三、阅读理解(16分,每小题2分) A
【语篇导读】 这是一篇议论文。不同的文化对于沉默有着不同的解读。有的认为沉默意味着深思熟虑或脑海中一片空白;有的认为沉默就是执拗;也有的把沉默当成理解他人的必备谈话技巧而倍加珍视。
56.C 推理判断题。由第一段中的thoughtful, empty, stubbornness, extremely uncomfortable, necessity等关键词可以看出,不同文化对于沉默的解读是有很大差异的,意即它与特定的文化有关。因此答案为C。
57.A 推理判断题。题干中的“as a call for careful thought”与第二段末句“a call for reflection”相对应,reflection意思是“审慎的思考”,再联系本段首句可知答案为A。
58.D 推理判断题。第四段讲述护理人员对于病人沉默的处理技巧。由末句可知答案只能选D。
59. B 标题归纳题。全文自始至终都是围绕沉默而展开,论述其在不同文化中的含义及影响。因此答案为B。值得注意的是,D项(言语是银,沉默是金)迷惑性较大,但用它作标题,过于片面,不能概括全文。 B
【语篇导读】 这是一篇说明文。主要介绍了BookCrossing.com网站所举办的图书分享活动,内容涉及这一活动的目的和一些具体情况。
60. B 目的意图题。根据第一段内容可知,作者谈到读书小组经常在一起阅读、讨论,是为了介绍有此功能的BookCrossing.com网站。
61.A 代词指代题。根据本句的内容可知,那些把书留在在公共场所的人希望自己的书能够随着阅读它的人走得更远。本句的it指代前面的the book。
62.C 推理判断题。根据第五段最后一句话可知,让书蒙尘是一种很自私的行为,这个网站的目的正是鼓励人们与他人分享图书,所以拿到书的人读完后最有可能继续把书传递给其他的读者。
63. D 标题概括题。通读全文可知,这个网站把人们生命中最重要的两个事物——人和书紧密联系在一起。故D项最能概括全文主旨。 第三部分 基础知识
Ⅰ、单词英汉互译(10分,每小题0.5分)
1.damage 2.disappointed 3.force 4.repeat 5.fight 6.discover 7.limit 8.avoid 9.admirable 10.hardly 11.提供 12.安排 13.证明 14.条件;情况15. 欲望;要求16.考虑;认为 17.方法;途径 18.环境 19.处理;过程20.约定 Ⅱ、词组英汉互译(15分,每小题1分) 1.graduate from 2.appeal to
3.make up one’s mind to do sth 4.be ashamed of 5.offer sb sth 6.be skilled in 7.consider doing 8.渴望做某事 9.坚持做某事 10.对抗
11.以...结束 12.倾向于做某事 13.消磨时间 14.牢记于心 15.涌出
Ⅲ、完成句子(20分,每小题2分)
1.condition yourself 2. is recognized by 3.desire for 4.look forward to 5.are interested in 6.not only but 7.no longer 8.avoid going 9.Never mind 10. take into consideration
Ⅳ、写出下列单词的过去式和过去分词形式(4分,每词0.5分)
1. became become 2.bent bent 3.broke broken 4.brought brought 5. burned /burnt 6. caught caught 7. chose chosen 8. dealt dealt