22.如图所示,在房间的A墙上水平排列着两个字母“FB”,小明站在房间里通
过B墙上的平面镜看字母。
(1)可以看到平面镜中字母的像是________(填“FB”或“”)。
(2)若A墙与B墙相距4米,则字母的像与字母间的距离为________米。 23.如图甲是学习光的折射的实验情景,图乙是示意图。
(1)实验前,点燃固定在盒盖下方的蚊香,盖上盒盖,打开亮度较亮的激光,可清晰地观察到沿直线传播的光路,在透明塑料盒的右侧面上可看到一个亮点,之所以能够看清光路是利用了光的____________知识。
(2)向塑料盒中逐渐加入掺有少量牛奶的水,达到一定高度后会观察到在右侧面原来亮点的上方出现一个亮点,这个亮点是因为光照射到水面时发生了光的________现象形成的,还有一个亮点在原来亮点的下方,这是由于光在________处传播方向发生改变而产生的。
(3)保持入射光不动,继续加水,会看到原来的两个亮点移动的方向是________。 A.两个亮点都向上 B.两个亮点都向下
C.上面的亮点向上,下面的亮点向下 D.上面的亮点向下,下面的亮点向上
(4)为了研究入射角增大时折射角的变化情况,结合图乙说明,应进行的操作是________________________________________________________________, 注意观察的现象是____________________________。
24.如图所示为水位测量仪的示意图。A点与光屏PQ在同一水平面上,从A点
发出的一束与水平面成45°角,方向不变的激光,经水面反射后,在光屏上的B点处形成一个光斑,光斑位置随水位变化而发生变化。
(1)A点与光屏在水中所成的像是________(填“虚”或“实”)像。
(2)A点与水面相距3 m,则A与它在水中的像A′之间的距离为________m。 (3)若光斑B向右移动,说明水位________(填“上升”或“下降”)了。 25.阅读材料,回答下列问题:
透镜的焦距f的长短标志着透镜折光本领的大小,焦距越短,折光本领越大。通常把透镜焦距的倒数叫做透镜的焦度,用α表示,即α=1/f。如果某透镜的焦距是0.5米,它的焦度就是:α=1/0.5=2米-1。 平时说的眼镜片的度数,就是镜片的透镜焦度乘100的值。 例如,400度远视镜片的透镜焦度是4米-1,它的焦距是0.25米。 注意:凸透镜(远视镜片)的度数是正数,凹透镜(近视镜片)的度数是负数。 (1)如图所示为小明的眼睛看物体时的成像情况,则他的视力缺陷及需要用来矫正的透镜分别是( )
A.近视、凸透镜 B.近视、凹透镜 C.远视、凸透镜 D.远视、凹透镜
(2)若他所戴眼镜镜片的焦距为0.2米,则该镜片的焦度为________米-1,度数为________度。
26.请画出图中的入射光线。
三、实验探究题(每空2分,共20分)
27.如图所示为探究“平面镜成像特点”的实验。读图,回答下列问题:
(1)实验探究的步骤正确的顺序是________。
A.移动点燃的蜡烛到另一位置,重做上面的实验,在纸上记录物与像的位
置B、B′、C、C′。
B.拿另一支没有点燃的蜡烛,竖立着在玻璃板后面移动,直到它与前面的
蜡烛的像完全重合,在纸上记下该蜡烛的位置A′。
C.在水平桌面上铺一张白纸,将一块玻璃板竖立在纸上,在纸上记下玻璃
板的位置。
D.选取两支大小相同的蜡烛,把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面,看到玻
璃板后面有蜡烛的像时,在纸上记下蜡烛的位置A。
(2)步骤A的实验目的是_______ _______________ _______________________。 (3)图乙是物、像的位置实验记录,利用测量工具对图乙的实验记录作出处理,得到的相应规律是________________________________________________ ________________________________________________________________。 28.实验室利用光具座研究凸透镜成像的规律,当三个元件移动到图示位置时,
光屏上出现了清晰的像。回答下列问题:
(1)光屏上的像的性质为________________________。
(2)关于本实验中得到的像在生活中的应用例子有________________________。 (3)从图中读出物距为________ cm,并推算出焦距为________(填字母)。 A.f <15 cm B.15 cm< f <20 cm C.f >30 cm
(4)如果保持蜡烛与凸透镜的位置不变,撤去光屏,是否仍然成像?__________________。
29.为了探究“影响液体透镜折光能力强弱的因素”,科学兴趣小组人员做了如下
实验:在图中所示的装置中,保持液体透镜的凸起程度,即形状不变,先后在橡皮膜中注入酒精和煤油,观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度,此时,他们是在探究液体透镜折光能力与______________是否有关,在此探究过程中保持液体透镜的凸起程度,即形状不变的具体原因是_____ ____ ________________________________________________________________。
答案
一、1.C 点拨:味蕾里有许多味觉细胞,能感受各种不同物质的刺激。
2.A 点拨:人的口腔通过咽鼓管与中耳相连,中耳中的鼓膜能接收声波
的刺激,可产生振动,“打呵欠”会影响鼓膜的振动。 3.A
4.B 点拨:用相同的力拨动尺子,尺子越长,振动越慢,频率越低。 5.A 点拨:音调由振动频率决定,水越多,瓶内的空气柱越短,频率越
高。
6.D 点拨:紧闭门窗是在声音传播过程中减弱噪声,戴上耳塞是在人耳处
减弱噪声;我们能分辨蛙声和蝉鸣是因为它们的音色不同。 7.B 点拨:隔音板是在传播过程中减弱噪声。 8.D 点拨:光在同一种均匀介质中沿直线传播。
9.B 点拨:物体呈现不同的颜色是因为它能反射不同颜色的光,呈红色的
物体是因为它只反射红光。
10.A 点拨:黑色吸收所有的光线,白色反射所有的光线。二维码本身不
会发光,不是光源。摄像头是利用物距大于二倍焦距时成倒立缩小的实像的原理制成的,因此扫码时距离大于二倍焦距。
11.B 点拨:镜子发生镜面反射,进入人眼睛的光线少,看上去暗,白纸
发生漫反射,进入人眼睛的光线多,看上去亮。 12.C
13.C 点拨:岸上的树反射出来的光射入水中潜水员的眼中,光从空气斜
射入水中时,折射角小于入射角。
14.B 点拨:根据平面镜成像特点,这辆车在平面镜中是向南行驶,向右
拐弯。
15.C 点拨:物体PQ在平面镜右侧部分不能成像。
16.A 点拨:凸透镜成像规律是物近像远大。即物体向透镜靠近,光屏远
离透镜,像变大。
17.C 点拨:由图可知,成倒立放大的实像,投影仪的工作原理与此相同。 18.D 点拨:晶状体变得过凸,会使像成在视网膜前为近视,不易看清远
浙教版七年级下册科学第二章 对环境的察觉测试卷
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