信息技术教学集体备课教案（一）
备课时间 出席教师 缺席记录 备课内容 2012年1月12日 杨海涛 杨 荷 无 PowerPoint 2003 初步 1. 了解PowerPoint及其界面 2. 掌握PowerPoint 2003的启动与退出 3. 掌握建立新演讲稿和新幻灯片的方法 4. 掌握演讲稿的保存 1.制作演示文稿 2.新幻灯片与新演示文稿的区别 课 型 教学用具 教学时间 教学方法 教学准备 新课 计算机、投影仪 2课时（理论课+上机操作课） 结合课件讲解、演示。 电脑 教 学 过 程 教学环节 教师活动 引入新课： 一、Power Point2000的启动
中心发言人 杨海涛 教学目标 教学重点 学生活动 引入新课： 新学期开始了，我们已经对计算机有了初步的了解，学习了Windows及Office中Word的使用，这学期我们将学习PowerPoint和Excel的使用。 幻灯片是一种常见的演示工具，过去的幻灯片是使用塑料薄膜制作是幻灯片，内容较死板，没有动画、没有音乐，而且容易出错。而使用多媒体技术制作的演示文稿，图文并茂，形象生动等。可提高学生的学习兴趣。 多媒体技术是一门综合的信息处理技术，它利用计算机将图形、图像、动画、视屏、声音等集成和控制起来。目前比较常见的多媒体制作工具有PowerPoint Authorware 、方正奥思等。而PowerPoint是最简单的一种。 一、Power Point2003的启动 单击“开始”菜单“程序”子菜单中的“Microsoft PowerPoint”命令。启动后出现“PowerPoint”对话框 其中有四个选项共我们选择： 1.内容提示向导：将演示文稿的制作过程简化到只需填表即可完成。 1
二、窗口介绍 三、新建 四、保存
2.模板：是有专门的图文设计师制作完成的某种包括标题、图文搭配、背景设计、图表安排等。 3.空演示文稿：用于建立自己风格的演示文稿。 4.打开已有的演示文稿：用于打开已建立的演示文稿进行编辑。 二、窗口介绍 PowerPoint窗口界面有标题栏、菜单栏、常用工具栏、在常用工具栏、格式工具栏、视图工具栏、绘图工具栏和状态栏。 通过观察发现它与Word有很多共同之处，其中比Word多了三个： 演示文稿窗口是制作编辑演示文稿的地方，丰富多彩、生动有趣的幻灯片就在这里展现，每一步操作都可以从这个区域观察到； 大纲窗阁显示演示文稿中所有幻灯片的内容，以及选择幻灯片； 视图工具栏共包括五个按钮，分别是普通视图、大纲视图、幻灯片视图、幻灯片浏览视图和幻灯片放映视图，可快速的切换到不同的视图方式。 三、新建 1.新建演示文稿：单击“文件”菜单选择“新建”，弹出“新建演示文稿对话框”，再单击“常用”选项卡，确定，弹出“新幻灯片”对话框，提供一些自动版式共选择。或者单击常用工具栏中的“新建”图标，同样可以新建演示文稿。 2.新建幻灯片：单击“插入”菜单选择“新幻灯片”，或者单击常用工具栏中“新幻灯片”按钮弹出新幻灯片对话框。对所列版式不满意时可选择空白幻灯片，在其中插入文本框、图片、表格、艺术字等，与Word中基本相同。 新建演示文稿是新建一个文档和Word中新建文档是一样的，而新建幻灯片是在现有的文稿中加新的一页，是演示文稿的一部分。 在插入的新幻灯片中可以看到“单击此处添加标题”或“单击此处添加文本”等字样，那么这些文字在我们不修改或删除的情况下，放映幻灯片，可以看到这些字样吗？是看不到的，所以对多余的文本框我们可以不理会。 文本框是幻灯片中重要的文字载体，PowerPoint不像Word可直接输入文字，而PowerPoint则不同，必须在文本框内输入文字才是有效的，例如使用文本框制作广告牌。（展示制作的广告牌） 四、保存 我们的演示文稿制作好了，就要保存，养成保存文件的好习惯。及2
五、退出 时保存文件，在突然断电等突发事件时，我们的损失就会降到最底。 保存文件的方法： 1.单击“文件” 菜单中选择“保存”； 2.单击工具栏上的“保存”按扭； 3.Ctrl+S 出现“保存”对话框，该对话框可选择保存位置及文件名。所有的PowerPoint文件名的后缀均为“.ppt”，而word文档的后缀名是“.doc”注意：在同一文件夹内保存文件，文件名不能完全相同。 单击确定按钮，这是第一次保存该文件时出现的对话框，若以后在单击保存命令，就不会出现该对话框，系统自动覆盖保存。文档保存好之后，可以进行修改，编辑等，需要注意时时保存文件。在做文件备份时，可选择“另存为”。 五、退出 PowerPoint与word的退出方法一样共有6种： 1.单击“文件”菜单选择 “退出”命令； 2.单击右上角“关闭”按扭； 3.