2017-2024学年度上学期期中考试 2016级 幼儿园教育活动与指导试题
题号 -一- -二二 三 四 总分 得分 评卷人 一、选择题（单选，每题1分，共30分） 1、 实现幼儿园目标的必要手段是（） A、幼儿教师 B 、幼儿园一日活动 C、创设良好的幼儿园环境 D、幼儿园与家庭社区合作 2、 幼儿玩“娃娃家”、“医院”的游戏，一般采取的活动方式是（） A、集体活动B、个别活动C、小组活动D、同伴活动 3、 教师带幼儿散步时，幼儿园里飘来一团团柳絮，教师趁机引导幼儿感知柳絮 的特点，这体现了幼儿园教育活动特点的（） A、广泛性和启蒙性B、趣味性和游戏化
C、综合性和整合性D、随机性和潜在性 4、 （）是一切教育的起点和归宿，是评价教育活动的重要依据。
A、目标B计划C原则D、方法 5、 雨后天空出现彩虹，教师不失时机的组织幼儿观看，体现了教育活动的（） 的特点。
A.广泛性和启蒙性B.趣味性和游戏性C.综合性和整合性D.随机性和潜在性 6 （）种学习方式的主要特点是情境性和活动性。
A、接受式学习B体验式学习C探究式学习D合作式学习 7、 幼儿园和其他教育阶段的主要区别有（）
A、生活活动B、教学活动C、区角活动D、教育活动 8、 激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力是幼儿（）学习的核心 A、社会B健康C科学D、数学 9、 容易调动幼儿主动积极地活动的是（）
A、集体活动B、个别活动C、小组活动D、同伴活动 10、 用“小猫钓鱼”的游戏让幼儿练习数数体现了幼儿园教育活动（）原则 A、直观性原则B趣味性原则C启发性原则D、科学性原则 11、 下列教育内容中，不属于社会领域的有（）
A、形成良好的人际关系B、爱护自然环境，适应社会环境
C认识声、光、点等现象 D加强对自我的认识，对他人的认识 12、 在下列天气现象中，适合幼儿学习的是（）
A、了解雨形成的原因B、观察记录不同的云和天气的变化的关系 C 了解风形成的原因D、观察常见的天气现象如冰、雪、雨、雾 13、 为了促使小班幼儿大胆讲话，张老师开展了“小小主持人”活动，该活动 设计起点是（）
A、环境B、目标C、兴趣D、经验 14、 以下词组中，经常用来表述“知识技能目标”的一组是（） A、认识、乐意B、知道、发展C、知道、运用D喜欢、提高 15、 社会教育中，教师引导中班幼儿认识本国民族风俗习惯，弓I导大班幼儿了 解世界风俗文化，这样安排活动符合（）
A、趣味性原则B、主体性原则C、直观性原则D、科学性原则 16、 教师在设计《大家来分享》活动时，设计了一下目标：通过与同伴分享自 己喜欢的东西，体验分享的快乐。这一活动目标的类型是（）
A、发展水平目标B、能力培养目标C、知识技能目标D情感态度目标 17、 在科学活动“瓜瓜家族”中，教师结合图片介绍西瓜、南瓜等的营养价值， 鼓励幼儿多吃水果，教师使用的教学方法是（） A、讨论法B、讲解法C描述法D、发现法
18实现幼儿园教育任务，提高教育质量的重要保证的是（） A、制定幼儿园教育活动目标 B、制定幼儿园教育计划 C制定幼儿园教育活动的程序 D、同伴活动 19、 教育幼儿爱清洁、讲卫生是幼儿园教育（）领域的内容 A、社会B艺术C健康D、科学 20、 利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍和阅读的兴趣是幼儿园 教育（）领域的内容
A、社会B艺术C健康D、科学 21、 幼儿园教育活动设计基本要素中最核心最灵活的要素是幼儿园教育活动的 （）
A、目标B计划C原则D、方法 22、 主要针对全班幼儿的活动设计程序是（）
A、以目标为起点的设计程序 B、以兴趣、需要和经验为起点的设计程序 C以环境和材料为起点的设计程序 D、以活动方案为起点的设计程序 23、 下列有关幼儿园教育活动目标设计的说法，不正确的是（） A、教育目标的内容要全面 B、教育目标的表述要准确
C教育目标的实施要有连续性和一致性 D、教育目标制定后就不能再变了
24、 “能从生活和游戏中体验和感受数量关系” 是幼儿园（）领域的活动目标? A、健康B、数学C、社会D、科学 25、 幼儿园教学活动计划中导入环节一般占整个活动的（）
A、5%-10% B10%-15%C 15%-20% D 80%-90% 26、 幼儿在自然角里观察动物标本，教师启发提问：蝴蝶的身体像什么？头部 有什么？在这里教师采用了()方法？
A、讲解法B、提冋法C、个别观察法D、谈话法
27、 ()是幼儿认识世界的重要手段，也是幼儿学习的基本方法。 A、观察B、动手操作C、游戏D、分享
2&运用()法进行教学活动时幼儿园最显著的特点之一 A、游戏法B、观察法C、记录法D、操作法 29、 在教具的选择上，()班幼儿多采用色彩鲜艳、形象突出的教具。 A、小班B、中班C、大班D学前班 30、 幼儿理解抽象概念、事物内涵的桥梁是() A、操作B、实践C、教师讲解D、教具 二、简答题(本大题有7个小题，共35分)
1、按照幼儿学习方式不同可以将幼儿园教育活动分为哪几类？ ( 4分)
2、幼儿园教育活动计划的定义及制定幼儿园教育活动计划的步骤？ ( 6分)
3、简述幼儿园教育活动的原则？ （ 5分）
4、制定幼儿园教育活动目标的要求有哪些？ （分）
5、简述制定幼儿园教育活动计划的步骤（5分）
5
& 一份完整的教案应该包括哪些内容？ （ 5分）
7、幼儿园教育活动的手段主要指的是什么？使用幼儿园教育活动手段应该注 意哪些问题？ （ 5分）
三、论述题（本题有两个小题，共 20分）
1＞阅读《哭泣的鱼》（社会活动 大班）片段，回答下面问题： A让幼儿观看丰富的水生动物幻灯片，引起幼儿兴趣 B教师介绍幻灯片中出现的水生动物的名称与特征
C教师出示“哭泣的鱼”的图片，引导幼儿思考鱼儿为什么哭泣 D教师提问，幼儿积极交流如何保护环境，如何保护水生动物 E—起做游戏“美丽的海洋”，在游戏中感受保护环境的方法
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