家校共促学生健康成长探讨
概要：通过班级微信群，增强了老师与家长之间的凝聚力，增强互动，共同促进学生健康发展。
我把班级主题设为相亲相爱一家人。把我们的班级合照发到群里。把学生上课认真专注的神情拍下来给家长看，把课间学生充满朝气蓬勃的活动小视频发布到班群里，传递浓浓的爱意。当有学生生病请假的时候，我都会回复家长：“照顾好孩子，让孩子好好休息的内容。”当了解到有家长担心孩子胆小怕不合群的时候，我会把这些学生的上课情况，和同学一起游戏的照片或小视频通过私聊，单独发给他们，让他们安心放心。
有一次，天下着大雨，我班有个住得远的小女孩，因为早出门没带雨具，回到学校已是全身都湿了，当时是天又冷。她的家长一个在上班，一个回了老家，带干衣服来替换已是不可能。我赶紧把这一情况通过微信群说明了一下。很快一个住得近，自已孩子的个子跟她长得差不多的家长带来了衣服裤子和鞋袜，帮她换上。我及时把这件事在群里进行报道，让大家感受到了集体的温暖。
一、巧用微信，发布通知
班有班规，校有校纪。我會通过微信群，及时把学校要求，班级规则发给家长们，让他们知道，并一起督促孩子遵守。一开学，我就把课程表和学校的作息时间表拍照发到班级微信群里去，并提醒家长，让孩子每次写完作业的时候，都要自已整理书桌，对着课程表进行收拾书包和学习用品。根据学校的作息时间，及时把孩子送到学校，做到不迟到，按时来接孩子，避免孩子在学校逗留。
对于学校发的各类通知，假期安排，学校的要求，我都会及时通过班级微信群告知家长，让家长提前做好准备。
每当学校组织学生进行春季和秋季社会实践活动的时候，我都会通过微信群，告诉家长一些要求。共同对孩子进行安全教育和环保教育。
在活动过程中，从一开始的出发，到活动的结束，我都会通过拍照和录小视频发到班群里，让家长们看，家长们基本上能了解到活动的整个过程。有的家长还特别用心地把活动相片整理好做相册。
二、巧用微信，组织活动
班群可作为推动班级和孩子成长的资源。充分利用家长朋友的力量举办一些有意义的活动。
要进行班级文化建设了，我们在班级微信群里一起讨论，出谋划策，对教室进行布置，我们很快就达成一致：1.按课室的剩余空间做一个书柜放书，建一个图书角；2.写两幅励志的字“精彩人生”“贵在坚持”裱起来挂在教室的墙上；3.买一个花架摆几盆生机盎然的花放在教室里；4.让孩子们交一张生活照片，以“相亲相爱一家人”做一个相片集，挂在教室的墙上。教室在大家共同努力下布置得温馨而又充满浓浓的学习气氛。
学校要开运动会了。为了在入场式中让孩子们闪亮登场，我向家长发出要做班牌，要统一服装，要用道具，还要对孩子们进行化妆的建议，立刻有家长回应。我把这次活动分成四大组：1.做班牌；2.买服装；3.做道具；4.化妆。然后让家长朋友们按自已的特长优势进行报名。很快，他们就行动起来，把活动搞得有声有色。家长朋友们解决老师难题的同时，也能互相帮助，共同进步。
在开学初的大扫除中，我需要家长朋友们来帮忙了，我就会在群里发个通知，能抽得出时间的家长朋友们都会带着孩子一起来学校进行劳动。那种亲子劳动的场面着实让人感动。
三、巧用微信，共同教育
小学阶段，尤其是低年级，是培养学生良好习惯的关键期，这一点要与家长达成共识。为此我会充分利用微信群，和家长即时进行交流，从小事做起，从点滴抓起，坚持不懈，共同抓好学生的行为习惯和学习习惯，促他们健康成长。
当我要学生养成记录好习惯的时候，我会建议家长帮孩子准备一个记录本，每天在黑板上布置作业，要求学生记录。然后把作业拍下来发到班级微信群里，让家长知道老师布置了哪些作业，都有什么内容。再检查孩子是否有不登记或漏记的情况。回到家里，让孩子每完成一项就打一个勾，一直坚持，学生就会养成做事有条理的好习惯。当我希望学生上课专心学习，不搞小动作的时候，我会建议家长帮孩子配备的学习用品要简单实用。每天给孩子清书包，不带与学习无关的玩具及零食来学校，以免干扰学生堂上的学习。
头正、身直、足安是读书写字的正确姿势，我们在学校是这样要求学生的，为此，我也会把这些要求告诉家长，让他们积极配合老师按要求做。我会拍些学生在校读书写字正确的照片给家长看，让家长多鼓励孩子。在家做作业时需要家长尽心尽力，不厌其烦地监督和提醒。为了更好地激励学生，我也会建议家长随手拍些小视频在班群里进行分享，及时表扬。
通过班级微信群，增强了老师与家长之间的凝聚力，增强互动，共同促进学生健康发展。
家校共促学生健康成长探讨