右击“任务栏” 选择“关闭”； 4.双击标题栏中的图标； 5.单击标题栏中的图标选择关闭按扭； 6.Alt+f4。 若在退出前没有保存，则系统提示我们是否保存该文档。 “是”：保存文件并退出PowerPoint； “否”：不保存文件并退出PowerPoint； “取消”：关闭该对话框，回到PowerPoint的编辑状态。 启动 窗口 PowerPoint 新建 保存 退出 使用PowerPoint制作语文课本中某一课的演示文稿，并用自己的姓名作为文件名保存到d：/中。 这节课讲述关于幻灯片的使用和作用的内容比较多，能够完全理解的学生较课后反思 少，上机课还要给学生加以讲解。初步学习PowerPoint 2003，学生的兴趣很浓厚，上机喜欢自己钻研也喜欢相互讨论。
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板书设计 作业设计 信息技术教学集体备课教案（二）
备课时间 出席教师 缺席记录 备课内容 2012年1月12日 杨海涛 杨 荷 无 编辑演示文稿 1.掌握文本的基本编辑和修饰 教学目标 2.掌握浏览幻灯片的方式 3.编辑幻灯片 教学重点 课 型 教学用具 教学时间 教学方法 教学准备 对文本的基本编辑和修饰以及如何编辑幻灯片 新课 计算机、投影仪 2课时（理论课+上机操作课） 讲解、演示、课件与练习相结合 电脑 教 学 过 程 教学环节 教师活动 引入新课： 一、打开演示文稿 二、文字的编辑 引入新课 上节课我们已经对PowerPoint有了一定的了解和认识，并且和Word作了一定的对比，发现有很多共同之处，我们在Word中学会的在PowerPoint只要是一样的按钮或功能，它的操作方法是一样的，希望同学们能自己去发现并学习。 一、打开演示文稿 1.单击“文件” →“打开”； 2.单击常用工具栏中的 “打开”按钮； 3.Ctrl+O。 在弹出的对话框中，查找需要的文件，单击选中，在单击“打开” 按钮，或者双击该文件，即可打开该文件。 二、文字的编辑 在PowerPoint中编辑文字，必须使用文本框作为文字的载体，输入文字。给文字设置字体、字号、字型、颜色等，使文本看起来美观、醒目；可以设置项目符号，使文本看起来有条理、更整齐；并且可以设置段落格式等。 1.插入文本框 单击“插入” 菜单选择“文本框”中的“横排”或“竖排”；或单击绘图工具栏中横排文本框或竖排文本框按钮，再将鼠标移到演示文稿区，拖
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中心发言人 杨海涛 学生活动 三、编辑演示文稿 放即可。 2.选择文本 选择一个句子：在该句子上双击鼠标； 选中若干文字：把光标定位在要选择文字的开始处，在将鼠标移动到结尾处，按下shift键单击结尾处；或者拖动鼠标。 全部选中：选中文本框（单击其中文字）单击菜单栏上的“编辑” 选择“全选”或按下Ctrl+A。 3.改变字体、字号、字型、和颜色 利用格式工具栏上的字体、字号等按钮，可以很方便的设置字体、字号、字型和颜色。与word中文字的设置完全一样，先选种文字再使用格式工具栏中的按钮即可；或者单击“格式”菜单中“字体”选项来改变文字设置。 4.添加、更改和删除文字 1）添加：把光标定位为在要添加文字的地方，输入文字即可； 2）更改：选中要更改的文字，在输入准确的文字即可； 3）删除： 删除一个字符：删除光标前一个字符可用退格键“backspace”；删除光标后面的文字用“Delete”键。 删除一段字符：先选中某一段文字，再按下“Delete”键。 5.选定文本框 鼠标单击文本框的边框即可选定文本框。选定文本框可以对文本框进行修饰、移动、删除等操作。 1）修饰文本框：双击边框，或右击边框，选择“设置占位符格式”，在弹出的对话框中可以设置填充色、大小、位置、边距等。或者使用绘图工具栏中的“填充”、“线条颜色”、“字体颜色”、“阴影”、“三维效果”等按钮来修饰文本框。（注与Word中文本框的修饰完全一样。） 2）移动；点住边框，拖住鼠标到适当的位置，松开鼠标即可。 3）删除，选定按“delete”键。 三、编辑演示文稿 1.浏览幻灯片 PowerPoint 具有许多不同的视图，可帮助用户创建演示文稿。浏览幻灯片的方式有：普通视图、大纲视图、幻灯片视图、幻灯片浏览视图。其中最常使用的两种视图是普通视图和幻灯片浏览视图。单击 PowerPoint 窗口左下角的按钮可在视图之间轻松地进行切换。 5
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