人教版八年级下册期末考试
物 理 试 卷
一.单项选择题.
1.在下列物体中,重力约为1N的是 A. 一支圆珠笔 B. 一名中学生 C. 两个鸡蛋
D. 一张课桌
2.利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平,如图所示的做法正确的是（ ）
A
3.如图所示的情形中,作用在物体上的两个力能平衡的是
A.
B. C. 4.如图所示的四种现象中,属于减小压强的是
A
用刀切苹果
B.
用很细的钢丝切肥皂
C.
铁轨铺在枕木上
D.
. B. C. 针头做得很尖
5.如图所示,下列装置中利用连通器原理工作的是
D. D.
A. （a）和（b） B. （c）和（d） C. （a）和（c） D. （a）和（d）
6.下列有关运动和力的关系说法正确的是 A. 物体的运动必须有力来维持 B. 力是改变物体运动状态的原因 C. 力是物体运动的原因 D. 力是保持物体静止的原因
7.某同学用如图装置探究液体内部压强的特点．容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭．容器中加入液体后,橡皮膜两侧压强不同时,其形状会发生改变,下列图形符合实验事实的是
A. B. C. D.
8.如图所示,是小强同学自制的气压计,把它放在水平桌面上,当外界大气压减小时,下列说法正确的是
A. 细管内液柱高度上升 C. 细管内液柱高度下降
B. 细管内液柱高度不变 D. 瓶子对桌面的压力减小
9.如图所示,忽略空气阻力,由空中A处释放小球经过B、C两位置时具有相同的
A. 速度 B. 动能 C. 机械能 D. 重力势能
10.用图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N,绳重和摩擦力不计.则作用在绳子末端的拉力和机械效率为
A. F甲＞F乙；η甲＜η乙 C. F甲=F乙；η甲=η乙
B. F甲＞F乙；η甲?η乙 D. F甲＜F乙；η甲＜η乙
二、多项选择题
11.下列生活实例中,力对物体做功的有（ ）
A. 小车在推力的作用下向前运动了一段距离
B. 用尽全力搬石头,搬而未起
C. 提着滑板水平路面上前行
D. 物体在绳子拉力的作用下升高
12.如图所示,两个长方体铝块A与B放在水平桌面上,它们的高度相同,A的体积大于B的体积.则下列说法正确的是（ ）
A. A对桌面的压力一定等于B对桌面的压力 B. A对桌面的压力一定大于B对桌面的压力
C. A对桌面的压强一定等于B对桌面的压强 D. A对桌面的压强一定小于B对桌面的压强 13.图示为﹣杆秤,下面说法中正确的是（ ）
A. 在秤砣上吸附一块磁铁,将使测量值大于物体的真实质量 B. 在秤砣上吸附一块磁铁,将使测量值小于物体的真实质量 C. 用B提纽时,该秤的最大称量值比用A提纽时的最大称量值小 D. 用B提纽时,该秤的最大称量值比用A提纽时的最大称量值大
三、填空题
14.把一物体挂在弹簧测力计上,当物体静止时,弹簧测力计的示数如图所示.则该物受到的重力是_____N,质量是_____g.（g取10N/kg）
15.匀速上升的物体,若它所受的一切外力都同时消失,该物体将做_____运动（选填“向上匀速直线”“向下匀速直线”或“静止”）,其原因是物体具有_____.
16.在水平地面上,用50N的拉力沿水平方向拉着重为100N的小车前进了0.5m,在这个过程中,拉力做的功是_____J,重力做的功是_____J.
17.如图所示,密度为?0的液体中有体积均为V的A、B、C三个实心物体,A正在向上运动,B静止,C正在向下运动,此刻它们受到的浮力分别为FA、FB、FC,三者的大小关系是_____,B物体的密度为_____.
18.当居室前后窗子都打开时,“过堂风”有时会把居室侧面摆放的衣柜门吹开,这是因为_____；高原边防哨
所战士必须利用高压锅才能把饭煮熟,这是因为高压锅内_____.
19.排水量为1000t的轮船在河水中航行,满载时船及所装货物总重为_____N,如果河水密度为1×103kg/m3,船排开河水的体积是_____m3.（g取10N/kg）
四、综合题
20.如图所示的是生活中常用的钢丝钳；这种工具在设计上、结构上或使用中应用了不少我们学过的物理知识,请你在表中写出三处应用物理知识的地方和所依据的物理知识；
21.【2017?宿迁卷】如图所示,一位质量为48kg的同学乘电梯上楼,每只脚与电梯接触的面积均为0.015m2．电梯向上匀速运动时,2s内上升的高度为4m．g取10N/kg．求：
（1）电梯静止时,该同学对电梯的压强； （2）在2s内,电梯对该同学做功的功率．
22. 建筑工地上,工人师傅将图所示的滑轮装配成最省力的滑轮组,利用它站在地面上向下拉绳提升重物．（1）请在图中画出滑轮组的绕线；（2）利用此滑轮组,工人用500N的力将1200N的重物匀速提升4m,求滑轮组的机械效率．
23.小明在探究“摩擦力大小与什么有关”的实验时,用弹簧测力计水平方向拉动木块,使它沿水平长木板匀速滑动,从而测出摩擦力：改变放在木块上的砝码,从而改变木块与长木板之间的压力：把毛巾铺在长木板上,从而改变接触面的粗糙程度,如图所示：
【最新】人教版物理八年级下册《期末测试卷》含答案解析
