22．如图所示，在房间的A墙上水平排列着两个字母“FB”，小明站在房间里通
过B墙上的平面镜看字母。
(1)可以看到平面镜中字母的像是________(填“FB”或“”)。
(2)若A墙与B墙相距4米，则字母的像与字母间的距离为________米。 23．如图甲是学习光的折射的实验情景，图乙是示意图。
(1)实验前，点燃固定在盒盖下方的蚊香，盖上盒盖，打开亮度较亮的激光，可清晰地观察到沿直线传播的光路，在透明塑料盒的右侧面上可看到一个亮点，之所以能够看清光路是利用了光的____________知识。
(2)向塑料盒中逐渐加入掺有少量牛奶的水，达到一定高度后会观察到在右侧面原来亮点的上方出现一个亮点，这个亮点是因为光照射到水面时发生了光的________现象形成的，还有一个亮点在原来亮点的下方，这是由于光在________处传播方向发生改变而产生的。
(3)保持入射光不动，继续加水，会看到原来的两个亮点移动的方向是________。 A．两个亮点都向上 B．两个亮点都向下
C．上面的亮点向上，下面的亮点向下 D．上面的亮点向下，下面的亮点向上
(4)为了研究入射角增大时折射角的变化情况，结合图乙说明，应进行的操作是________________________________________________________________， 注意观察的现象是____________________________。
24．如图所示为水位测量仪的示意图。A点与光屏PQ在同一水平面上，从A点
发出的一束与水平面成45°角，方向不变的激光，经水面反射后，在光屏上的B点处形成一个光斑，光斑位置随水位变化而发生变化。
(1)A点与光屏在水中所成的像是________(填“虚”或“实”)像。
(2)A点与水面相距3 m，则A与它在水中的像A′之间的距离为________m。 (3)若光斑B向右移动，说明水位________(填“上升”或“下降”)了。 25．阅读材料，回答下列问题：
透镜的焦距f的长短标志着透镜折光本领的大小，焦距越短，折光本领越大。通常把透镜焦距的倒数叫做透镜的焦度，用α表示，即α＝1/f。如果某透镜的焦距是0.5米，它的焦度就是：α＝1/0.5＝2米－1。 平时说的眼镜片的度数，就是镜片的透镜焦度乘100的值。 例如，400度远视镜片的透镜焦度是4米－1，它的焦距是0.25米。 注意：凸透镜(远视镜片)的度数是正数，凹透镜(近视镜片)的度数是负数。 (1)如图所示为小明的眼睛看物体时的成像情况，则他的视力缺陷及需要用来矫正的透镜分别是( )
A．近视、凸透镜 B．近视、凹透镜 C．远视、凸透镜 D．远视、凹透镜
(2)若他所戴眼镜镜片的焦距为0.2米，则该镜片的焦度为________米－1，度数为________度。
26．请画出图中的入射光线。
三、实验探究题(每空2分，共20分)
27．如图所示为探究“平面镜成像特点”的实验。读图，回答下列问题：
(1)实验探究的步骤正确的顺序是________。
A．移动点燃的蜡烛到另一位置，重做上面的实验，在纸上记录物与像的位
置B、B′、C、C′。
B．拿另一支没有点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到它与前面的
蜡烛的像完全重合，在纸上记下该蜡烛的位置A′。
C．在水平桌面上铺一张白纸，将一块玻璃板竖立在纸上，在纸上记下玻璃
板的位置。
D．选取两支大小相同的蜡烛，把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面，看到玻
璃板后面有蜡烛的像时，在纸上记下蜡烛的位置A。
(2)步骤A的实验目的是_______ _______________ _______________________。 (3)图乙是物、像的位置实验记录，利用测量工具对图乙的实验记录作出处理，得到的相应规律是________________________________________________ ________________________________________________________________。 28．实验室利用光具座研究凸透镜成像的规律，当三个元件移动到图示位置时，
光屏上出现了清晰的像。回答下列问题：
(1)光屏上的像的性质为________________________。
(2)关于本实验中得到的像在生活中的应用例子有________________________。 (3)从图中读出物距为________ cm，并推算出焦距为________(填字母)。 A．f <15 cm B．15 cm< f <20 cm C．f >30 cm
(4)如果保持蜡烛与凸透镜的位置不变，撤去光屏，是否仍然成像？__________________。
29．为了探究“影响液体透镜折光能力强弱的因素”，科学兴趣小组人员做了如下
实验：在图中所示的装置中，保持液体透镜的凸起程度，即形状不变，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油，观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度，此时，他们是在探究液体透镜折光能力与______________是否有关，在此探究过程中保持液体透镜的凸起程度，即形状不变的具体原因是_____ ____ ________________________________________________________________。
答案
一、1．C 点拨：味蕾里有许多味觉细胞，能感受各种不同物质的刺激。
2．A 点拨：人的口腔通过咽鼓管与中耳相连，中耳中的鼓膜能接收声波
的刺激，可产生振动，“打呵欠”会影响鼓膜的振动。 3．A
4．B 点拨：用相同的力拨动尺子，尺子越长，振动越慢，频率越低。 5．A 点拨：音调由振动频率决定，水越多，瓶内的空气柱越短，频率越
高。
6．D 点拨：紧闭门窗是在声音传播过程中减弱噪声，戴上耳塞是在人耳处
减弱噪声；我们能分辨蛙声和蝉鸣是因为它们的音色不同。 7．B 点拨：隔音板是在传播过程中减弱噪声。 8．D 点拨：光在同一种均匀介质中沿直线传播。
9．B 点拨：物体呈现不同的颜色是因为它能反射不同颜色的光，呈红色的
物体是因为它只反射红光。
10．A 点拨：黑色吸收所有的光线，白色反射所有的光线。二维码本身不
会发光，不是光源。摄像头是利用物距大于二倍焦距时成倒立缩小的实像的原理制成的，因此扫码时距离大于二倍焦距。
11．B 点拨：镜子发生镜面反射，进入人眼睛的光线少，看上去暗，白纸
发生漫反射，进入人眼睛的光线多，看上去亮。 12．C
13．C 点拨：岸上的树反射出来的光射入水中潜水员的眼中，光从空气斜
射入水中时，折射角小于入射角。
14．B 点拨：根据平面镜成像特点，这辆车在平面镜中是向南行驶，向右
拐弯。
15．C 点拨：物体PQ在平面镜右侧部分不能成像。
16．A 点拨：凸透镜成像规律是物近像远大。即物体向透镜靠近，光屏远
离透镜，像变大。
17．C 点拨：由图可知，成倒立放大的实像，投影仪的工作原理与此相同。 18．D 点拨：晶状体变得过凸，会使像成在视网膜前为近视，不易看清远
浙教版七年级下册科学第二章 对环境的察觉测试卷
