截面是三角形;按如图②所示用一个平面去截三棱锥,截面是四边形.]

- 2 -

① ②

二、填空题

6.一棱柱有10个顶点,其所有的侧棱长的和为60 cm,则每条侧棱长为________cm. 12 [该棱柱为五棱柱,共有5条侧棱,每条侧棱长都相等,所以每条侧棱长为12 cm.] 7.如图所示,在所有棱长均为1的三棱柱上,有一只蚂蚁从点A出发,围着三棱柱的侧面爬行一周到达点A1,则爬行的最短路程为________.

10 [将三棱柱沿AA1展开如图所示,则线段AD1即为最短路线,即AD1=AD+DD1=10.]

8.以三棱台的顶点为三棱锥的顶点,这样可以把一个三棱台分成________个三棱锥.

2

2

3 [如图,三棱台可分成三棱锥C1-ABC,三棱锥C1-ABB1,三棱锥A-A1B1C1,三个.] 三、解答题

9.如图所示的几何体中,所有棱长都相等,分析此几何体的构成?有几个面、几个顶点、几条棱?

[解] 这个几何体是由两个同底面的四棱锥组合而成的八面体,有8个面,都是全等的正三角形;有6个顶点;有12条棱.

10.试从正方体ABCD-A1B1C1D1的八个顶点中任取若干,连接后构成以下空间几何体,并且用适当的符号表示出来.

(1)只有一个面是等边三角形的三棱锥;

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新人教A版高中数学必修二全册同步课时分层练习

新人教A版高中数学必修二全册同步课时分层练习课时分层作业(一)棱柱、棱锥、棱台的结构特征(建议用时:45分钟)[基础达标练]一、选择题1.观察如下所示的四个几何体,其中判断不正确的是()A.①是棱柱C.③不是棱锥B.②不是棱锥D.④
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