《第2课 插入图片和艺术字》教学设计
课 题 第2课 插入图片和艺术字 1．学会打开已经存放在计算机中的幻灯片。 教学目标 2．掌握在幻灯片中插入图片的方法。 3．学会在幻灯片中插入艺术字的方法。 学会打开已经存放在计算机中的幻灯片，能在幻灯片中插入图片和艺术字。 教学难点 教学准备 掌握在幻灯片中插入图片和艺术字的方法。 计算机教室、演示用幻灯片、图片文件夹。 教 学 过 程 教学环节 教师活动 在上节课的“自我介绍”演示文稿中，幻灯片里只有引入课题 文字，今天我们将为它们插入图片和艺术字。（板书课题） 1．设疑探究： 学生自主操 学生活动 教学重点 要修改幻灯片，首先必需打开演示文稿。还记得我作、尝试。 们是如何打开保存在计算机中的Word文件吗？试学生一边操试这样的方法是不是也同样能打开已经保存的打 开 演 示 文 稿 PowerPoint文件。 2．汇报结果： 成功的同学来说说你用了什么样的方法？ （如果学生没有讲到书上介绍的方法，引导学生看书。） 1
作一边汇报。 1．任务（图片）： 在PowerPoint中插入图片的方法与在Word中插学生自主操作、尝试。 入图片的方法类似。你能运用在Word中学过的方学生看书自法在第2张幻灯片中插入一张来自图片文件夹中的学。 图片吗？ 插入图片 2．学生作业展示。 3．修改图片： 看来PowerPoint和Word具有很多共同的地方。请同学们把书打开到15页，自学第4、5步，将插入的图片进行“透明”和“移动”的处理。 4．试一试你还能对图片进行哪些改变。 刚才我们进行了插入图片的操作，说到插入，你还学生自由回想到了哪些操作？ 答。 学生运用图片工具栏对图片进行操作。 艺术字是我们通常用来美化字体的一种操作，它的学生看书自操作方法和Word中的也极为相似。 插入艺术字 请同学们自学课本16页“动手做”。 学。 学生运用艺图片有“图片工具栏”，艺术字也有“艺术字工具栏”，术字工具栏试一试你还能对艺术字进行哪些改变。 在18页的“练习”中也介绍了其中的一些方法，一定能给你启发。 同学们，PowerPoint和Word在操作上有着很多相 教学小结 似的地方，我们有了操作Word的基础，一定能把PowerPoint学得更好。
对艺术字进行操作。 2
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